Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста

Автор: Лобова Надежда Андреевна

Организация: МДОУ Детский сад «Ромашка»

Населенный пункт: ЯНАО, г. Надым

Аннотация. Статья призывает родителей и педагогов уделять особое внимание нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. Она обращает внимание на то, что в этом возрасте формируются основы мировоззрения и ценностей, поэтому важно развивать патриотизм и моральные качества у детей. Автор также описывает методы и подходы, используемые в их детском саду для реализации нравственно-патриотического воспитания: проведение специальных занятий и мероприятий, посещение мест, связанных с историей и культурой страны, поощрение нравственного поведения и толерантности, создание дружественной атмосферы и обсуждение примеров хорошего поведения с детьми.

Ключевые слова: нравственно-патриотическое воспитание, формирование ценностей, патриотизм, моральные качества, доброта, справедливость, этическое сознание, отзывчивость, помощь другим, терпимость, культура, традиции, привязанность к стране, нормы поведения.

Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста является важной задачей для родителей и педагогов. В этом возрасте формируются основы мировоззрения и ценностей, поэтому особенно важно обратить внимание на развитие патриотизма и моральных качеств у детей.

Патриотизм – это любовь и преданность родной стране, нашему народу и его культурным ценностям. Воспитание патриотизма начинается с понимания и уважения к своей стране. Для этого необходимо познакомить детей с историческими событиями и достижениями нашей страны. Рассказ о великих людях, героях и знаменитостях поможет развивать у детей гордость за свою Родину.

Важным аспектом нравственного воспитания является формирование у детей таких ценностей, как честность, доброта и справедливость. Дети должны понимать, что все люди равны и необходимо проявлять заботу и уважение к окружающим. Игры, истории и воспитательные ситуации могут помочь детям узнать о житейских ценностях и правилах поведения.

Развитие этического сознания также является важной составляющей нравственно-патриотического воспитания. Ребенок должен понимать, что правильное поведение основано на этических нормах и принципах. Важно учить детей быть отзывчивыми, помогать другим, проявлять сострадание и терпимость.

Один из методов патриотического и нравственного воспитания детей – изучение и понимание культуры своей страны. Знакомство с народными традициями, национальной музыкой и искусством помогает детям развивать гордость за свою культуру и нацию. Важно также научить детей уважать и ценить культуру других народов, чтобы развивать толерантность и космополитичность.

Правильное нравственно-патриотическое воспитание требует активного участия родителей и педагогов. Важно создавать условия для развития патриотических чувств, проводить тематические занятия, экскурсии и праздники, посвященные патриотической тематике. Также полезно обсуждать с детьми актуальные события в стране и объяснять, почему нравственные и патриотические качества являются важными.

Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста имеет несколько целей:

1. Формирование нравственных ценностей: Воспитание помогает детям осознать разницу между правильным и неправильным поведением, развивает эмпатию, сознательность и ответственность.

2. Развитие гражданственности: Воспитание помогает детям понять свою роль в обществе, обучает правилам поведения и участию в общественной деятельности.

3. Формирование патриотизма: Воспитание патриотических чувств позволяет детям любить и уважать свою страну, ее историю, культуру и традиции. Это приобщает детей к национальной идеологии, помогает им лучше идентифицироваться с обществом и развивает чувство гордости и привязанности к своей стране.

4. Формирование культурного разнообразия: Воспитание наставляет детей к принятию и уважению других культур и традиций, что способствует гармоничному развитию личности и формированию здоровых отношений в своем будущем обществе.

5. Развитие социальной компетентности: Воспитание способствует развитию навыков социального взаимодействия, участию в коллективных мероприятиях и работе в команде.

Все эти аспекты помогают детям старшего дошкольного возраста стать гражданами, готовыми к жизни в обществе, стимулируют их внутренний рост и развитие, а также создают основу для будущей социальной адаптации и успешности.

В нашем детском саду мы активно реализуем нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста через различные методы и подходы. Прежде всего, мы проводим специальные занятия и мероприятия, посвященные нравственным и патриотическим ценностям. На этих занятиях ребята узнают о важности таких качеств, как честность, доброта, справедливость, уважение к другим людям и окружающей среде. Мы объясняем детям, что они могут помочь своим друзьям и семьям, изменить мир к лучшему и что каждый из них важен и может сделать вклад в развитие своей страны.

Также мы часто проводим экскурсии и посещаем места, связанные с историей и культурой нашей страны. На этих мероприятиях дети узнают о великих людях и событиях, которые сформировали нашу национальную идентичность и патриотизм. Они знакомятся с героями и лидерами, узнают о важности защиты и сохранения нашего культурного наследия.

Дополнительно, мы поощряем нравственное поведение и гражданскую ответственность у детей старшего дошкольного возраста. Наши педагоги активно обсуждают с ними примеры хорошего поведения и рассказывают о том, как можно помогать другим, быть отзывчивыми и заботиться о нуждах окружающих.

Важной частью нашей работы является также создание атмосферы взаимного уважения и толерантности. Мы обучаем детей быть терпимыми к различиям во внешности, языке и вероисповедании. Мы стараемся создавать дружественное окружение, где дети могут общаться и играть вместе, независимо от своей культурной и социальной принадлежности. Наша работа по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста строится на взаимодействии семьи, образовательного учреждения и общества в целом. У нас есть регулярное общение с родителями, где мы делимся информацией о ходе воспитательного процесса и просим их поддержку в формировании нравственных и патриотических ценностей у детей.

В заключение, нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста играет важную роль в формировании личности ребенка. Развитие патриотизма и нравственных ценностей позволяет детям вырасти в ответственных граждан, способных делать правильные выборы и осознанно стремиться к благополучию своей родины.

 

 

Список литературы

1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.: ЦГЛ, 2005. - 256 с.
2. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А.М. Виноградовой. - М.: 1999. - 215с.
3. Маханева М.Д. нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Методическое пособие. - М.;ТЦ Сфера,2009.-96с.
4. Метод проектов в руководстве работой по нравственно - патриотическому воспитанию. Гладкова Ю. // Ребёнок в детском саду. - 2008. - №2.

 

Опубликовано: 11.05.2024