Проект «Витамины на грядке» для детей 6 – 7 лет
Автор: Леонтьева Ольга Михайловна
Организация: ДС № 152 ОАО «РЖД» СП № 2
Населенный пункт: Челябинская область, г. Челябинск
«Я не боюсь еще и еще раз повторить
забота о здоровье ребенка
– это важнейший труд воспитателя».
В.А. Сухомлинский
1. Введение
Актуальность сохранения и укрепления здоровья дошкольника – проблема государственного уровня, которая определена в нормативных документах, регламентирующих деятельность ОУ.
Федеральный закон «Об образовании» нацеливает: «образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся воспитанников». Национальная доктрина образования указывает: «воспитание здорового образа жизни – одна из основных задач образования». «Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении» задачу охраны жизни и укрепления физического и психического здоровья детей относит к основным задачам образовательного учреждения. Здоровье рассматривается, как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности.
Для достижения гармонии с природой, самим собой, необходимо учится заботиться о своем здоровье с детства. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста мотивов, понятий, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепление его с помощью приобщения к здоровому образу жизни.
Дети в большей степени подвержены заражению вирусной инфекцией и болеют раз в пять чаще, чем взрослые, по причине большого контакта с другими детьми в детских садах и школах. Ведущие педиатры страны считают, что 6–7 раз в год для ребенка ОРВИ – это даже норма. В лечении вирусной инфекции медицине отведено 10 %, остальное зависит от правильного питания и образа жизни. Лучшее лечение болезни, ее предупреждение, поэтому с детства необходимо прививать ребенку здоровый образ жизни. Спорт, закаливание, правильное питание должны стать его друзьями.
Полный текст статьи см. в приложении.