Грамматические структуры в коммуникативных упражнениях, тренирующие устную речь

Автор: Полякова Марина Всеволодовна

Организация: ГБОУ СОШ №639

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Трудно переоценить роль устного тренинга (дриллинга) на занятиях по изучению иностранного языка. Такой тренинг позволяет совершенствовать употребление лексических, грамматических и фонетических структур. Дриллинг, как один из методов активного обучения иностранному языку, давно используется многими учителями. Этот метод, как известно, основан на повторении за учителем или диктором определенных языковых структур: фонетических, лексических или грамматических. Большинство известных и сравнительно широко используемых методов дриллинга базируется или на чисто механическом повторении за учителем фразы, или незначительной ее трансформации. К сожалению, такого рода упражнения только приблизительно моделируют настоящие жизненные ситуации, поэтому существенным недостатком этих упражнений является их «условность», т.е. невозможность переноса в реальные условия. Ученики хорошо обучаются давать быстрый (заученный, механический) ответ в данном устном упражнении, но в другом контексте – испытывают значительные затруднения.

Следует отметить, что упражнения по грамматике, представленные в учебниках, как правило, носят чисто лингвистических характер. Очень мало внимания уделяется активному употреблению изучаемых грамматических структур в произвольной речи. В данной статье предлагается система коммуникативных упражнений, направленных на развитие навыков активного обучения грамматическим структурам английского языка. Такого рода упражнения вводятся на ранних этапах изучения языка и базируются на изучаемой лексике.

Важно, что данные упражнения тренируют не только употребление лексико-грамматических структур в коротких диалогах, но с первых шагов изучения языка учат правильно ставить ударение в предложении, соблюдать ритм английской речи. Ударение в предложении - это не просто фонетическая особенность английского языка. Оно имеет очень важную функцию выделения слов, которые нужны для понимания высказывания. Когда носители английского языка слушают своих собеседников, они ожидают услышать ударные слова, потому что они дают важную информацию. Часто бывает трудно понять значение предложения, если в нем отсутствует, хотя бы одно «ударное» слово, несущее смысловую нагрузку фразы или предложения. По той же причине возникают проблемы в понимании предложения, если в нем слово, несущее смысловую нагрузку не является «ударным» или же «ударным» является служебное слово.

В данной статье представлены упражнения для проведения дриллинга во втором классе (первый год обучения).

 

Упражнение 1. Ответь «Я» (Вопрос к подлежащему).

Ответь по образцу. Ударение падает на подлежащие.

 

Who is from Russia? I am.

Who has got a brother? I have.

Who wants to be a doctor? I do.

Who can play football? I can.

 

  1. Who is fine?
  2. Who has got a family?
  3. Who can ride a bike?
  4. Who has got many toys?
  5. Who likes to play football?
  6. Who wants to be a doctor?
  7. Who is Masha (Sasha)?
  8. Who is 8?
  9. Who can sing?
  10. Who plays with his toys?

 

Упражнение 2. Ответь «ДА» (Общий вопрос)

Ответь по образцу. Ударение падает на вспомогательный глагол

 

Are you from Russia? I am.

Have you got a sister? I have

Can you play football? I can.

Do you want to be a doctor? I do

 

  1. Have you got a brother?
  2. Are you fine?
  3. Have you got a family?
  4. Can you play hockey?
  5. Are you Pete?
  6. Do you love your family?
  7. Are you 8?
  8. Do you want to be a driver?
  9. Have you got a friend?
  10. Can you run?
  11. Do you do English?
  12. Can you count?

 

Упражнение 3. Ответь «ДА» или «Я»

Ответь по образцу. Ударение падает или на подлежащие или на вспомогательный глагол.

 

Who is from Russia? I am.

Who has got a brother? I have.

Who wants to be a doctor? I do.

Who can play football? I can.

 

Are you from Russia? I am.

Have you got a sister? I have

Can you play football? I can.

Do you want to be a doctor? I do

 

  1. Who is fine?
  2. Have you got a brother?
  3. Who can ride a bike?
  4. Are you fine?
  5. Who likes to play football?
  6. Can you play hockey?
  7. Who is Masha (Sasha)?
  8. Who is 8?
  9. Have you got a friend?
  10. Who likes to play with his toys?
  11. Are you 8?
  12. Who has got a family?
  13. Have you got a family?
  14. Who has got many toys?
  15. Are you Pete?
  16. Do you love your family?
  17. Who wants to be a doctor?
  18. Do you want to be a driver?
  19. Who can sing?
  20. Can you run?

 

Упражнение 4. Согласись.

Ответь по образцу.

 

You are a pupil. I am.

You have got many toys. I have.

You like to play football. I do

 

  1. Your mother is a doctor.
  2. You like to run.
  3. You have got a brother.
  4. The mouse is grey.
  5. You can ride a bike.
  6. You are 8.
  7. You are fine.
  8. You can draw.
  9. You like to swim.
  10. You are from Russia.

 

Упражнение 5 Согласись.

Ответь по образцу.

 

She isn’t a pupil. She isn’t.

You haven’t got a crocodile. I haven’t.

 

  1. You are not a teacher.
  2. You don’t like to jump.
  3. You haven’t got a crocodile.
  4. The mouse isn’t red
  5. You aren’t 10.
  6. Your name isn’t Masha.
  7. You can’t dance.
  8. You don’t want to see a doctor.
  9. You are not from America..
  10. You can’t fly.

 

Упражнение 6. Согласись.

Ответь по образцу.

 

You are a pupil. I am.

You have got many toys. I have.

You like to play football. I do

She isn’t a pupil. She isn’t.

You haven’t got a crocodile. I haven’t.

 

  1. Your mother is a doctor.
  2. You are not from America.
  3. You are fine.
  4. You can draw.
  5. You haven’t got a crocodile.
  6. You are from Russia.
  7. You are not a teacher.
  8. You don’t like to jump.
  9. You have got a brother.
  10. The mouse isn’t red
  11. You aren’t 10.
  12. Your name isn’t Masha.
  13. You can’t dance.
  14. You don’t want to see a doctor.
  15. You are 8.
  16. You like to run
  17. You like to swim
  18. The mouse is grey.
  19. You can ride a bike.
  20. You can’t fly.

 

Упражнение 7. Не согласись.

Ответь по образцу.

 

You are a teacher. I am not.

You have got a sister. I haven’t.

 

  1. You are from America
  2. You are a driver.
  3. Your father is a doctor.
  4. You are lazy.
  5. You are 6.
  6. You can fly.
  7. You have got a motorbike.
  8. You are ill.
  9. You are 10.
  10. You eat grass.

 

Упражнение 8. Не согласись.

Ответь по образцу.

 

You haven’t got a brother. I have.

You don’t like to play with your toys. I do

 

1. You are not fine

  1. The mouse isn’t grey.

3. You don’t know my name.

4. You aren’t fine.

5. You aren’t from Russia.

6. You don’t like to play tag.

7. You haven’t got a ball.

8. Boys don’t like to play football.

9. Your mother doesn’t work.

10.You can’t ride a bike.

 

Упражнение 9. Согласись или не согласись

Ответь по образцу.

 

You are a pupil. I am.

You have got many toys. I have.

You like to play football. I do

She isn’t a pupil. She isn’t.

She hasn’t got a crocodile. She hasn’t

You are a teacher. I am not.

You haven’t got a brother. I have.

You have got a sister. I haven’t.

You don’t like to play with your toys. I do.

 

  1. Your mother is a doctor.
  2. Your name isn’t Masha.
  3. You are not a teacher.
  4. You don’t like to jump.
  5. You haven’t got a crocodile.
  6. You like to run.
  7. You have got a brother.
  8. The mouse is grey.
  9. The mouse isn’t red.
  10. You are 8.
  11. You aren’t 10.
  12. You are fine.
  13. You are from America
  14. You are a driver.
  15. Your father is a doctor.
  16. You are not fine.
  17. The crocodile isn’t green.
  18. You don’t know my name.
  19. You can fly.
  20. You are ill.
  21. You are 10.

 

Упражнение 10. Вырази удивление.

Ответь по образцу.

 

I have got many toys. Have you?

I don’t like to play football. Don’t you?

I can’t skate. Can’t you?

She has got a toy car. Has she?

 

  1. I go to the swimming pool.
  2. The ducks can fly.
  3. The bear isn’t pink.
  4. He goes to the stadium to play hockey.
  5. Bob doesn’t like to play football.
  6. I can’t draw.
  7. I have got a parrot.
  8. I haven’t got a ball.
  9. I can’t ski.

I can skip.

Опубликовано: 05.04.2022