Россия - Родина моя

Автор: Волкова Елена Александровна

Организация: МБДОУ № 39 «Журавушка»

Населенный пункт: Приморский край, г. Большой Камень

Цель: воспитание патриотических чувств и любви к своей стране.

Задачи:

- продолжать знакомить детей с Россией; закреплять знания детей о том, что наша страна большая, красивая, необъятная;

- закрепить знания с географической картой.

- закрепить знания о символах нашей страны: флаг, герб, гимн;

- развивать связную речь, мышление в процессе ОД;

- развивать умение вслушиваться в слова, понимать их значение.

- продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине;

- воспитывать у детей интерес к истории своей страны, чувство любви и гордости за свою страну;

- Пробудить интерес и желание, как можно больше знать о Родине.

Материалы и оборудование: Карта России, показ герба, флага России, Шаблоны для аппликации.

 

Ход:

Звучит музыка « Матушка Земля» , дети идут по кругу (на столе карта России)

Воспитатель: Ребята скажите мне про что это песня ?

Дети: Землю нашу, Россию.

Воспитатель: Как называется наша Родина, ребята?

Дети: Россия!

Воспитатель: Правильно, у нашей страны удивительно красивое имя -Россия!

Воспитатель: Свою Родину мы ласково называем Матушкой.

Что такое Родина? - это дом, в котором мы живём, это место в котором мы родились и выросли.

Много разных народов живут в нашей стране и все они стремятся жить в дружбе, они хотят сделать жизнь счастливой для каждого. Мы все хотим, чтобы наша Родина-Матушка была сильная и красивая.

А кто знает Стихи о Родине :

Ребёнок читает стих:

На широком просторе

Предрассветной порой

Встали алые зори

Над родимой страной.

С каждым годом всё краше

Дорогие края…

Лучше Родины нашей

Нет на свете, друзья!

 

Воспитатель: Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине.

Давайте вспомним некоторые из них.

 

Одна у человека мать - одна и Родина.

Для Родины своей ни сил , ни жизни не жалей.

Нет земли краше, чем Родина наша.

Береги землю любимую, как мать родимую.

Кто за Родину горой - тот истинный герой.

 

Воспитатель:

- Чему учат нас пословицы? (ответы детей).

- Правильно, они учат нас добру, любви и уважению к Родине.

Ой ребята, что это такое? (На столе лежит макет карты России) (карта)

- Как называется страна, где мы живем? (Россия.)

- А я час хочу предложить вам сделать «карту России» своими руками. Мы уже с вами знакомы с картой России.

Большую территорию занимает наша страна. Наша страна очень большая, можно даже сказать огромная.

Воспитатель: Что же еще может рассказать карта? Что это за синие волнистые линии, которых очень много? (Это реки. Рек в России тоже много.) А какие реки вы знаете — Волга, Лена, Енисей .)

Воспитатель: А что обозначают голубые пятна? (Да, это моря и озера.) Обращает внимание детей на то, что еще есть и океаны, они больше морей. )

Воспитатель: Какой цвет вы еще видите на столе, его очень много? (Зеленый) Как вы думаете, что обозначает зеленый цвет? (зеленый цвет — это лес.)

Воспитатель: Коричневый цвет что обозначает? (это горы)

Воспитатель:

- Посмотрите, что мы обозначим вот этой звёздочкой? (город Москва.) Самый главный город в России – Москва. Москва - столица нашей Родины, это один из самых красивых городов страны. Поэтому мы отметим красной  звездой.

А какие ещё города вы знаете, назовите?

В России очень много городов. Вот и у нас получилась карта России. Молодцы !

 

— Наша страна Россия — очень большая. В России много городов. Природа России очень разнообразная — много рек, морей, лесов. Есть горы. Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Россия - самая большая страна в мире. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом конце начинается утро, на одном конце нашей страны может идти снег, а на другом - припекать солнце.

Народ проживающий в России?

Воспитатель: Мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле. Мы живем в России.

 Мы живущие в России - россияне.

Воспитатель: Как вы думаете, сколько народов проживает в России? (Педагог выставляет фото людей разной национальности)).

Воспитатель: А чем народы отличаются друг от друга? (Они могут отличаться внешностью. У народов России разные обычаи, своя история, свои праздники, свои особые национальные костюмы. Даже любимая еда у всех разная. Каждый народ говорит на своем языке.)

Воспитатель: Самый многочисленный народ в России – русский народ, поэтому русский язык является главным в нашей стране: на нем разные народы общаются между собой. Какой язык является главным в России? (Русский)

 

Физкультминутка.

Здравствуй, мир        (руки вверх)

Это -  Я                        ( на грудь)

А вокруг страна моя!   (раскинуть)

Солнце в небесах горит (наверх)

И земля у ног лежит!     (наклон)

Там леса!                 (замок вправо)

А там – поля          (замок влево)

Здесь – друзья     (поворот головы вправо)

И здесь друзья     (поворот головы влево)

Здравствуй же, страна моя!   (раскинуть)

Здравствуй, мир!

Встречай меня!

 

Воспитатель: Главой государства в России является президент. На эту должность его выбирает народ. Сейчас президент России – Владимир Владимирович Путин.  «Государственные символы».

Воспитатель: Каждое государство имеет свои символы условные знаки – символы, по которым отличается от других. Какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, гимн.)

Воспитатель: Где можно увидеть российский флаг? (На государственных зданиях, кораблях, самолетах, жилых домах в дни государственных праздников. )

- Что означают цвета флага ?

(Белый – Чистоту совести, мир, доброту.

Синий - это верность и правду).

Красный - цвет силы, мужество и отвагу.)

 

Стих про герб

 

Воспитатель: Что изображено на нашем гербе? (Золотой двуглавый орел со скипетром и державой, на щите изображен Георгий Победоносец на коне, он копьем поражает змея.)

А что символизирует наш Герб?(Герб наш символизирует победу добра над злом, красоту и справедливость.)

Воспитатель: Что такое государственный гимн?

Гимн России -это торжественная песня или мелодия, которая исполняется на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях, а так же во время спортивных соревнований, при награждении наших спортсменов медалями за победу.

Слушают Гимн всегда стоя, мужчины снимают головные уборы, и никогда при этом не разговаривают.

Воспитатель: Давайте и мы с вами встанем и послушаем отрывок и внимательно вслушаемся в замечательные торжественные слова о России (Слушают часть гимна России.)

Воспитатель:

- А какие ещё вы знаете неофициальные символы России? (Медведь, балалайка, матрёшка, ромашка, берёзка, гармошка, Красная Площадь, ушанка, …)

 

Конкурс «Собери картинку»

У каждой команды своя картинка – неофициальный символ России. (матрёшка, балалайка, берёзка)

 

Воспитатель:

- Давайте мы с вами поиграем в игру «Я начну и ты закончи»

 

Наша страна называется… Россия.

Граждане России называются… россияне.

Какой главный язык в России… русский.

Государственные символы это… флаг, герб, гимн.

Столица России – город… Москва.

Кто президент в России… Владимир Владимирович Путин..

Кто выбирал президента… народ.

Что такое Родина... это то, что объединяет всех людей, живущих в одной стране.

Родину мы ласкова называем……..Матушка

Сколько цветов у Российского флага…..3

Сколько народов живут в России……Много

 

Воспитатель: У нашей страны удивительно красивое и звучное имя - Россия.

Воспитатель: - У нас есть дом, он символизирует….(ответы детей)

Если вам сегодня было интересно, познавательно, то вы можете взять красное сердечко и наклеить на дом, а если вам было не интересно, и вы ничего нового не узнали , то можете взять голубое сердечко.  

Воспитатель :Сегодня, ребята, мы поговорили и рассказали о нашей стране - России. И даже сделали карту России. У нас очень красивая, богатая, большая страна. Когда вы станете взрослыми, вы сделаете так, чтобы она стала еще краше, еще богаче.

Воспитатель:

- Ребята, я вас благодарю, сегодня вы были очень активными. И за это я вручаю вам призы.

Воспитатель раздаёт детям медальки с надписью «Я люблю Россию».

Опубликовано: 03.05.2025