Проект «Защитники Отечества во все времена»
Автор: Крецул Наталья Николаевна
Организация: МБДОУ № 269
Населенный пункт: Ростовская область, г. Ростов-на-Дону
Цель: приобщение ребёнка-дошкольника к духовно-нравственным ценностям русского народа на основе знакомства с подвигом защитников Отечества.
Задачи:
- формировать у детей представления о героизме и истоках воинского духа, защитников Родины с древних времён до настоящих дней;
- развивать у детей познавательный интерес к историческому прошлому и настоящему своей Родины;
- воспитывать чувство гордости и уважения к защитникам Родины, стремление быть похожими на них.
- познакомить детей с музыкальными произведениями А.П. Бородина "Богатырская симфония", С.С. Прокофьева в контате "Александр Невский"
- закрепить у детей знания о средствах выразительности в музыке, живописи, определять их рольв создании произведений искусства,
Типология проекта: творческий
Продолжительность проекта -краткосрочный
Срок реализации – 1 месяц
Участники проекта – дети старшего дошкольного возраста (6 – 7 лет), музыкальный руководитель, воспитатели, родители.
Ожидаемые результаты проекта:
- У детей сформированы понятия и представления о нравственных ценностях и идеалах, основанных на ознакомлении с военными традициями нашего народа
- Сформировано уважение к культуре и чувство гордости за свой народ;
- Сформировано представление о себе как о будущих гражданах России, достойных продолжателях и хранителях её культурных традиций;
- Повышение педагогической компетентности в вопросах духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
- Разработана система взаимодействия между детским садом, семьей, социумом по духовно-нравственному воспитанию.
Содержание проекта распределено по следующим блокам:
- «Былинные богатыри-первые защитники земли русской»;
- «Великие князья святой Руси – Александр Невский, Дмитрий Донской»;
- «Русский полководец – А.В.Суворов и адмирал Ф.Ф.Ушаков»;
- «Великий полководец М.И. Кутузов»;
- «Герои Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.»;
- «Герои Современной России».
|
План реализации проекта |
||
|
Блок 1 |
Содержание |
Сроки |
|
«Былинные богатыри – первые защитники земли русской» |
Познавательная и коммуникативная деятельность:
* былин об Илье Муромце: «Илья Муромец и Соловей – разбойник», «Илья Муромец и Калин царь». В.Лебедева «На заставе богатырской»
* «Об Илье Муромце – реальном герое», * «О доспехах и снаряжении древнерусских воинов», * «Сила духа русских богатырей», * по картине «Богатыри» - просмотр фрагмента мультфильма «Три богатыря» Продуктивная и художественно-творческая деятельность
* звучания гуслей, *Отрывок А.П. Бородина "Богатырская симфония"
* В. Васнецова «Богатыри», * К.Рерих «Илья Муромец» * К.Васильев «Битва на калиновом мосту»
Двигательная деятельность - Физкультурное развлечение «Богатырские забавы», - Подвижные игры: «Соколиный бой», «Дракон». Игровая деятельность - Дидактические игры: «Снаряжение богатыря», «Собери богатыря в путь дорогу», «Одень богатыря» (закреплять названия воинского снаряжения русских богатырей); - Сюжетно-ролевая игра «Богатыри» ( шлем, щит, меч, плащ-накидка и т.д.) - спортивное развлечение «Не перевелись ещё богатыри на Земле русской»
|
03.02-07.02.2025 |
|
Блок 2 «Великие князья святой Руси – Александр Невский, Дмитрий Донской» |
Познавательная и коммуникативная деятельность: - Беседы «Князь и его дружина», «Дмитрий Донской – битва на Куликовом поле», «Да, были люди в наше время», «Кто с мечом к нам придёт от мяча и погибнет». Продуктивная и художественно-творческая деятельность - Знакомство с картинами: *М.В.Нестерова «Князь Александр Невский», *П.Д.Корина «Александр Невский», * В.Васнецова «На поле Куликовом» - Слушание: * кантаты «Александр Невский» С.Прокофьева. - Просмотр отрывка из художественного фильма «Александр Невский». - Рисование «Князья Великой Руси» Двигательная деятельность - Спортивные игры «Попади в мишень», «Кольцеброс» - Спортивные соревнования «Взятие крепости» Игровая деятельность - Дидактические игры «Чей воин?», «Подбери оружие» - Игры со строительным материалом «Переправа», «Сторожевые башни» |
07.02.-11.02.2015 |
|
Блок 3 «Русские полководцы– А.В.Суворов, М.И. Кутузов и адмирал Ф.Ф.Ушаков»
|
Познавательная и коммуникативная деятельность: - беседы с детьми: * «Великие полководцы России (по произведениям портретной живописи); * «Памятники воинской славы». - цикл занятий на тему «освободители Земли русской»: «Худой мир лучше доброй ссоры», «Земля – мать, умей за неё постоять» - Знакомство детей с крылатыми выражениями А.В.Суворова. - Рассказ о нашем земляке адмирале Ф.Ф. Ушакове - Рассматривание иллюстрации, изображающие разные виды кораблей русского флота, сцены морских сражений; фотографии броненосца «Адмирал Ушаков», ордена Ушакова, - Чтение книги А. Митяева «Рассказы о русском флоте» - Заучивание пословиц и поговорок о Защитниках земли русской Продуктивная и художественно-творческая деятельность - рассматривание картин В.И.Сурикова «Переход Суворова через Альпы». * иллюстраций с изображением портретов М.И. Кутузова, Наполеона; * фотографий Поклонной горы, Триумфальной арки, памятника Кутузову, общего вида Кутузовского проспекта. - слушание: * песен на военную тематику тех лет. Двигательная деятельность - Подвижная игры «Убери палубу», игры развивающие смекалку, силу, ловкость. Игровая деятельность - Дидактические игры «Выбери оружие», «Подбери форму», «Найди отличия», «Собери корабль» (разрезные картинки)
- сюжетно-ролевая игра «Моряки» |
10.02-14.02.2025 |
|
Блок 4 Герои Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. и Герои Современной России |
Познавательная и коммуникативная деятельность: -Чтение: * «Главное войско», «Твои защитники» Л.Кассиля; * «Быль для детей» С.Михалкова; * «Лёня Голиков» Ю.Королькова. * С.Баруздина «Страшный клад», * А.Митяева «Почему армия всем родная», * П.Берестов «Что делают танкисты». * С.Баруздина «Страшный клад», * А.Митяева «Почему армия всем родная», * П.Берестов «Что делают танкисты». - Беседы: * «Армия в мирное время» * «В жизни всегда есть место подвигу» * «Что такое героизм?» - Беседы: * «О подвигах воинов в Великую Отечественную войну» * «Заповеди партизан» - Цикл бесед: * «Битва за Ростов-на-Дону»; * «Партизаны народом любимы, поэтому и непобедимы». - Разучивание стихотворений к празднику 23 февраля
- Викторина «Боевая слава нашего народа» Продуктивная и художественно-творческая деятельность - Рассматривание репродукций картин: * В.Яковлев «Портрет гвардии генерал-майора И.Панфилова», * П.Корин «Портрет маршала Советского Союза Г.К.Жукова» * И.М.Тоидзе плакат «Родина – мать зовёт!» - Слушание: * военных песен, * аудиозаписей из серии «Детский праздник «Будущий солдат» (Д.Трубачёв, В.Трубачёва «Мой дедушка», «Мы шагаем как солдаты», «Моя Родина»). - Рисование: «Боевая техника» Двигательная деятельность - Подвижные игры: «Полоса препятствий», «Метание гранат». - Спортивный досуг «Панфиловцы», «Зарница» Игровая деятельность - Сюжетно-ролевая игра «Подводная лодка», «Госпиталь» - Д Двигательная деятельность Подвижные игры «Поймай диверсантов», «Переправа», «Лётчики – на аэродром», «Военные учёные» |
17.02-21.02.2025 |
|
Заключительный этап |
Открытое занятие игра-соревнование ко Дню защитника Отечества (для детей подготовительных групп) Дистанционное занятие для детей и родителей "Защитники Отечества во все времена" |
19.02. 2025 |
Опубликовано: 24.02.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
