Методическая разработка к новогоднему сценарию для старшей группы

Автор: Ковалёва Наталья Викторовна

Организация: ГБДОУ № 24 Московского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Фонограмма «Сказка новогодняя»

Ведущая: Снова ёлка в этом зале,

Снова праздник к нам идёт.

Так давайте скажем дружно:

«Здравствуй! Здравствуй, Новый год!»

Дети входят в зал, танец, становятся полукругом.

Ребенок: Будет весело сегодня,

Будет некогда скучать,

Здравствуй, праздник новогодний,

Мы пришли тебя встречать!

Здравствуй, елка наша!

Мы вокруг тебя сегодня и споем и спляшем!

 

Песня (дети садятсяна стулья)

(поставить стол и стул, положить ручку и тетрадь )

Ведущая:Каждый раз под Новый год сказка по Земле идет.

Знают дети, что в году месяцев — двенадцать,

Но нигде и никогда им не повстречаться.

А люди рассказали, что девочка одна

Всех братьев увидала  у зимнего костра.

А случилось это так…

Сцена «Дворец»:  Комната во дворце Принцессы, она сидит за партой, пишет в тетради Профессор в очках с указкой в руках ходит по комнате, время от времени заглядывая в тетрадь.

Принцесса: Трав-казе-ле-не-ет,

Сол-ныш-ко блес-тит,(бросает ручку).

Ненавижу я писать!

Разорву сейчас тетрадь.

Профессор: Потерпите,  Ваше Высочество, хоть малость,

Строчка лишь одна осталась.

Принцесса(Смотрит в окно): Надоела мне метель,

Я хочу, чтоб был Апрель.

Я подснежники люблю, и поэтому  велю…

Кто принесет мне до рассвета

Подснежников лесных.

Тому я дам за это

Корзину золотых! (Уходят)

Фонограмма «Фанфары»

Ведущая: И вмиг разлетелся

по деревням и селам

Принцессы приказ,

Ну, а я конечно, продолжаю рассказ.(Музыка)

Мы очутились одной деревушке.

Давайте послушаем, о чем говорят  в избушке.

Сцена «Деревня» : Поставить домик,стол с посудой, стул.Марфуша сидит за столом.

Мачеха:Кушай дочка, поправляйся

Да румянцем наливайся!

Вот добудем мы цветов

Купим гору леденцов.

Марфуша: Хочу подснежников достать

во дворец , чтоб нам попасть.

Чтобы золота нам дали

И богатыми мы стали.

Маменька, сделай так как я хочу,

А не то, я закричу! ААААА

Входит Настя.

Настя: Вот так вьюга разыгралась,

все тропинки замела, я замерзла, погреться в дом пришла.

Мачеха: Ты сейчас не раздевайся

В лес с корзинкой собирайся!

Там подснежников нарви

Да, поживей домой беги! Дает Насте в руки корзинку.

Настя: Подснежники… в лесу… зимой?

Мачеха: Поскорее собирайся,

Да без цветов , не возвращайся! Выталкивает Настю .Мачеха и Марфуша уходят.

Ведущая: А метель все завывает,

Снегом землю заметает…

Фонограмма «Метель»

Танец девочек –«снежинок» (с окончанием музыки возвращаются на места).

Появляется бутафорский «костер».

Настя: Ой, как холодно в лесу,

Но куда же я пойду?.

Огонек вдали мерцает,

Словно звездочка сияет.

Поспешу скорей к нему.

«Сцена у костра» :12 месяцев садятся вокруг костра полукругом. Настя подходит к костру.

Настя: Здравствуйте. Можно мне погреться у вашего костра?

Декабрь: Проходи к костру, дитя,

Да скажи мне, не тая,

Для чего ты в лес пришла

И корзину принесла?

Настя: Мне подснежники нужны. Помогите их найти.

Январь: Так цветы растут в апреле, а сейчас зима, метели…

Настя: Знаю , что сейчас зима

Только мачеха с сестрицей

Приказали принести мне корзину подснежников сейчас. Настя плачет.

Декабрь: слезами горю не поможешь!

Подснежники только в апреле цветут.(толкает в бок Апреля).

Что ж, сидишь, Апрель? Вставай! К тебе гостья пришла. Принимай!

Апрель: Братец Январь, я прошу, помоги! На часок уступи место свое.

Январь: Я помочь, конечно, рад, но еще Февраль и Март.

(Январь берет посох и ударяет им о землю.)

Февраль: Мы , готовы помочь (берет посох и ударяет им о землю. Шум ветра, свист вьюги). Звучит музыка.

Март:   Уступаем тебе место. Посох берет Март. (Звенит капель. Шумят ручьи). Звучит музыка

Посох берет Апрель. Звучит музыка

Апрель: Разбегайтесь, ручьи,

Растекайтесь, лужи.

Вылезайте, муравьи,

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник!

Апрель. (Обращаясь к Насте)

Вот подснежники, смотри, да в корзинку их клади.

Настя. Бегу! собирает подснежники и возвращается с цветами.

Апрель: А теперь спеши домой. Прощай, но про нас не забывай.

Фонограмма «Метель». Месяцы уходят на свои места.

Сцена «Деревня» :  Настя возвращается домой , мачеха забирает корзинку.

«Оркестр»

 

Ведущая: Тает месяц молодой.

Гаснут звезды чередой.

Ночь чудесная идет.

К нам приходит Новый год!

Фонограмма «Фанфары».

Сцена «Дворец» : Выходит принцесса, садится на трон.

Принцесса: Новый год не наступит!

Кажется, вы забыли про мой указ.

Профессор: О, Ваше Величество!

Мне сказали, что подснежники уже во дворце.

Входят мачеха и дочка с корзиной подснежников. Кланяются.

Принцесса подбегает, снимает платок с корзины.

Принцесса: Значит, вот цветок какой.Ты, подснежник, голубой! Любуется.

Марфуша: Мы в лесу цветы нарвали.

Мачеха: Под сугробами искали.

Принцесса: Ура! Вот теперь Новый год встречать пора!

Танец «Ледяные ладошки»

Выход Снегурочки (под музыку)

Снегурочка: Я к вам пришла из сказки зимней. Я вся из снега, серебра. Со мною дружат все снежинки.Я всех люблю, ко всем добра!Я люблю морозный иней, мне без стужи жить нельзя.Дед Мороз мне выбрал имя: Я Снегурочка, друзья!

Здравствуйте!(кланяется)

Ведущая: Здравствуй, Снегурочка, здравствуй красавица! Мы тебя ждали.

Снегурочка:(рассматривает елку)а почему огоньки на елке не сверкают?

Нашей ёлке новогодней

Без огней нельзя сегодня!

Непорядок вмиг исправим,

Ёлку мы гореть заставим!

Вы, ребята, помогайте

И за мною повторяйте:

Не мети, метель, не злись,
Наша елочка зажгись! Дети произносят слова хором. Елочка не горит.

Видно всё-таки не громко,

Не проснулась наша ёлка!

Может кто-то не сказал?

Может кто-то промолчал?

Снегурочка: Давайте еще дружнее скажем:

Не мети, метель, не злись,

Наша елочка зажгись! Елочка не горит.

Снегурочка: Пусть дружнее скажет зал

Не мети, метель, не злись,
Наша елочка зажгись! Огни загораются.

Мы не зря старались с вами!

Ёлка вспыхнула огнями!           

Снегурочка: (Обращаясь к Марфуше и мачехе) Вы неправду говорите

Настя подснежники  нашла! Отвечайте, так ли это?

Мачеха и Марфуша: (вместе) Да, Снегурочка! Простите нас, мы больше так не будем.

Снегурочка:А Настю обижать больше не будете?

Мачеха и Марфуша: Нет!

Снегурочка:Ну что, ребята, простим их ?

Дети хором: Да!

Снегурочка: Ребята, Деда Мороза нам пора  позвать. (Дед Мороз 3 раза)

Выход Деда Мороза (под музыку).

Дед Мороз: Здравствуйте, здравствуйте! С Новым годом, поздравляю вас!

Ай да ёлка, просто диво,

Как нарядна и красива!

Я во всех садах бывал

Лучше ёлки не видал!

Ведущая: Дед Мороз , ты шёл долго , дорога дальняя была, устал наверное.

Сядь у нашей ёлки, отдохни немного, а дети тебе песенку споют!

Песня «Дед Мороз»

Дед Мороз: Молодцы,  ребята! А играть  вы любите? (да)

Игра с Дедом Морозом

Дед Мороз: Я сейчас прошу всех встать,
Будем вместе танцевать.
Дружный танец всех зовёт
В новогодний хоровод.

Хоровод «В лесу родилась елочка» ( вместе с родителями)

Ведущая: Дедушка Мороз, дети, для тебя и Снегурочки приготовили чудесные новогодние стихи.

Стихи Д.М.

1: Кто в нарядной теплой шубе, с длинной белой бородой

В Новый год приходит в гости, и румяный, и седой?

Он играет с нами, пляшет, с ним и праздник веселей!

Дед Мороз на елке нашей самый главный из гостей!

2: Кружевное полотно ты накинул на стекло,

Ты сковал озера льдом, лес украсил серебром,

Снег насыпал на крыльцо, разрумянил мне лицо.

3: Как тебя мы долго ждали, добрый Дедушка Мороз.

Вместе елку наряжали, ту, что ты для нас принес.

С нами громче бей в ладоши, хороводы заведи,

И, пожалуйста, подольше ты от нас не уходи!

Снегурочка: Какие замечательные стихи. Дедушка Мороз, а ты про подарки не забыл?

Дед Мороз: Не забыл, в мешке под елочкой они!

Дед Мороз берет мешок с подарками из-за елки.

Вручение  подарков под песню «Новый год к нам идет»

Снегурочка: Вот и праздник Новогодний нам заканчивать пора!

Много радости и счастья пожелаем вам, друзья!

Дед Мороз: Чтобы вы росли большими, чтоб не знали вы забот!

Вместе: С Новым годом, с Новым годом! Мы придём к вам через год!

Фото.

Опубликовано: 07.12.2025