Решение задач в начальной школе
Конференция: Современные формы организации учебной деятельности
Автор: Ковалева Евгения Ивановна
Организация: МБОУ СОШ №10 им.Героя Советского Союза К.И. Недорубова
Населенный пункт: Краснодарский край, Ейский район, пос. Моревка
Если у младших школьников будут сформированы обобщенные умения учебной деятельности, им легче будет обучаться на следующих ступенях системы образования. В связи с этим на уроках математики и внеурочной работе при решении задач используем особые знаково-символические средства – модели, однозначно отображающие структуру задачи и достаточно простые для усвоения младшими школьниками, для развития обобщенных умений обучающихся, активизации их мыслительной деятельности