ОД «Светофор» в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (аппликация)

Автор: Гизатуллина Лейла Хабибулловна

Организация: МБДОУ ДС КВ № 19 «Звездочка»

Населенный пункт: Республики Татарстан, г. Альметьевск

Цель: научить детей выполнять аппликацию из готовых деталей разного цвета.

Задачи:

Образовательные: закреплять правила безопасного движения, расширить знания детей о светофоре, его сигналах; упражнять детей действовать в соответствии с двумя цветовыми сигналами.

Развивающие: развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные: воспитывать у детей аккуратность при работе с клеем

Оборудование и материалы: прямоугольные листы бумаги черного цвета, макет светофора, салфетки (по количеству детей)

Предварительная подготовка: Беседа о правилах дорожного движения,  разучивание пальчиковой игры «Транспорт», рассматривание иллюстраций дорожных знаков.

Организационный момент

Воспитатель. Здравствуйте ребята сегодня к нам в гости прибыл очень важный гость, а кто он вы узнаете, отгадав загадку.

Красным глазом засияет

 Нам идти не разрешает,

А зелёный глаз зажжёт

– Иди смело, пешеход! (Светофор)

У кого глаза большие

Во все стороны глядят,

Говорят, они машинам:

-Пропустите-ка ребят! (Светофор)

Воспитатель. Молодцы! А у него есть 3 сигнала - огонька. Посмотрите ребята, какой сигнал светофора находится наверху?

Дети. Красный

Воспитатель. Молодцы!

Светофор зажегся красным,

И пошёл поток машин,

Значит, станет путь опасным,

На дорогу не спеши.

Воспитатель. А какой сигнал находится посередине светофора?

Дети.  Желтый

Воспитатель. Да, все верно!

На машины, на дорогу,

Повнимательней гляди

И постой ещё немного,

Будет жёлтый впереди.

Воспитатель. А внизу находится, какой сигнал светофора?

Дети. Зеленый

Ну, а после загорится

Как трава зелёный свет,

Нужно снова убедиться,

Что машины рядом нет.

Дидактическая игра: «Правила дорожные».

Цель: закрепление знаний правил дорожного движения

Пальчиковая гимнастика «Транспорт»

Будем пальчики сгибать        

Показывают обе ладони с широко расставленными пальцами.

Будем транспорт называть:

Автомобиль и вертолет

Трамвай, метро и самолет.    

Сгибают пальчики, начиная с мизинца

Пять пальцев мы в кулак зажали    

Поднимают сжатые кулачки вверх

Пять видов транспорта назвали.     

Разжимают ладошки обеих рук

Воспитатели. Дети,  наш город такой большой, много улиц, домов,  давайте сделаем много светофоров, и наш друг - светофор, расставит их на дорогах нашего города, чтобы все люди соблюдали ПДД.

Рассматривание образца

Воспитатель. Обратите внимание: у вас на столах лежат подносы с готовыми деталями светофора — это три разноцветных круга и палочка на котором будет держаться наш светофор. Сам светофор, который еще не работает, а чтобы он заработал, необходимо разложить круги в правильной последовательности. Индивидуальная помощь в работе.

Итог занятия

Воспитатель. Молодцы ребята! Вы хорошо потрудились сегодня. Светофоры у вас получились аккуратные и правильные. Вы большие молодцы.   

 

Опубликовано: 07.10.2024