Проект «Мамочка любимая»

Автор: Рачеева Наталья Всеволодовна

Организация: ГБДОУ Детский сад № 70 Кировского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Введение

Сколько звезд на синем небе!

Сколько колосков в полях!

Сколько песенок у птицы!

Сколько листьев на ветвях.

Только солнце одно на свете.

Только мама одна на свете.

 

Максим Танк

 

Актуальность:

Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы - это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. У детей преобладает потребительское отношение к матери.

Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

 

Проблема:  Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. У детей преобладает потребительское отношение к матери. Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме.

Цель проекта: Воспитание уважения и любви к своим мамам, развитие творческих способностей и умения выражать чувства словами и действиями.

Задачи проекта:

• обобщить знания детей дошкольного возраста о международном празднике «День матери»;
• побудить детей выразить благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование, лепку);
• развить инициативность и творчество у детей дошкольного возраста;
• воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми;
• развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций.
• расширить представления и знания детей о членах своих семей,
• воспитывать у детей чувство любви и уважения к матери, желание заботиться о ней и помогать,
• развивать творческие способности детей в музыке, художественной деятельности и конструировании,
• развивать речь детей.

 

Методы работы:

• Наглядные (иллюстрации, игрушки, предметы).
• Словесные (беседы, рассказы, чтение стихотворений).
• Игровые (подвижные и дидактические игры, хороводы).

Формы работы:

• Групповые занятия.
• Индивидуальные задания.
• Совместная деятельность детей и родителей.

 

Ресурсы:

Материально-технические: ноутбук, музыкальный центр, магнитная доска, ковролин, фотографии, альбомы, коллажи

Учебно - методические: Схемы стихов, атрибуты для танцев, костюмы для героев сказки, трафареты для изо деятельности.

Кадровые:  воспитатели, родители, дети

Ожидаемые результаты:

• усиление семейных связей и позитивных эмоций.
• повышение самооценки и уверенности в себе у детей.
• укрепление уважительного отношения к близким людям.
• за время реализации проекта получат новые знания о празднике «День матери» в России, его традициях;
• дети научатся составлять рассказы описательного характера о своей маме и своей семье; поступках;
• появится заботливое, уважительное отношение к матери;
• создастся трогательная, душевная атмосфера во время совместной деятельности детей и родителей в детском саду.

 

1. Предварительный этап работы:

- Подбор и анализ художественных и музыкальных произведений;

- Подбор иллюстративного, игрового, фото- материала по теме;

- Организация развивающей среды в группе.

 

2. Основная часть проекта

  

План основной части проекта:

21.11.25   День1. Пятница

Тема дня: «Мы знаем наших мам».

Работа воспитателя с детьми:

Проведение беседы с детьми о празднике День матери («Зачем мы отмечаем этот день? Что значит слово „мама“?»).

Беседа «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»

Просмотр мультфильма «Мама для мамонтёнка»

(Классический советский мультфильм, рассказывающий трогательную историю маленького мамонтёнка, потерявшего свою мать и отправившегося на её поиски)

Составление описательного рассказа «Что я знаю о маме…»

Работа с родителями:

Закрепить с детьми знания о своей семье (фамилию, имя и отчество членов семьи)

Беседа с детьми:"Кем работает мама?"

(Что она делает? Чем важна ее работа?)

 

24.11.25    День2. Понедельник

Тема дня: Акция «Добрые дела»

Работа воспитателя с детьми:

Совместно с педагогом дети вспоминают, какие добрые поступки можно сделать для мамы дома. (Убрать свои игрушки, сложить книги на полочку и т.д.)

Рассказывают друг другу о своих добрых делах.

Разучивание стихотворения о маме "Посидим в тишине"

Сюжетно-ролевая игра:"Большая стирка"

Работа с родителями:

Разучивание стихотворений и песенок о маме дома

Предложить своему ребенку потрудиться дома и помочь маме

 

25.11.25    День3: Вторник

Тема дня: "Мы художники"

Работа воспитателя с детьми:

Коллективное рисование «Портрет моей любимой мамы»: дети изображают  портреты своих мам, раскрашивают, рассказывают о чертах характера мамы.

Изготовление оригинальных открыток с пожеланиями для мам.

Использование техники аппликаций, лепки и рисования.

Работа с родителями:

Нарисовать дома с ребенком портрет бабушки (ведь бабушка тоже мама)

26.11.25   День 4: Среда

Тема дня: "Сказка к нам пришла"

Работа воспитателя с детьми:

Разучивание сказки в стихах: "Сказка о глупом мышонке"

Чтение сказок («Заботливая мама Медведица», «Тепло материнской руки»).

Обсуждение чувств героев и их отношения к мамам.

Работа с родителями:

Повторение стихов героев сказки, поработать с детьми над эмоциональностью роли

Подбор костюмов (шапочек для героев)

27.11.25  День 5: Четверг       

Тема дня:  "Музыкально-игровая страничка"

Работа воспитателя с детьми:

Разучиваем песенки о маме (вместе с музыкальным руководителем)

Проигрываем музыкальные игры и эстафеты: "Собери цветок", "Кто быстрей"

"Потанцуй со мной", "Придумай свой танец"

Работа с родителями:

Изготовление недостающих атрибутов для музыкальных игр и эстафет

28.11.25 День 6: Пятница

Тема дня: Музыкально-поэтический, игровой утренник «Любимой маме посвящаю...»

Работа воспитателя с детьми для родителей:

Исполнение подготовленных заранее песен и танцев.

Выступления детей с чтением стихов, показ сказки про глупого мышонка.

Награждение мам символическими грамотами и дипломами, вручение изготовленных детьми подарков.

 

3. Заключительная часть проекта

Опросник для детей «Закончился проект»:

• 1. Что вам больше всего понравилось?
• 2. Что вы узнали?
• 3. Какая песенка вам больше всего понравилась о маме?
• 4. Какую сказку вы показали гостям?
• 5. Кто вам помогал в нашем проекте?

 

Итог проекта

Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме, необходимости быть милосердными.

Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкально-художественной деятельности.

Создание условий для социально-нравственного развития.

 

 

 

Программно-методическое обеспечение и литература:

1. Бородинова Т. А. Воспитание у детей любви к матери. /Т. А. Бородинова. //Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. –2007, № 4. – с. 34-39.
2. День матери. /Подготовила А. В. Герасимов. // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2007, № 4. – с. 33.
3. «Воспитание нравственных качеств у детей» А. А. Лопатина, М. В. Скребцова. М., 2008.
4. «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. М., 2007.
5. Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста.- Ростов- на- Дону: Феникс,2012.
6. Бородинова Т. А. Воспитание у детей любви к матери. / Т. А. Бородинова. // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. –2007, № 4. – с. 34-39.
7. О маме. Стихи и рассказы.- М.: Детская литература,1988.