Музыкально-спортивное развлечение с родителями ко дню Защитника Отечества в старшей группе «Мишкин день»

Автор: Кабанова Ирина Анатольевна

Организация: МАОУ ВМО «Федотовская средняя школа»

Населенный пункт: Вологодская область, п. Федотово

Автор: Савенкова Снежана Олеговна

Организация: МАОУ ВМО «Федотовская средняя школа»

Населенный пункт: Вологодская область, п. Федотово

Автор: Иванникова Марина Дмитриевна

Организация: МАОУ ВМО «Федотовская средняя школа»

Населенный пункт: Вологодская область, п. Федотово

Цель: Развитие чувства патриотизма через совместный досуг детей и родителей.

Задачи:

• Расширять представления детей о государственном празднике;
• Развивать физические качества дошкольников;
• Способствовать укреплению детско- родительских отношений;
• Воспитывать чувство патриотизма, уважение к защитникам Отечества, своим отцам и дедам.

Оборудование: ширма, бумага А4, стулья, обручи, воздушные шарики, скамейка, кегли, канат.

Ход развлечения

Ведущая:
Приветствую главных героев нашего праздника – мальчиков, пап, дедушек и братьев! А также их боевых подруг – девочек, мам, бабушек и сестер! Скажу вам по секрету, что сегодня с нами будет отмечать 23 февраля Мишка! Мне один мой хороший знакомый чародей дал на время волшебный шар. И мы сможем сейчас посмотреть, как собирается Мишка и кого еще он пригласит к нам на праздник (крутит шар) кручу-верчу, Мишку увидеть хочу.
(Мишка сидит за столом (на столе зеркало, расчески, одеколон и т.д.), расчесывается и начинает надевать галстук-бабочку).
Вбегает Маша:
Мишка! Мишка! Ой! А чего это ты, а?! (обегает его вокруг, разглядывает), Мишка! Ну, скажи!
Мишка (поправляет галстук-бабочку, брызгается одеколоном):
На праздник собираюсь, не мешай.
Маша:
На праздник?! Ой, ой, какой праздник? Я что-то пропустила (с ужасом) у тебя День Рождения! Аааа! Забыыыыла! Мишка! (кидается к нему, обнимает) проооости! Поздравляю, с меня подарок! Ох, и наемся я сегодня сладостей! (бегает вокруг Мишки) А тортик будет? А пирожные с кремом будут? А сок? А конфеты? Мороженное? (дергает Мишку за руку) ну ответь, чего молчишь! Я никому не расскажу, что будет.
Мишка:
День Рождения у меня летом. Пора тебе запомнить. А сегодня 23 февраля.
Маша (разочарованно):
Ааааа летом…знаю я какой сегодня день, на календарь смотрела. Это что? День галстуков-бабочек? Вон как принарядился.
Мишка:
Нет, сегодня праздник всех мужчин, защитников нашей Родины.
Маша:
Ух, ты! Все-таки покормят. А когда праздник всех женщин?
Мишка:
Скоро, в марте.
Маша:
Ууууу, долго ждать…Мишка! А, Мишка! А что надо делать сегодня?
Мишка:
Поздравлять мужчин.
Маша:
А как?
Мишка:
Стихи читать, песни петь и танцевать.
Маша:
Идет бычок качается...

Мишка:
Не такие стихи!
Маша:
А какие?
Ведущая крутит в руке шар. Кручу, верчу, Машу и Мишу пригласить к нам в гости хочу
Маша (обегает Мишку и замечает детей):
Ой, а это где?
Мишка:
Детский сад! А как мы тут очутились?
Ведущая:
Это я виновата, случайно волшебный шар повертела. Здравствуй, Мишка! С праздником тебя! Здравствуй, Маша!
Маша:
Привет всем! А можно мне, мне! Волшебный шар тоже хочу повертеть! Ох, и наверчу я!
Мишка задерживает Машу.
Ведущая:
Давайте лучше начинать наше торжество! Мишка и Маша занимайте места.
Мишка берет за руку Машу и уводит на скамейку.
Дети зачитывают стихи.(Девочки)
Маша:
А вот какие стихи! А что еще будет?
Маша:
Классно! Я тоже хочу быть мальчиком, вырасти и стать мужчиной!
Ведущая:
Почему?
Маша:
Потому что здорово живут мужчины! Вот сами посмотрите.

Фигура первая. Музыка для фона
Открывается занавес: на диване лежит мальчик, читает газету, на ноге один носок. Мама в платке, фартуке, из кармана фартука свисает тряпка для уборки пыли, пылесосит. Музыка замолкает, раздается звонок в дверь, девочка пылесосит, мальчик переворачивает страницу газеты. Еще раз раздается звонок. Мама бросает пылесос и бежит открывать дверь, возвращается и принимается дальше за уборку. Включается дальше песня. Проходит несколько секунд, песня выключается. Раздается детский голос: «Я писать хочу!!!». Мама одной рукой пылесосит, другой пытается растолкать мальчика. Опять: «Я писать хочу!!!». Мальчик переворачивается на бок. Мама выключает пылесос и убегает.

Включается припев: «Папа может». Занавес.
Маша:
Или вот! Фигура вторая!

Открывается занавес. Стол, за столом сидит мальчик и стучит ложкой: «Зин, когда есть-то будем?». Мама накрывает на стол…

А вот ваааще! Фигура третья!
Открывается занавес. Мама гладит белье, а мальчик на компьютере играет в «Танки».
Маша:
Сказка, а не жизнь!
Ведущая:
Что сказать? Бывает такое, но все равно у тебя неправильное представление о мальчиках. Посмотри.
Песня Богатырская
Маша:
Нееет, такое меня не устраивает. Лучше останусь девочкой, так интереснее.
Мишка:
Ох! Сижу, смотрю, наслаждаюсь праздником! А заяц? А волки? Как же они? Ждут ведь меня. Я должен был за ними зайти. А волшебным образом здесь очутился. Что же делать?
Маша:
Шар! Дайте мне! Я! Я поверчу!
Ведущая:
А уже вернула шар. Мне на время давали. Сейчас что-нибудь придумаем. Давайте им позвоним!
Мишка:
У них телефон вчера сломался!
Ведущая:
Пошлем телеграмму-молнию!
Мишка:
Почтальон Печкин ведь тоже мужчина, у него сегодня выходной.
Ведущая:
Так-так, нет, так долго и так долго…
Маша:
Самолет!
Ведущая:
Ребята! Поможем доставить срочно письма? Да!
Полоса препятствий: Из бумаги делаются самолетики по количеству детей. Готовится полоса препятствий: обойти вокруг горы, перескочить море и т.д., главное чтобы дети не наклонялись. Ребенок на старте берет самолетик, кладет его на ладонь и с вытянутой рукой проходит полосу препятствий. На финише самолетики запускают в корзину.

Ведущая:
Теперь обязательно получат письмо!
Мишка:
Да, спасибо вам огромное!(исчезает Маша)
Ведущая:
А где Маша?
Маша (входит в кастрюле и с палкой):
На границе ходят хмуро…
Мишка:
Не можешь ты спокойно, да?
Маша:
Я похожа на военного? На защитника Родины?
Ведущая:
Не очень.
Маша (обижается, опускает палку, снимает кастрюлю):
Я так старалась…а как они выглядят, военные?
Ведущая:
Мы сейчас покажем с ребятами.
Танец: С флажками

Песня «Поздравляем пап»

В зал влетает самолетик.
Маша (бежит его поднимать, берет и читает):
Письмо получили, спешим на праздник. Заяц и Волки.
Мишка:
Вот и хорошо!

Маша: Нам уже пора? Миша, а как ты собираешься гостей развлекать?

Миша: Ну что-нибудь придумаю.

Ведущая: А мы вам сейчас покажем весёлые конкурсы, которые можно проводить в весёлой компании.
Конкурсы
Маша запускает самолетик в родителей.
Мишка:
Посиди ты 5 минут спокойно! Зачем запустила самолетик в мам и пап? А если попадешь в бабушку?
Маша:
Я хотела - Воздушный бой!

Миша: Нам пора, нас гости ждут. До свидания!

Ведущая: Наши гости ушли, а мы продолжаем наш праздник. Предлагаем родителям совместно с детьми пройти испытания.

1. «Диверсанты».

Играют команды по пять человек. Каждый участник должен преодолеть ряд препятствий и выполнить боевой приказ начальника штаба.

1. Проползти под растяжкой (дуга с навешанными на неё пласт. бутылками – «минами»).

2. Пройти по лавочке.

3. Перелезть через куб.

4. Попасть гранатой (малым мячом) в танк (игрушечный танк или военная машина)

5. Закинуть самолёт за штору.

6. Вернуться к команде.

2.  «Переправа»

Участники разбиваются на две команды. Папы скрещивают руки и сажают одного ребенка. Кто больше детей переправит, та команда выиграла.

3. «Разминка»

Участники передают мяч между ногами, когда мяч окажется у последнего, он вместе с мячом перебегает и становится первым. Когда первый снова встал первым – эстафета окончена.

4. «Кенгуру»

Сейчас мы немного попрыгаем. Предлагаю нашим папам на

некоторое время превратиться в кенгуру, а наши детки –

в маленьких детёнышей, которые находятся в сумке у кенгуру.

(Команды выстраиваются в две колонны, дети находятся у пап у на груди, обхватив шею руками, а туловище ногами. Папы, придерживая малышей руками, прыгают на обеих ногах до ориентира, обратно возвращаются бегом)

5. «Скучно так сидеть»

С двух сторон зала расставлены стулья. Дети сидят у одной стены, после стиха все бегут к противоположной стене на стулья, там на стул меньше. С другой стороны убирают два стула. И так до одного стула.

Скучно, скучно так сидеть, друг на друга всё глядеть.

Не пора ли пробежаться и местами поменяться?

6. «Пингвин»

два папы ставят на свои ноги ребенка и таким образом обходят конусы

под музыку.

7. «С обручами»

По сигналу вы встаёте во второй обруч. первый берет перекидываете через себя вперёд сами переходите в него и так до кегли затем берёте оба обруча и передаёте еле дующим в команде.

8. «Попади в цель»

Дети встают в две команды, у каждого по мячу.

Впереди 2 папы. Дети бросают мячи папам, а они складывают их в корзины

9.«Передай мяч»

(две команды встают друг за другом и передают мяч через голову от первого до последнего игрока).

10 «Спасатели»

(на полу, в разных концах зала, лежат два обруча, в одном из них находятся дети. Папы располагаются между обручами. По команде Ведущей папы по очереди передают из рук в руки, детей. Чья команда быстрее эвакуирует людей в безопасное место.)

11.«Переход через минное поле»

К голеностопам пап и мальчиков привязывают по два воздушных шара. Участники должны добежать до ориентира и обратно, не наступив на шар. Задевание шара рассматривается как взрыв. Можно использовать мячики

из «сухого» бассейна, рассыпав их по полу. Участники должны добежать

до ориентира и обратно, не наступив на них.

Для заполнения пауз

Соревнование «Русский солдат умом и силой богат»

Вытягивают по очереди из мешочка пословицы.

1. Тише едешь. (дальше будешь)

2. Под лежачий камень. (вода не течет)

3. Без труда не вынешь. (рыбку из пруда)

4. Делу время. (потехе час)

5. Мир строит – а война … (разрушает)

6. Трудно в ученье… (легко в бою)

7. Один в поле… (не воин)

8. Один за всех… (и все за одного)

9. Щи да каша… (пища наша)

10. Храбрый побеждает… (трус погибает)

«Загадки о военной технике»

Ведущий. А сейчас для вас ребятки загадаю я загадки.

1. Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет. Что такое? (Самолет.)

2. Без разгона ввысь взлетаю, Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет Наш российский. (Вертолет).

3. Хожу в железном панцире, Бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами, Я очень грозный с виду. (Танк).

4. Под водой железный кит, Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)

5. Чудо-птица, алый хвост, Прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту Межпланетную. (Ракету).

«Продолжи предложение»:

«Танком управляет.»

«Из пушки стреляет.»

«За штурвалом самолета сидит.»

«Из пулемета строчит.»

«В разведку ходит.»

«Границу охраняет.»

«На подводной лодке несет службу.»

«С парашютом прыгает.»

«На кораблях служат.»

Ведущая: Молодцы, как всегда победила дружба. А сейчас пришла пора подарки вручать нашим папам (вручение подарков). Благодарим вас за участие! До скорых встреч.