«Мы помним, мы гордимся!» (методическая разработка утренника в дошкольной группе)

Автор: Рыжко Наталья Александровна

Организация: СП Детский сад «Улыбка» МБОУ «Шараповская СОШ»

Населенный пункт: Белгородская область, с. Шараповка

Целевая аудитория: дети старшей дошкольной группы (5-7 лет).

Цели:

1. Формирование у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, уважения к героическому прошлому нашей страны.

2. Воспитание чувства гордости за подвиги народа в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей Великой Отечественной войны в доступной для их возраста форме.

2. Развивать эмоциональную отзывчивость, чувство сопереживания к героям войны.

3. Воспитывать уважение к ветеранам, чувство благодарности за их подвиг.

4. Способствовать развитию творческих способностей детей через участие в стихах, песнях и танцах.

Оборудование и материалы:

1. Музыкальный центр и аудиозаписи (песни военных лет, марши, минусовки).
2. Фотографии и иллюстрации на военную тематику.
3. Атрибуты для инсценировок: пилотки, гимнастерки, платочки, цветы.
4. Проектор, презентация.
5. Георгиевские ленточки для каждого ребенка.

Ход утренника:

1. Вступительная часть

Ведущий:

(Слайд 1)

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить очень важный праздник – День Победы.

Много лет назад закончилась Великая Отечественная война, и наш народ одержал победу над врагом. Мы помним тех, кто защищал нашу Родину, и гордимся их подвигом!

(Звучит песня «День Победы» - музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова, дети входят в зал с флажками и цветами и становятся полукругом).

2. Основная часть

(Слайд 2)

Дети читают стихи:

- Все на рассвете мирно спали,

  Ночь таяла как - будто тень

  И жители Земли еще не знали

  Какой рождался страшный день. [2]

- Не знали, что в двадцатом веке

  Он станет самым черным днем,

  От крови покраснеют реки,

  Земля опалится огнем. [2]

- Тот день всю жизнь на «до» и «после»

Разделит раз и навсегда,

Никто не мог представить вовсе,

Что в этот день придет война. [2]

Ведущий:

(Слайд 3)

В тот страшный день земля рванула в небо.

От грохота застыла в жилах кровь.

Июнь цветастый сразу канул в небыль,

И смерть, вдруг, оттеснила жизнь, любовь. [5]

Ранним утром в воскресенье 22 июня 1941 года Германия вероломно напала на наше Отечество. Был нанесен удар неведомой силы. [1, с. 6].

(Слайд 4)

На борьбу против фашистских оккупантов поднялся весь народ.

«Священная война» - эта песня стала не просто мелодией; она была душой нации, наполнявшей сердца непобедимой волей и стремлением освобождения.

В её ритме билось сердце Родины, в каждом слове — обещание победы над врагом.

(Звучит один куплет песни «Священная война» - музыка А. Александрова, слова В. Лебедев – Кумача)

Инсценировка:

(Слайд 5)

Дети разыгрывают сценку «Письмо с фронта».

(На сцену выходит один ребенок, облаченный в солдатский мундир и читает письмо от имени солдата, а другие дети изображают семью, которая получает это письмо).

Танец:

Девочки исполняют танец с платочками под песню «Синий платочек»

(музыка Г. Петербургского, слова Я. Галицкого)

(Слайд 6)

Ведущий:

Тяжелейший путь к победе пролегал через испытания Великой Отечественной войны - она тянулась 1418 долгих дней и ночей. Неисчислимые жертвы предъявила эта война: безвозвратно утраченные судьбы, разбитые семьи, уничтоженные мечты.

Память о тех героях, кто сгорал в стальных ловушках танковых боев, кто бесстрашно выходил из укрытий на встречу шквальному огню врага; о защитниках амбразур и самоотверженных воинах — навсегда останется в сердцах.

Они не искали славы, но ради нас с вами, дорогие друзья, пожертвовали всем: жизнью, здоровьем, будущим. Именно благодаря их подвигу мы обрели право на жизнь полную свободы и возможностей - учиться без страха за завтрашний день, трудиться в мире и быть счастливыми. [1, с. 42].

(Слайд 7)

Давайте почтим память всех героев, которые погибли за нашу Родину. (Звучит метроном, все присутствующие стоят в молчании.)

(Слайд 8)

Дети читают стихи:

- Наши деды и прадеды храбрые

На фронтах воевали войны,

Чтобы дети всегда улыбались,

Мир наполнен был светом весны. [3]

- Не пройдет грозный враг – не получится.

Стражи Родины, знаю, не спят.

Они бились всегда до последнего

За родных, матерей и ребят. [3]

- Мы вас помним, солдаты, военные,

Память прочно хранит имена.

Для того, чтобы не повторилась,

Не случилась такая война. [3]

Песня:

Дети исполняют песню «Армия Советская» (музыка Е. Тиличеевой, слова Н. Найденовой).

(Слайд 9)

3. Заключительная часть

Ведущий:

Сегодня мы празднуем день освобождения нашей Родины от фашизма. В этой войне смогли победить только ловкие, сильные, умелые воины. Ребята, давайте покажем всем, какие защитники должны быть у страны.

Игра «Кто самый меткий стрелок?» (сбить кеглю шаром);

Игра «Перетяни канат».

Игра «Собери вещмешок солдата»: Дети делятся на две команды и собирают из предложенных предметов (бутылка воды, ложка, кружка, хлеб, фонарик) вещмешок для солдата.

Песня:

Дети исполняют песню «Бравые солдаты» (музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной)

(Слайд 10)

Вручение Георгиевских ленточек:

Ведущий:

Ребята, сегодня мы хотим вручить вам Георгиевские ленточки – символ памяти и уважения к героям войны. Носите их с гордостью!

Ребенок читает стихотворение:

Пусть пулеметы не строчат,

И пушки грозные молчат,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть небо будет голубым,

Пусть бомбовозы по нему

Не прилетают ни к кому,

Не гибнут люди, города…

Мир нужен на земле всегда! [4]

Финальные слова ведущего:

Дорогие ребята, спасибо вам за то, что вы так трогательно и искренне рассказали о подвиге наших героев. Пусть всегда будет мир на земле, и пусть никогда не повторится война!

(Звучит песня «Солнечный круг» (музыка А. Островского, слова Л. Ошанина, дети выходят из зала).

Рефлексия:

После утренника можно провести беседу с детьми, задав вопросы:

• Что вам больше всего запомнилось на утреннике?

• Какие чувства вы испытывали, когда слушали стихи и песни?

• Почему важно помнить о героях войны?

Итог:

Утренник «Мы помним, мы гордимся!» способствует формированию у детей чувства патриотизма, уважения к истории своей страны и гордости за подвиги предков.

 

Библиографический список:

1. Казаков, А.П. Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне в детском саду и школе/А. П. Казаков, Т. А. Шорыгина. – 2 изд., испр. – Москва: Издательство ГНОМ, 2023. – 48 с.

 

Список литературы из открытого источника сети Интернет:

2. Андриянова - Сергеева Н. «Все на рассвете мирно спали…» -  https://stihi.ru/2010/04/28/9110?ysclid=m7exjf3ve8455317216     

3. Зайченко Е.  «Память» - https://dstihm-ryb.edu.yar.ru/stihi_o_vov.pdf 

4. Найдёнова Н. Г. «Нам нужен мир» - https://deti-club.ru/podoborka-stixov-k-9-maya-v-detskom-sadu 

5. Лаврова Т. - https://allforchildren.ru/poetry/war025.php    

Опубликовано: 17.09.2025