Сценарий и пояснительная записка к театрализованной постановке на английском языке для 6 классов «Нашествие гигантских микробов: Мыльная битва»

Автор: Осипова Марина Евгеньевна

Организация: школа № 1529 им. А.С. Грибоедова

Населенный пункт: г. Москва

Данная методическая разработка представляет собой сценарий интерактивной хоррор-комедии, предназначенной для учащихся 6 классов. Постановка совмещает в себе элементы театрализованного шоу, командной игры и интерактивного взаимодействия со зрительным залом. 

Цели и задачи постановки.

Проведение данного мероприятия направлено на комплексное развитие учащихся и решает следующие ключевые задачи:

 -формирование здорового образа жизни (ЗОЖ): в игровой, юмористической форме актуализировать знания подростков о личной гигиене, закрепить базовые навыки ухода за собой (правильное мытье рук) и заложить основу для дальнейшего сознательного отношения к собственному здоровью.

 -развитие лингвистических способностей и навыков устной речи: работа над текстом сценария помогает обогатить словарный запас учащихся, развить культуру речи, чёткую дикцию, правильную интонацию и навыки публичного выступления

 -развитие актёрского мастерства: участие в постановке позволяет раскрыть творческий потенциал шестиклассников, научить их управлять своими эмоциями, мимикой, жестами и телом на сцене (включая пластические и хореографические элементы игры «микробов» и «капель воды»).

 -сплочение коллектива и командная работа: коллективная подготовка спектакля, где задействовано большое количество участников (основные роли, массовые сцены отрядов и «класса»), развивает навыки взаимовыручки, ответственности за общий результат и умение слаженно работать в команде.

 

Место и время проведения.

Данный сценарий может быть использован для участия класса в «Дне Здоровья» в школе, для съёмки социального ролика о здоровом образе жизни, а также для внеурочной деятельности (театральный кружок).

 

Материально-техническое обеспечение (Оборудование)

Для успешной реализации постановки и создания необходимых художественных образов требуется следующий минимум оборудования:

Реквизит:

-ученические парты/столы и стулья для имитации школьного класса;

-муляжи упаковок чипсов, телефоны, школьные рюкзаки, очки для создания повседневной атмосферы;

-бутафорские капли воды, вырезанные из плотной голубой бумаги или картона.

-костюмы и элементы одежды:

 1)для «Микробов»: элементы одежды с нанесенными зелеными, коричневыми или чёрными пятнами («грязь»); маски, декоративные короны «грязи» или ободки;

 2) для «Героев» (Маша, Миша, Лена): плащи супергероев, значки с изображением мыла, перчатки.

 3)для отряда «Мыло-герои»: белые или голубые футболки с крупной надписью «МЫЛО».

 4)для отряда «Капли воды»: голубая или синяя одежда, дополненная элементами бумажных капель.

5) для Учительницы гигиены: строгий классический костюм/халат, возможно — крупная бутафорская зубная щетка или указка для финальной сцены.

 

 Техническое оснащение:

 1)аудиосистема для воспроизведения звуковых эффектов (сирена, тревожная музыка, финальный трек).

 2)световое оборудование (возможность организовать мигание света для создания эффекта триллера).

 

СЦЕНАРИЙ

 

THE INVASION OF THE GIANT MICROBES 2: THE SOAPY BATTLE

A Horror-Comedy for 6th Graders

Theme: Hygiene, Handwashing

 

CHARACTERS

Main Roles:

• VOICEOVER / NARRATOR

• MASHA

• MISHA

• LENA

• THE HYGIENE TEACHER

 

Extra Roles:

• CLASS STUDENTS (Any number: 10–25 people)

• SPOOKY MICROBES (5–7 people)

• HELPER BACTERIA (3–5 people)

• "SOAP HEROES" SQUAD (3–6 people)

• "WATER DROPS" SQUAD (3–6 people)

 

 

 

SCENE 1. A REGULAR DAY AT SCHOOL

 

(Классная комната. На сцене много учеников. Кто-то сидит за партами, кто-то ходит, ест чипсы, кто-то чихает, кто-то играет в телефон.)

 

NARRATOR: In a regular school, among the most regular sixth graders, a most regular day arrived.

(Пауза) But on this very day, one thing the entire planet feared actually happened…

NOBODY… WASHED… THEIR… HANDS! 

 

(Сирена делает громко «БУУУУУУУУУУУ!».

Ученики подпрыгивают от неожиданности.)

 

STUDENT 1: Whoa, what was that?! 

STUDENT 2 (жуёт) Probably another fire drill. Let me finish watching my video! 

MASHA (возмущенно) Wait a minute! Did you guys seriously just eat chips with dirty hands again? 

STUDENTS (хором, лениво, можно растянуть): Well, yeahhhhhh… 

STUDENT 3 (гордо) I haven't washed my hands in three days. And look at me! I'm alive! 

STUDENT 4 (смеется) A new record holder!

MISHA (морщится) Ew… Even germs would run away from that. 

(Свет чуть мигает. Звучит тревожная музыка. Все замолкают.)

LENA (оглядывается) Guys… why are the lights flickering? 

STUDENT 5: Maybe the school is warning us: "Wash your hands!" 

STUDENTS (смеются) Yeah, right! Like it's gonna wash them for us!

NARRATOR: They didn't know yet…

Every time someone DOES NOT wash their hands, somewhere… a MICROBE is born. 

 

SCENE 2. ENTER THE MICROBES

(С другой стороны сцены начинают выходить Микробы: дети с зелёными, коричневыми, чёрными пятнами, масками, коронами «грязи». Идут смешно и жутковато.)

MICROBE 1 (зловеще нюхает воздух) I smell… I smell… the scent of… chips… and… UNWASHED HANDS! 

MICROBE 2 (злодейски) Oh, yes-s-s-s! We are growing! We are getting stronger! 

MICROBE 3 (самодовольно) This school is now our kingdom of filth! 

HELPER MICROBES (хором, топая ногами) DIRT! DIRT! DIRT! 

(Часть учеников делает вид, что их «заражают»: микробы слегка дотрагиваются до плеча, ученик смешно «замирает» или чихает.)

STUDENT 6: Ow! I've been infected! Now I'm going to… (долгая пауза) …just go to the bathroom and NOT wash my hands! 

(Смех) 

MICROBE 4: Excellent! The dirtier hands there are, the scarier we get! 

MICROBE 5 (обращается к зрителям) Did you wash your hands?

(Пауза. Зрители отвечают) 

MICROBE #1: Quiet! There's a whole other class that didn't wash their hands after the cafeteria! FORWARD! 

(Микробы начинают медленно «надвигаться» на учеников.)

STUDENT 7 (кричит) AAAAAH! GREEN MONSTERS! 

STUDENT 8 (снимает очки) Okay… those are definitely not the teachers… 

(Смех) 

 

SCENE 3. ENTER THE HEROES

(На сцену выходят Маша, Миша и Лена. Можно дать им «плащи», значки мыла, перчатки и т.п.)

MASHA (решительно) STOP! 

(Микробы замирают в странных позах)

MASHA: We read about you in our biology textbook! You are the microbes and bacteria that love dirt and unwashed hands! 

MICROBE 2 (гордо) Yes. We are magnificent. 

MISHA: Magnificently hideous. 

LENA: We know how to defeat you! 

MICROBE 3 (смеется)  Oh really? With what? Dragons? Lasers? A math test? 

MICROBES (хором) No! Anything but a math test! 

MASHA (с важным видом) Worse. Much, much worse… We will defeat you with… ordinary water and soap!

(Все ученики удивленно говорят «ОООООО!»)

STUDENT 9: Wait… Ordinary soap? The kind that hangs on a string in the bathroom? 

STUDENT 10: So that's what it's there for! 

 

(Из-за кулис выходит отряд «Мыло-герои»: дети в белом/голубом, можно нарисовать слово «МЫЛО» на футболках.)

 

SOAP 1 (как супергерой) We are the SOAPY SPECIAL FORCES! 

SOAP 2: Our superpower is the bubble attack!

SOAP 3: Our only weakness is that if nobody uses us, we get lonely sitting on the sink! 

 

(Появляются «Капли воды»: дети в голубом, с капельками из бумаги.)

 

DROP 1: And we are the WATER SQUAD! 

DROP 2: We wash away everything extra! 

DROP 3: Except for homework… (вздыхает) 

 

(Смех) 

 

MISHA: Are you ready for a soapy battle? 

SOAP AND DROPS (хором) READY!

 

SCENE 4. THE GREAT SOAPY BATTLE

 

NARRATOR: And so began the greatest battle in the history of the school… The battle… for clean hands! 

MASHA (обращается к ученикам) Everyone, stand up! Repeat my movements, as if we are actually washing our hands at the sink! 

 (Все ученики встают. Можно показать пантомиму «мытьё рук».)

MASHA: Step one—wet your hands! 

DROPS (капли делают шипящий звук, изображая воду) SHHHHHHHHHHH!!!  \

MISHA: Step two—grab the soap, lather it up really well! 

SOAP (показывает руками пену) BUB-BUB-BUB-BUBBLES!!! 

LENA: Step three — rub your palms! 

ALL STUDENTS: PALMS! 

MISHA: Between the fingers! 

ALL: BETWEEN THE FINGERS! 

MASHA: Don't forget the thumbs! 

ALL (поднимают большие пальцы) THUMBS! 

LENA: The backs of your hands! 

ALL: BACKS OF THE HANDS! 

NARRATOR: And keep going for at least twenty seconds!

(Можно вслух вместе считать до 10–20 или использовать короткую песенку.)

MICROBE 4 (держится за голову) AAAH, all this cleanliness is making me sick! 

MICROBE 5: I'm melting! I'm shrinking! 

MICROBE 6 (комично) I'm turning… into useful hygiene information! 

MICROBES AND BACTERIA (падают, медленно «растворяются», разыгрывают «смерть» по-разному: кто-то крутится, кто-то машет рукой зрителям)

 We are mel-l-l-l-ting… 

 

(Мыло и Капли делают финальное «смывание»: проводят руками сверху вниз, как вода.)

 

DROP 1: RINSING ACTIVATED!

ALL DROPS (хором) SHHHHHHHHHHH!!! 

NARRATOR: And just like that… the microbes didn't seem so scary anymore. Because against soap and water, they are completely powerless. 

 

SCENE 5. FINALE

(На сцену неспешно выходит Учительница гигиены.)

TEACHER: Well, well, well… What's all this noise? I turn my back for one second, and someone goes and throws a microbe apocalypse? 

MASHA: We saved the school from the filth invasion! 

MISHA: And without wearing a single superhero costume! 

LENA: Just using soap and water! 

TEACHER (одобрительно) Now that's what I call real hygiene heroes.

 (Обращается ко всем)

So, what is rule number one? 

ALL STUDENTS, SOAP, DROPS (громко, можно показывать жестами) WE WASH OUR HANDS! 

TEACHER: When? 

STUDENTS ONE BY ONE (быстро) After eating!

After using the bathroom!

After coming inside from the street!

After school!

After playing with pets!

When you sneeze or cough! 

 

TEACHER: Excellent. And tomorrow… tomorrow we will learn how to properly brush our teeth! 

 (Половина класса комично кричит «Нееет!», другая половина радостно прыгает «Ура!».)

NARRATOR: And that is how the sixth graders defeated the invasion of the giant microbes and proved:

True power lies in hygiene. And a real superhero is someone who simply remembers to wash their hands. 

 (Все выходят вперёд, берутся за руки или выстраиваются полукругом.)

ALL (хором): BE A HERO—WASH YOUR HANDS! 

(Поклон)

 

THE END