Актуальность темы «Базы данных» для изучения в современной школе

Автор: Быченкова Екатерина Валерьевна

Организация: МБОУ СОШ № 13

Населенный пункт: Калужская область, г. Обнинск

Наше общество накопило огромное количество информации. Базы данных окружили нас. Они используются повсеместно: в крупных торговых сетях, на вокзалах, при покупке билетов и т.д. Старые подходы к теме «Баз данных» уже не актуальны, современному школьнику нужно показать масштабы.

 Покажите учащимся дата-центры или центры обработки данных (ЦОД) – это здания для размещения серверного и сетевого оборудования и подключения их к интернету. [2]

Современного школьника цепляют эти понятия и побуждают интерес. Можно найти видео из разных дата центров разных стран, можно показать их количество на карте, площади, которые они занимают. Выйти на проблемные вопросы: «Зачем? Почему?»

Зачем нужен ЦОД? Каждый день человек ищет различную информацию, пользуясь множеством веб-сайтов или мобильных приложений. Для хранения и обработки информации, обеспечения бесперебойной работы сайтов необходимы мощные серверы.

Основное назначение дата-центров - создать необходимую среду для размещения серверов: с оптимальной влажностью, температурой и бесперебойной работой, а также предоставить пользователям скоростной выход в интернет. [2]

Завоевав внимание ученика, следует показать на разные виды информации и разные способы их хранения.

Российский рынок облачных услуг за 2024 год вырос на 36,3% и достиг ₽165,6 млрд. Об этом 5 марта 2025 года сообщили в компании «DатаРу Облако», разработчике высокотехнологичной платформы на базе независимых ЦОДов. По данным компании, рост связан с увеличением спроса на отечественные облачные решения и расширением инфраструктуры дата-центров. [3]

Еще один из важных современных элементов – факты. То, что приведено выше, то что притягивает внимание, то что нужно изучать. Опрос по известным облачным хранилищам. Ученик еще не знает тему, но он уже с ней соприкасается на практике. Интерес является мощным побудителем изучения новой темы, выступая как внутренняя мотивация и психологическое состояние, активизирующее внимание и вовлеченность. Когда тема вызывает интерес, обучающийся уделяет больше внимания, глубже погружается в материал и лучше усваивает информацию.

В виду глобального использования баз данных, возникает необходимость формирования у учащихся знаний, умений и навыков работы с данными. Эта тема становится одной из ключевых, требующих особенного внимания при изучении. [1]

При изучении этой темы, необходимо раскрыть следующие направления:

• «Упорядочивание информации» – создание таблиц.
• «Отбор необходимой информации из совокупности» - создание запросов.
• «Создание графического интерфейса доступа к данным» – создание форм.
• «Оформление данных» – создание отчетов.

При подготовки практических работ можно использовать информацию о вашей области, о вашем городе, о предприятиях вашего города. То есть использовать задания, основанные на жизненном опыте учащихся, создавая связь между изучаемым материалом и реальной жизнью.

При изучении темы педагогу нельзя оставлять для учащихся «слепых пятен», все вопросы должны быть предопределены. Например, говоря о видах баз данных используйте историю, используйте факты.

«В 1966 году IBM, совместно с компаниями Rockwell и Caterpillar, спроектировала иерархическую СУБД IMS в задачу которой входила обработка спецификаций изделий для сверхтяжёлого ракетоносителя «Сатурн - 5» и шаттла «Аполлон». Официальная дата выпуска 14 августа 1968г.» [4]

Для визуального восприятия делаем в тетрадь схему.

Изучая тему «Запросы» рассмотрите различные профессии, связанные с базами данных, такие как администратор баз данных, разработчик баз данных, архитектор баз данных, аналитик данных и специалист по бизнес-аналитике. Эти специалисты востребованы в различных отраслях, включая IT, финансы, медицину, ритейл и многие другие. Охват направлений использования баз данных сможет удовлетворить интерес большей части учебного класса.

Бен Брамм , основатель DatabaseStar.com: «На разработчиков баз данных спрос будет всегда.»

 

 

Список литературы

1. https://novainfo.ru/article/3187 (дата обращения 27.06.2025)
2. https://www.nic.ru/help/dlya-chego-sozdayutsya-data-centry_11039.html(дата обращения 27.06.2025)
3. https://www.tadviser.ru/index.php/ Облачные сервисы (рынок России) (дата обращения 27.06.2025)
4. https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-vozniknoveniya-baz-dannyh (дата обращения 27.06.2025)

Опубликовано: 03.07.2025