Название станции

Содержание совместной деятельности

Содержание самостоятельной деятельности

Материалы

Методы и приемы руководства детской деятельностью

Длительность остановок

Метео-лаборатория

Цель – обучение детей наблюдению за изменениями состояния погоды, обучение анализировать и делать выводы.

Измерение температурных показателей и нахождение сторон света

термометр, компас.

Эксперимент, через снятие показаний прибора

20 минут

Цветочная поляна

Цель:  продолжать обогащать знания детей о цветах, их строении.

Наблюдение за первыми цветами

Картинки со схемами строения цветов

Беседа, совместное с детьми наблюдение.

10 минут

Привал

Создать условия для познавательной, творческой, эмоциональной активности детей.

Чтение художественной литературы  К. Ушинский «Когда наступает лето», И. Суриков «Лето»

Художественная литература

Чтение и беседа по прочитанному.

10 минут

Название станции

Содержание совместной деятельности

Содержание самостоятельной деятельности

Материалы

Методы и приемы руководства детской деятельностью

Длительность остановок

Поляна творчества

Цель – дать представление о пользе фруктов и овощей, их витаминах.

Рисование полезных фруктов и овощей

Картинки фруктов и овощей, бумага, карандаши

Художественно-эстетический прием, через изо деятельность.

20 минут

Зелёная аптека

Цель:   дать представление о лекарственных растениях,   их пользой и назначением.

Рассказ воспитателя о лекарственных растениях.

Иллюстрации на тему «Лекарственные растения», гербарные образцы

Беседа, наглядный пример.

10 минут

Водоём

Цель:  дать представление о пользе и вреде воды, на организм человека.

Беседа «О пользе и вреде воды».

Стаканы с водой, слайды и картинки по теме

Беседа.

10 минут

Название станции

Содержание совместной деятельности

Содержание самостоятельной деятельности

Материалы

Методы и приемы руководства детской деятельностью

Длительность остановок

Огород

Цель: сформировать навыки элементарного бытового труда, знания

о посадке, выращивании растений из семян.

Посадка семян (кабачок, огурец, репа).

Семена (кабачка, огурца, репы), лопата и грабли детские и лейка, вода.

Наглядный пример.

20 минут

Птичья столовая

Цель: обогатить представления о птицах, развивать умение соотносить пение птицы с ее образом.

Наблюдение за поведением птиц, прослушивание птичьих голосов.

Иллюстрации птиц.

Наблюдение

10 минут

Песочная сказка

Цель: познакомить детей с составом песка, сформировать представление о песке.

 Строительство песочного замка (по выбору детей).

Песок, ведро воды, лопатки детские и формочки для песка

Опытно-экспериментальная деятельность.

10 минут

Название станции

Содержание совместной деятельности

Содержание самостоятельной деятельности

Материалы

Методы и приемы руководства детской деятельностью

Длительность остановок

Песочная сказка

Цель: научить сооружать постройки из песка, дополняя деталями строительного конструктора, поддерживать самостоятельность, творчество, инициативу, воображение.

Конструирование из песка с использованием элементов строительного конструктора «Автомобильная дорога».

Конструктор «Автомобильная дорога»,  игрушки - машины различных видов спецтехники

Сюжетно-ролевая игра.

20 минут

Поляна творчества

Цель: развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться на дороге в соответствии с сигналом светофора

Рисование цветными камушками «Красный. Желтый. Зеленый».

Цветные камушки

Рисование

10 минут

Водоём

Цель: познакомить детей с правилами безопасного поведения на воде, воспитывать чувство осторожности

Беседа «Безопасность на водоёмах в летний период»

Тематические картинки по теме.

Беседа

10 минут

Название станции

Содержание совместной деятельности

Содержание самостоятельной деятельности

Материалы

Методы и приемы руководства детской деятельностью

Длительность остановок

Водоём

Цель:   Закрепить представление детей о труде людей сельскохозяйственных профессий.

Беседа «Что такое профессии на селе?»

Картотека картинок «Сельскохозяйственные профессии»

Беседа

10 минут

Песочная сказка

Цель:  развивать умение выражать творческий замысел на заданную тему, активизировать самостоятельный выбор материалов, поощрять самостоятельность, творчество, инициативу, воображение.

Создание песочного панно «На берегу моря».

Цветной песок, картинки моря и его берега.

Рисование

20 минут

Водоём

Цель:  Развивать моторику рук

Пальчиковая гимнастика «Рыбка»

Пальчиковая гимнастика.

10 минут

Название станции

Содержание совместной деятельности

Содержание самостоятельной деятельности

Материалы

Методы и приемы руководства детской деятельностью

Длительность остановок

Водоём

Цель:  познакомить детей с главной рекой нашего города –Урал

Просмотр презентации «Урал-река нашего города»

Ноутбук, презентация по теме.

Просмотр, беседа

10 минут

Музыкальная гостиная

Цель:   Сформировать у детей представление о гимне, как о символе города, государства

Прослушивание гимна города Магнитогорска

Звуковая колонка, запись гимна города Магнитогорска.

Прослушивание

20 минут

Птичий двор

Цель:   обогатить представления о птицах, развивать умение соотносить пение птицы с ее образом.

Наблюдение за поведением птиц, прослушивание птичьих голосов.

Звуковая колонка, запись голосов птиц нашего города.

Наблюдение

10 минут

Название станции

Содержание совместной деятельности

Содержание самостоятельной деятельности

Материалы

Методы и приемы руководства детской деятельностью

Длительность остановок

В стране сказок

Цель:   Расширить и закрепить знания детей о сказках

Рисование на тему знакомых и любимых сказок

Листы бумаги, карандаши.

Рисование

10 минут

Водоем

Цель:     закреплять знания детей о А. С. Пушкине, его творчестве и сказках.

Чтение  «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина».

Книга А. С. Пушкина

Прослушивание

20 минут

Мир насекомых

Цель:    развитие творческих способностей старших дошкольников средствами театрализованной деятельности.

Чтение и просмотр сказок К. И. Чуковского, рассматривание иллюстраций к сказкам

Ноутбук, иллюстрации к сказке

Чтение, просмотр

10 минут

Название станции

Содержание совместной деятельности

Содержание самостоятельной деятельности

Материалы

Методы и приемы руководства детской деятельностью

Длительность остановок

Цветочная поляна

Цель:     развивать творческое воображение.

Исполнение пластического этюда «Цветочная композиция».

Искусственные цветы и живые цветы

Наглядный пример.

20 минут

Зеленая аптека

Цель:     учить детей правилам сбора и сушки лекарственных растений.

Сбор гербария ромашки лекарственной

Ромашка лекарственная

Анализ занятия

10 минут

Водоем

Цель:     формирование знаний детей о лебедях.

Чтение сказки Г. Х. Андерсена «Гадкий утёнок», просмотр картинок с изображением лебедей

Произведение Андерсона «Гадкий утёнок», картинки по теме

Чтение, просмотр

10 минут

Название станции

Содержание совместной деятельности

Содержание самостоятельной деятельности

Материалы

Методы и приемы руководства детской деятельностью

Длительность остановок

Зеленая аптека

Цель:      развивать творческие способности детей, умения передавать образ героя с помощью выразительных средств речи, жестов, мимики.

Театрализованная постановка «Добрый доктор Айболит»

костюм доктора Айболита, медицинские атрибуты, маски

Театрализованная игра

20 минут

Огород

Цель:     дать представление о многообразии овощей.

загадок об овощах.

Игра «Съедобное-несъедобное»

Картинки овощей, мяч.

Игра.

10 минут

Водоем

Цель:     формирование знаний детей о свойствах воды.

 «Владения мыльного пузыря»

Мыльные пузыри.

Игра, анализ занятия.

10 минут

Название станции

Содержание совместной деятельности

Содержание самостоятельной деятельности

Материалы

Методы и приемы руководства детской деятельностью

Длительность остановок

Песочная сказка

Цель:      дать представление о свойствах сухого и мокрого песка.

Эксперименты с сухим и мокрым песком.

Лейки с водой, формочки для песка, совочки.

Эксперимент

10 минут

Огород

Цель:     развивать у детей любовь к труду.

Трудовая деятельность (уборка мусора на грядке)

Тяпки, грабли, перчатки.

Трудовая деятельность

20 минут

Метео-лаборатория

Цель:     формирование знаний детей о погоде.

 Беседа «Как меняется погода».

Зарисовка погоды в данный момент.

Градусник, бумага, карандаши

Беседа, анализ.

10 минут

Название станции

Содержание совместной деятельности

Содержание самостоятельной деятельности

Материалы

Методы и приемы руководства детской деятельностью

Длительность остановок

В мире шашек

Цель:    расширить  кругозор, пополнить знания, активизировать мыслительную деятельность дошкольника, учить ориентироваться на плоскости, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность внимание   

Игра шашками между детьми

шахматы

Игра.

10 минут

Зеленая аптека

Цель:      Способствовать  развитию  навыков  самостоятельного  ухода  за  растениями  и  способов  ухода  за  ними.

Трудовая деятельность по уходу за лекарственными растениями

Тяпки, грабли, перчатки.

Трудовая деятельность

20 минут

Птичий двор

Цель:     развивать физические способности детей.

 Игра «Птички летают»

Шапочки птиц, 2 обруча.

Подвижная игра

10 минут

Название станции

Содержание совместной деятельности

Содержание самостоятельной деятельности

Материалы

Методы и приемы руководства детской деятельностью

Длительность остановок

Привал

Цель:     познакомить  детей с названиями некоторых растений, кустарников, любуются красотой окружающей природы.

Рассказ воспитателя о природе .

Картинки растений, кустарников, деревьев.

Личный пример из опыта воспитателя.

Рассказ.

20 минут

Водоём

Цель:    дать представление   о пользе закаливания в летнее время.

Обтирание водой

Тяпочки для обтирания.

Физическая деятельность

Водные процедуры

10 минут

Метео-станция

Цель:     дать представление о пользе солнечных ванн.

 Закаливание солнцем

Физическая деятельность

Солнечные процедуры.

10 минут