Мастер-класс на тему: Русские народные словесные игры как эффективный метод развития речи детей

Автор: Шикалова Наталья Леонидовна

Организация: ГБДОУ № 39 Красносельского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

- Здравствуйте, уважаемые родители.

Ни для кого не секрет, что в последнее время качество речи детей резко снизилось. У многих ребят наблюдаются нарушения речевого развития.

Этому есть свои причины: ухудшение состояния здоровья детей; уменьшение количества общения с окружающими; длительные игры со смартфонами, слишком частый просмотр мультфильмов; снижение речевой культуры взрослых (сквернословие, слова-паразиты, неверное употребление значений слов и т.д.); отсутствие речевого воспитания в семье.

Но я уверена, что вы, как любящие родители, хотели бы, чтобы у ваших детей была красивая, правильная, грамотная речь. И поэтому ее нужно развивать. Для этого хорошо подходят народные словесные игры. Именно в речевой игре ребенок получает возможность совершенствовать, обогащать, закреплять, активизировать словарь. Игры также формируют слуховое внимание, умение повторять звукосочетание и слова.

С одной из таких игр я и хочу сегодня познакомить вас.

«Купим мы, бабушка, тебе курочку».

1. Купим мы, бабушка, тебе курочку (хлопаем по коленям) 2 раза

Курочка по зернышку кудах-тах-тах (изображаем, как курочка клюет зернышки – пальчиком по ладошке)

2.  Купим мы, бабушка, тебе уточку (хлопаем по коленям) 2 раза

Уточка та-та, та-та (сложенные, как клюв уточки, пальцы)

Курочка кудах-тах-тах (пальчиком по ладошке)

3. Купим мы, бабушка, тебе индюшонка (хлопаем по коленям) 2 раза

Индюшонок фалды-балды (руки к плечам и «машем крыльями»)

Уточка та-та, та-та (сложенные, как клюв уточки, пальцы)

Курочка кудах-тах-тах (пальчиком по ладошке)

4. Купим мы, бабушка, тебе поросенка (хлопаем по коленям) 2 раза

Поросенок хрюки-хрюки (кулачками изображаем пятачок)

Индюшонок фалды-балды (руки к плечам и «машем крыльями»)

Уточка та-та, та-та (сложенные, как клюв уточки, пальцы)

Курочка кудах-тах-тах (пальчиком по ладошке)

5. Купим мы, бабушка, тебе коровенку (хлопаем по коленям) 2 раза

Коровенка муки-муки (показываем «рожки»)

Поросенок хрюки-хрюки (кулачками изображаем пятачок)

Индюшонок фалды-балды (руки к плечам и «машем крыльями»)

Уточка та-та, та-та (сложенные, как клюв уточки, пальцы)

Курочка кудах-тах-тах (пальчиком по ладошке)

6. Купим мы, бабушка, тебе лошаденку (хлопаем по коленям) 2 раза

Лошаденка туки-туки (кулачек об кулачек стучим)

Коровенка муки-муки (показываем «рожки»)

Поросенок хрюки-хрюки (кулачками изображаем пятачок)

Индюшонок фалды-балды (руки к плечам и «машем крыльями»)

Уточка та-та, та-та (сложенные, как клюв уточки, пальцы)

Курочка кудах-тах-тах (пальчиком по ладошке).

Чем хороша эта игра, так тем, что ее можно продолжать бесконечно, предлагая ребенку придумать самому персонажа, движения и реплику к ним.

Предложить родителям сходу придумать пару персонажей с движением и словами и включить их в игру.