Проект «Россия - Родина Моя»
Автор: Наврузова Сабина Хаганиевна
Организация: ГБДОУ № 60
Населенный пункт: г. Санкт- Петербург
Проект : Долгосрочный, групповой, исследовательско-творческий
Участники проекта : Дети, родители, воспитатели, педагог-психолог, учитель- логопед, музыкальный руководитель.
Актуальность темы:
Очень важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что большая Родина- Россия, Российская Федерация, она одна на всех, кто родился на ее просторах, полюбил ее, кто прилагает усилия, чтобы она стала еще краше, богаче, стала бы могучей державой. И каждому из нас надо уметь быть ей полезным. А для этого надо много знать и уметь; с детства совершать такие дела, которые были бы на благо своего дома, детского сада, города, а в дальнейшем- и на благо всей страны. Знакомство с большой Родиной-Россией- является третьей основной ступенью нравственно-патриотического воспитания детей. Если человек заботится о Родине- значит он является ее сыном, значит Россия для него — Родина.
Гипотеза:
Любовь к Родине-самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство.
Чтобы стать патриотом, человек должен ощутить духовную связь со своим народом, принять его язык, культуру. Родная культура, как отец и мать, должны стать неотъемлемой частью души ребенка. Помня об этом, мы стремимся воспитать у детей любовь и уважение к своей Родине, к народным традициям, фольклору, к природе.
Цель: Воспитывать у детей любовь к большой, многонациональной Родине- России.
Задачи :
- Знакомство с Москвой- столицей Родины, ее историей, достопромечательностями. Знакомство с другими крупными городами России.
- Воспитание любви и уважения к своей нации, чувство собственного достоинства как представителя своего народа.
- Воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей.
- Познакомить детей с государственной символикой: флаг, герб, гимн, язык, традиции.
- Знакомство с русской культурой, языком, традициями.
- Знакомство с традициями, языком, культурой других национальностей, населяющих Россию.
- Экологическое воспитание: знакомство с природой России, любви и чувства прекрасного.
Реализация проекта
ПРОЕКТ «РОССИЯ — РОДИНА МОЯ»
|
Разделы программы |
Виды детской деятельности |
|
Игровая деятельность
|
Дидактические игры: -»Найди флаг России», -«История российского герба», -«Найди среди гербов разных стран, герб России, -«Чей костюм», - «Выложи узор на кокошнике», - «Мир профессии», - «Выложи узор на сарафане», Руссие подвижные игры : -«Гуси-лебеди» -«Краски» -«Пятнашки» -«У медведя во бору» -«Палочка-выручалочка» -«День-ночь» -«Лошадки» -«Горелки» -«Зевака» -«Классики» |
|
Речь и речевое развитие |
Составление творческих рассказов на темы: -«Как я люблю Москву», - Составление рассказов по рисункам - Сотворчество детей и родителей в составлении рассказов, сказок, небылиц - Придумывание загадок - Заучивание народных скороговорок, дразнилок, считалок - Обогащение словаря детей |
|
Художественная Литература |
Чтение рассказов, сказок, стихов: «Гадкий утенок» Г.Х Андерсон «Прогулка» С.Михалков «Как аукнется, так и откликнется» р.н.с «Сивка бурка» «Хаврошечка» Заучивание стихов о Москве, Родине, России. Чтение произведений о русских богатырях. Заучивание пословиц, небылиц, поговорок. Разучивание частушек. |
|
Изодеятельность |
Рисование : - «Русская матрешка» - «предметы быта Древней Руси» - «Русская изба» -«Одежда и оружие богатырей» -«Времена года» Роспись подносов : «Городецкая роспись» «Гжель» «Жостово» «Дымково» Аппликация «Кремль» «Герб, флаг России» «Богатырь» «Орнаменты для сарафанов и кокошников» «Спасская башня» Оформление выставок рисунков. Оформление альбомов : «Москва- столица» «Народы России». Рисование : - Животные, птицы, растения нашего края - Улицы родного городам - Где я отдыхал - Рисование национальных костюмов Лепка: животных, птиц Конструирование (бросовый материал): Национальная кукла из ниток. Строительный материал :здания города |
|
Социальное развитие |
Выпуск семейных газет: «Где я побывал в России», «Защитники Отечества», 9 Мая- День Победы» Создание альбомов: «Русское народное творчество», «Небылицы, скороговорки, пословицы», «Гжель» Игра «Что? Где? Когда?» (Тема: Россия) |
|
Здоровье и физическое развитие |
Беседы на темы: «В здоровом теле, здоровых дух», «Чистота залог здоровья», Физкультурный досуг «Мама, папа,я — спортивная семья!» Спортивные развлечения: «Веселые старты», «Старинные русские народные игры», «Русские игрища». Русские народные игры Беседы: «Полезные привычки» «Точечный массаж» «Лечебный чай» День здоровья. Альбом эстафета «Поделись опытом семейного отдыха» Спортивные праздники, развлечения |
|
Экологическое воспитание |
Беседы на тему: «Природа нашей Родины», «Человек и природа» Позновательные занятия: «В гостях у зимующих птиц», Разнообразие животного и растительного мира», Тематическое занятие «Посади дерево» Дидактические игры: «Отгадай кто мы», «Доскажи словечко», «Кто внимательнее», «Собери целое» Оформление альбомов: «Животные», «Птицы», «Насекомые», «Цветы», «Деревья», «Подводный мир», и т. д. Составление кроссвордов и ребусов на экологические темы. «Сочиним сказку». Поделки из природного материала. |
|
Музыкальная деятельность |
Разучивание песен: «Во поле береза стояла», «Осенняя песня» Экскурсии по городу |
|
Трудовая деятельность |
“Трудовой десант» детей и родителей ( посадка деревьев, подрезание, уборка мусора весной, осенью на участке) - Конкурс на лучшую кормушку для птиц - Конкурс на лучшую ледяную постройку - Задание на лето : Собрать гербарий растений нашего края - Привлечение детей родителями для труда на даче - Ручной труд: -Поделки из природного материала - Изготовление макетов зданий города - Изготовление символики города |
|
Экологическое воспитание
|
- Беседа о климатических условиях города, области - Оформление альбомов с с видовым разнообразием животного, растительного мира, их средой обитания. Викторина «Что я сделала для родного города» ( Чистота, уют). Выпуск газеты для родителей «Солнышко». Организация совместных соревнований для детей и родителей
Создание предметно-развивающего образовательного пространства: Детской библиотеки, «Русской избы» - Организация добрых дел Проведение коррекционной работы с проблемными семьями (совместно с психологом ДОУ) -Изучение семейного воспитания и обучения детей дома: - Анализ и самоанализ семейного воспитания и обучения детей, - Анкетирование родителей, - Обобщение опыта. |
Оформление выставки детских рисунков «Нам не нужна война»
Экскурсия по городу к местам боевой славы
Просмотр слайдов на заданную тематику
Праздник «Чтим Великий День Победы»


