Краткосрочный проект «12 июня – День России»

Автор: Крецул Наталья Николаевна

Организация: МБДОУ № 269

Населенный пункт: Ростовская область, г. Ростов-на-Дону

Актуальность работы: Состоит в том, что патриотическое воспитание детей является одной из основных задач которое стоит в дошкольном учреждении. Чувство патриотизма разнообразно по содержанию. Это любовь к родным местам где мы выросли и живём, гордость за свой народ, а также своя неразрывности с окружающим миром, и конечно же иметь большое желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Поэтому основной задачей перед нами является: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье где он вырос и воспитывался, дому. Сформировать у детей бережное отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развить интерес к русским традициям и промыслам; сформировать элементарные знания о правах человека; расширить представления о городах; познакомить детей с символами государства (герб, флаг, гимн); развить чувства гордости и ответственности за то, что добилась наша страны. Все эти задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту. Актуальность настоящего проекта определяется стремлением расширить познания дошкольников о своей стране, ее культуре, традициях и обычаях.

Цель: Воспитывать и формировать чувство патриотизма и уважения к Российскому государству, любовь к Родине, чувство гордости за страну, в которой мы живём.

Задачи:

Образовательные:

• Ознакомление с праздником «День России»
• Знакомство детей с официальной символикой России: гимн, герб, флаг.

Развивающие:

• Развитие самостоятельного мышления, речи, внимания, памяти.
• Фрмировать представление о символах нашей страны:

Воспитательные:

• Воспитывать у детей интерес к истории своей страны, чувство любви и гордости за свою страну.

Планируемые результаты:

Уважительное отношение к своей стране.

Пополнение словарного запаса. 

Расширение знаний детей символике России: гимн, герб, флаг.

Формирование у детей патриотических чувств и любви к Родине и родному краю, к культурному наследию своего народа, чувство гордости за свой народ и уважение к его традициям, воспитание уважительного отношения к государственным символам России

Работа с детьми:

1 Беседа  «12 июня день России»

Рассказ воспитателя о предстоящем празднике, закреплять знания детей о символах России, о празднике День России, о народных старинных традициях; создать условия для развития творческих способностей детей, их физического, социально – коммуникативного, речевого и познавательного развития. Чтение рассказов о нашей Родине, разучивание стихотворений.

Цель: воспитание чувства уважения и любви к своей Родине, к её традициям и обычаям, к народному творчеству.

2 Показ презентация, в рамках патриотического воспитания: 12 июня. День независимости России.                                                         

Цель: познакомить с главными символами страны: герб, флаг, гимн.                   

Расширять знания детей о государственной символике России, их историческом происхождении.                                                                      

3 Оформление коллективной работы "Моя  цветущая Россия": совместное творчество воспитатели – дети – родители.                                              

Цель: приобщить родителей к совместной деятельности с детьми, воспитывать патриотические качества, любовь к Родине, развивать интерес к книге и ее истории.

Приложение 1

Беседа «12 июня. День независимости России»

День России — это один из самых «молодых» государственных праздников в нашей стране. Поначалу он назывался «День независимости России». 12 июня 1990 Россия стала отдельным, самостоятельным государством, основанным на принципах равноправия и партнерства. Тогда, в 1990 году, Указом Президента РФ Б. Н. Ельцина день 12 июня был объявлен государственным праздником России. А в 1994 году Президент издал новый Указ, по которому праздник стал называться «День России».

У каждого государства есть свой флаг и свой герб. Раньше, когда наша страна еще называлась СССР, у нее был красный флаг, в верхнем углу которого были изображены звезда, серп и молот. Но Декларация о государственном суверенитете России обозначила, что появилось новое государство, а значит, необходимо было создать новые Государственный герб и Государственный флаг. Для организации этой работы была создана Правительственная комиссия. После долгого обсуждения комиссия предложила, чтобы флаг России был трехцветным — бело-сине-красным, а на российском гербе был изображен золотой двуглавый орел на красном поле. И в 1993 году Указами Президента Б. Н. Ельцина флаг и герб были утверждены.                                   

Официальное название этот праздник получил только 1 февраля 2002 года и стал называться День России – символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей родины России. Все народы России – это огромная дружная семья, имя которой – российский народ.                                                                        

День России – это отличный повод рассказать детям ещё раз об истории нашей огромной и самой красивой в мире многонациональной страны, о многообразии народных традиций, совершить интересные увлекательные путешествия по просторам нашей необъятной Родины. Нам праздники для радости даны, мы знаем их немало, самых разных, но день России, день родной страны, для нас, конечно, - самый главный праздник!

Организационно- образовательная деятельность

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Художественно- эстетическое развитие»

Программное содержание:

воспитывать у детей дух патриотизма, любви к Родине. Способствовать формированию нравственно – патриотических чувств у дошкольников через любовь к Родине, родному краю, уважение к старшему поколению; - обобщить понятие «Родина». -создать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн, о празднике День России, о народных старинных традициях (хороводы).

Работа в книжном уголке:

• рассматривание книг о России, Символика нашей страны (оформление, тематика, назначение, направленность),
• чтение рассказов о России, разучивание стихотворений

Цель: вызвать интерес к выставке работ, к книгам и символикам России.

Аппликация Флаг России

Задачи:

Цель:

• изготовить объемное изображение российского флага из полосок цветной гофрированной бумаги.
• обобщить знания детей о Государственном флаге;
• познакомить со значением цветов, изображённых на флаге
• формировать умение, наклеивания изображения флага полосок цветной бумаги.
• закреплять умение работать ножницами, аккуратно наклеивать изображение в определённой последовательности.

Коллективная работа  «Моя Россия»

Цель: развить творческие способности ребёнка через изобразительную деятельность.

Задачи:

• расширить кругозор детей о государственной символике;
• формировать у детей патриотические чувства, любовь к Родине;
• продолжать формировать умение детей работать самостоятельно.

Чтение художественной литературы: М. Пришвин «Моя Родина»

Цель:

• познакомить детей с творчеством М.М. Пришвина;
• учить выражать свои мысли, чувства, настроение;
• вызвать у детей интерес к творчеству М. Пришвина;
• воспитывать правильное отношение к природе, животному миру, родному краю;
• прививать любовь и интерес к чтению, книгам.

Результат реализации проекта:

Пробуждение интереса к истории, культуре своей Родины, православным традициям, любви к родному краю; доброжелательные отношения между детьми

 

Дорожная карта по реализации краткосрочного проекта «12 июня – День России»  01.06.– 11.06.2026г.

 

№ п/п	Мероприятия	Дата проведения	Ответственный
Дошкольное образование
1.	Разработка дорожной карты проекта Поиск и сбор информации о празднике; Подбор музыкального материала, пособия и литературу по теме	01.06.2026	Муз. руководитель
2.	Беседа «Наша Родина – Россия   Чтение художественной литературы: М. Пришвин «Моя Родина» Заучивание стихотворений о  России . Показ презентация, в рамках патриотического воспитания: 12 июня. День независимости России.      Разучивание пословиц и поговорок Разгадывание русских народных загадок Чтение русских народных сказок Разработка пособия для воспитателей  Дистанционное занятие "Нетрадиционные символы России" Разработка пособия для родителей и детей старших групп                               .	01.-10.06.2026	Муз руководитель воспитатели
3.	Слушание песен и хороводов: «Ладушки» рус. нар. мел., «Во поле березка стояла» рус. нар. мел, «А я по лугу» рус. нар. мел., «Калинка » рус. нар. мел., Музыкальные игры: "Найди друга подружку"  "Лиса и заяц  Проведение русских народных игр	01.06.-10.06.2026	музыкальный руководитель воспитатели
4.	Открытое занятие  квест игра "Россия-Родина моя" в старших группах	11.06.2026	Музыкальный руководитель
5.	Флеш-моб  "Моя страна -моя Россия" Викторина "Традиционные и нетрадиционные символы России"	11.06.2026	Музыкальный руководитель
6.	Отчет о проделанной работе на сайтах МБДОУ	11.06.2026	Воспитатели муз руководитель

 

Открытое занятие Квест-игра: « РОССИЯ! РОДИНА МОЯ!», Посвященной Дню России»

Автор: Музыкальный рукоодитель МБДОУ № 269 Крецул НН

Пояснительная записка

Лето- это море радости , веселья и свободного времени для детей. Однако и в летний период необходимо правильно организовать активный отдых детей дошкольников для развития их творческих способностей, совершенствования  личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, формирование патриотизма.

Квест-игра « РОССИЯ! РОДИНА МОЯ» проводится для детей подготовительных групп детского сада в рамках празднования Дня России и имеет ярко выраженную гражданско-патриотическую направленность. Воспитание духовно-нравственного, ответственного, инициативного гражданина России. Игра « РОССИЯ» РОДИНА МОЯ!» способствует воспитанию патриотизма формированию гражданской позиции дошкольника. Тематика данной игры соответствует возрастным  и психологическим возможностям дошкольников (6-7лет).Педагогическая ценность данного мероприятия заключается в формировании отношения к таким понятиям как патриот, гражданин, Родина, Россия, формировании чувства гордости за свою страну, а также в том, чтобы показать детям, как можно выразить свое отношение к Родине в песнях, стихах, игре.В ходе игры дети приобретают новые знания о России, о родном городе, проявляют свои творческие  способности, желание продемонстрировать свои знания.

Цель проведения квес-игры- воспитание чувства патриотизма, уважения и гордости своей Родиной.

Задачи:

1.   Воспитание уважения и почтительного отношения к государственным символам Российской Федерации.

2.   Пробуждения у детей интереса к истории своей страны.

3.   Углубление знаний о культуре России.

4.   Стимулирование  интереса дошкольников к государственному устройству  России.

 

Квест-игра  рассчитана на активное участие детей: команды выполняют задание на каждой станции игры, зарабатывая баллы. В игре принимают участи дети 5-7лет, команды по 10 человек. Продолжительность 1час.          Данное мероприятии предполагает большую предварительную работу и подготовку детей к данной игре.

1.Узнать о флаге, гербе, гимне, столице России.

2.Найти и познакомить детей с самыми известными россиянами.

3.Разучить русские народные игры, песни, пословицы, прочитать русские народные сказки.

Ожидаемые результаты:

1.Формирование у детей позитивного отношения к истории, культуре, государственным символам своей страны.

2.Повышение духовной культуры детей.

3.Привлечение к игре мало активных детей.

Такую игру можно проводить не только в летние время года, но и осенью, приурочив ее к Дню народного единства.

 

Открытое занятие квес-игра «РОССИЯ! РОДИНА МОЯ!», ПОСВЯЩЕННОЙ ДНЮ РОССИИ» 12 ИЮНЯ

Ведущий: Здравствуйте ребята! Я рада видеть вас сегодня на нашем празднике и искренне поздравляю вас с Днем России! Скоро наша страна празднует  один из самых молодых и самых главных праздников День России! В 1994году первый президент России Борис Ельцин своим указом назначил 12 июня государственным праздником это день принятия декларации о государственном суверенитете России. В декабре 2000 года этот праздник был переименован, теперь он называется День России. Этот день стал днем рождением нового, независимого государства, днем рождения нашей с вами страны! Ну и как на всяком дне рождении сегодня нет места грусти и печали. Ведь с древнейших времен на Руси ни один праздник не обходился без веселых игр и забав! Ребята сегодня я предлагаю вам очень интересную и увлекательную игру для начала давайте разобьемся на 2 команды Одна команда «Россияне» вторая «Русичи» посмотрим кто победит И так начинаем

1 задание Знания сила

- Родина, Россия – это священные для русского человека слова. Слушайте внимательно вопросы и давайте на них правильные ответы.

Что значат для вас слова Родина и Россия? (Это место где ты родился, где ты живешь, учишься и работаешь, где живут твои родные и близкие люди.)

- Как сейчас называется наше государство? (Российская Федерация)

- Назовите столицу нашей Родины России? (Москва)

- Назовите Президента России. (В.В.Путин)

-Назовите гланые символы России (флаг,герб, гимн,)

-Какие цвета на нашем флаге (белый,синий,красный)

-Что обозначает каждый цвет?(  Белый: чистота, благородство, совершенство и мир.Синий: вера, верность, постоянство и честность.Красный: мужество, сила, энергия и кровь, пролитая за Отечество)

-Что изображено на гербе России? (золотой двуглавый орёл расположенный на красном щите. Три короны Скипетр и держава: В лапах орёл держит главные символы государственной власти (золотой жезл и шар с крестом) На груди орла находится красный щит с изображением серебряного всадника (Георгия Победоносца) в синем плаще на серебряном коне, который поражает копьём чёрного дракона.)

-Как нужно слушать гимн? (стоя, проявляя уважение. Мужчинам необходимо снять головные уборы.)

Давайте послушаеи Гимн России

Звучит Гимн России в исполнении детей

Ребята вы знаете что 2026 года объявлен Годом единства народов. Какие национальности проживают на территории России? (Мордва, чуваши, татары, калмыки, якуты, башкиры)

Игра «Найди друга»

Ну что же подсчитаем баллы за первое задание

Задание 2.  «Русские сказки»

Все вы с раннего детства любите сказки. Сказка – один из видов народного творчества. Словом, «сказка» мы называем и нравоучительные рассказы о животных, о народном быте, но больше всего мы, несомненно, любим полные чудес волшебные сказки. Сейчас мы с вами вспомним русские народные сказки.

Игра «Чьи вещи?»

- Надо отгадать, кому принадлежат вещи или название сказки.

Помело - (Баба Яга)

Щука - (Емеля)

Золотое яичко - (курочка Ряба)

Простое яйцо (Кащей Бессмерный)

Морозильный посох - (Морозко)

Орешки (Белочка)

Зеркальце (царевна)

 

Игра «Продолжи фразу»

Я от  бабушки ушел, я от дедушки ушел……( а от тебя и подавно уйду)

В некотором царстве……..(в некотором государстве)

По щучьему велению……….( по моему хотению)

Скоро сказка сказывается…………( да не скоро дело делается)

Несет меня лиса………..( за дальние леса, за высокие горы)

Жили были (дед и баба)

Задание 3 отгадать русские народные загадки.

1. Не говорит и не поет, а кто к хозяину идет, она знать дает. (собака)

2. Хожу в пушистой шубке, живу в густом лесу в дупле на старом дубе орешки я грызу. (белка)

3. Не шагом ходит, не бегает, только прыгает. (лягушка)

4. Без окон, без дверей- полна горница людей. (огурец)

5. Сидит дед, во сто шуб одет кто его раздевает, тот слезы проливает. (лук)

6. Маленький, удаленький, сквозь землю прошел- красную шапочку нашел. (гриб)

7. Пять братцев годами равные, а ростом разные. (пальцы)

8. Один говорит, два глядят, два слушают. (язык, глаза, уши)

9. Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут. (ноги)

Задание 4 Русские пословицы                                                   

Теперь пришла пора русских пословиц. Пословица - это краткое изречение, в котором отражается жизнь народа, особенности национального характера. Пословицы коллективное творчество народа, и они употребляются в речи всем народом. Много пословиц и поговорок сложено народом про нашу любимую Родину - Россию. Сейчас мы их и вспомним.

1. Всякому мила своя сторона.

2. Где кто родится, там и пригодится.

3. Если народ един, он непобедим.

4. Кто за Родину горой, тот и герой.

5. Своя земля и в горсти мила.

6. Дома и стены помогают.

7. В гостях – хорошо, а дома – лучше.

8. Родина- мать, умей за нее постоять.

9. Каждый кулик хвалит свое болото.

10. Человек без Родины, что птица без песни.

11. Где Родной край, там и рай.

Задание 4  Нетрадиционные символы России

-Ребята у каждой страны есть свои традиционные символы о них мы уже поговорили но есть и не традиционные Назовите какие нетрадиционыые символы вы знаете

Самое знаменитое русское дерево? (Береза)

Самый знамениты известный в России цветок? (ромашка)

Давайте поиграем в игру «Венок ромашек»

Продолжаем говорить о нетрадиционных символах России 

Самый знаменитый зверь России? (медведь)

Самые известные русские народные инструменты? (гармонь, балалайка, ложки)

Давайте поиграем еще в одну игру

Игра «Заиграй балалайка»

Самый известный и из него пьют чай в России? (самовар)

Самый знаменитый русский напиток? (Квас)

Самая популярная в мире русская игрушка? (матрешка)

Еще одна игра «Веселая матрешка»

Следующее задание «Русские народные игры»

В России очень любят играть в хороводные игры, потому что в этих играх есть и песня, и пляска, и игра. Давайте поиграем в несколько хороводных игр

" Игра мы по кругу пойдем и дружка себе найдем"

"Ига Платочки"

Ну вот и подошло к заключению наше занятие давайте подведем итоги

(подведение итогов объявление победителя)

В заключении нашего занятия предлагаю провести танцевальный

Флеш-моб "Россия -Родина моя"