Музыкально-ритмические этюды в театральных постановках сказок с детьми 6-7 лет

Автор: Коробка Инна Николаевна

Организация: ГКДОУ Детский сад № 142

Населенный пункт: ДНР, г. Мариуполь

Паспорт проекта

Название проекта: «Музыкальная сказка «Под грибом»».

Автор: музыкальный руководитель ГКДОУ «Детский сад №142 г.о. Мариуполь» ДНР.

Цель проекта: развивать музыкально-ритмические навыки у детей 6-7 лет через танец и сочетание хореографических этюдов с театрализацией сказки «Под грибом».

Возрастная группа: 6-7 лет.

Длительность проекта: 2 месяца (8 недель).

Количество занятий: 16 (по 2 занятия в неделю).

Методы работы:

- Хореография

- Театрализация

- Игровые упражнения

- Коллективная работа

Ожидаемые результаты:

- Развитие музыкально-ритмического восприятия у детей.

- Повышение уверенности в своих силах через танцевальное самовыражение.

- Умение работать в команде и взаимодействовать с другими.

 

Этапы реализации проекта

Этап 1: Подготовительный (1-2 недели)

Тема 1 (Неделя 1): Введение в мир музыки и танца

Деятельность:

  - Прослушивание музыкальных композиций «Весёлая ярмарка», «Жизнь в лесу», «Дождь». Обсуждение настроения и ритма.

  - Введение в основные танцевальные движения (наклоны, приседания, шаги, повороты, движения рук и ног).

Тема 2 (Неделя 2): Знакомство с персонажами сказки «Под грибом»

Деятельность:

- Чтение и обсуждение сказки. Знакомство с каждым героем и его характером.

 - Создание этюдов, основанных на движениях, которые соответствуют характеру персонажей, включая элементы танца, чтобы оживить сказку

  - Запись простых танцевальных движений для каждого персонажа (например, «прыжки» для Зайца, «взмахи рук, легкое кружение» для Бабочки).

Этап 2: Основной (3-6 недели)

Тема 1 (Неделя 3): Танцевальная ритмика

Деятельность:

  - Организация репетиций, на которых дети будут работать над танцевальными движениями и театрализацией.

  - Обучение танцевальным движениям, основанным на ритме. Дидактические игры с ритмом (хлопки в ладоши, удары бубна).

  - Первые попытки создать танцевальный этюд для персонажа Зайца.

Тема 2 (Неделя 4): Танец Лисы

- Деятельность:

  - Изучение 2-3 основных танцевальных движений, которые будут использоваться в танце. Движения для Лисы: быстрые и энергичные.

  - Работа над хореографией для персонажа с использованием пластики движений.

  - Совместное изучение и показ жестов для театрализации.

Тема 3 (Неделя 5): Птичка и её движения

Деятельность:

  - Изучение движений для Птички (нежные, воздушные).

  - Создание танцевального этюда, оформленного с помощью шейкеров и легких тканей.

  - Интеграция движений Птички в общий танец.

Тема 4 (Неделя 6): Муравей и Мышка

- Деятельность:

  - Совместная работа над движениями для Муравья и Мышки. Включение в процесс импровизации: поощрение детей к проявлению своих идей и предложений по движению и взаимодействию.

  - Репетиция танцевальных этюдов с каждым персонажем.

  - Введение простых речевых вставок и диалогов для театрализации.

Этап 3: Заключительный (7-8 недели)

Тема 1 (Неделя 7): Финальная репетиция

Деятельность:

  - Работа над полноценным танцевальным номером, объединяющим всех персонажей.

  - Создание единого хореографического номера (выход всех персонажей на сцену).

  - Репетиция театрализованной части со сценарием.

Тема 2 (Неделя 8): Презентация проекта

Деятельность:

  - Подготовка к финальному выступлению (оформление сцены, костюмы).

  - Проведение показательного выступления для родителей и гостей в виде театрально-танцевального представления, которое включает все изученные элементы, движения и театрализацию сказки.

  - Рефлексия проекта: обсуждение с детьми их эмоций и впечатлений.

Заключение

Проект «Музыкальная сказка» призван раскрыть творческий потенциал детей, самовыражение через движение и развить их музыкально-ритмические навыки. Сочетание танца и театрализации создаст увлекательное обучающее пространство, способствующее эмоциональному и творческому развитию.

 

Музыкальное сопровождение

1. Быстрый муравей

   - Музыка: «Песенка про муравья»

   - Автор: С. Пригоцкая

   - Описание: Быстрая и мелодичная музыка, подчеркивающая активность и энергичность муравья.

2. Грустная, но легкая бабочка

   - Музыка: "Адажио" из "Концерта для органа с оркестром" (отрывок)

   - Автор: Ж. Ф. Губайдулина

   - Описание: Нежная и меланхоличная мелодия, передающая легкость бабочки и её искреннюю грусть.

3. Шустрая мышь

   - Музыка: "Танец мышат" из "Щелкунчика"

   - Автор: П. И. Чайковский

   - Описание: Живые и подвижные мелодии, которые создают образ шустрой и игривой мыши.

4. Скачущий испуганный заяц

   - Музыка: " «Полёт шмеля» из оперы «Сказка о царе Салтане»(отрывок)

   - Автор: Н. А. Римский‑Корсаков

   - Описание: Энергичный и тревожный ритм, который отражает испуг и стремительность заяца. Мелодия буквально «мечется» по регистрам, имитируя хаотичные прыжки и метания испуганного зверька.

5. Хитрая лиса

   - Музыка: "Плут" из "Свадьбы Фигаро" (отрывок)

   - Автор: В. А. Моцарт

   - Описание: Игривые и задорные ноты, которые передают хитрый и ловкий характер лисы.

6. Веселый воробей

   - Музыка: " Тема птички (флейта)" из симфонической сказки "Петя и волк"

   - Автор: С. С. Прокофьев

   - Описание: Радостные и легкие мелодии, отражающие весёлый и беззаботный дух воробья.

Фоновый звук: «Дождь, ливень»

Опубликовано: 10.11.2025