Конспект НОД в подготовительной к школе группе по теме «Мой родной край»

Автор: Балкова Марина Сергеевна

Организация: МБДОУ детский сад № 66

Населенный пункт: Архангельская область, г. Архангельск

Программное содержание:

Познакомить детей с историей названия города. Формировать любовь к родному краю и интерес к его прошлому и настоящему. Обогащать и активизировать словарь. Развивать конструктивные умения и навыки. Воспитывать чувство гордости за своих земляков.

Материалы и оборудование: презентация, сундучок, платок, разрезанные фотографии старого Архангельска, куколка-закрутка.

Ход занятия:

Воспитатель показывает детям сундучок:

- Дети, посмотрите, что я нашла сегодня, когда прибиралась в квартире. Это сундучок моей бабушки. Я решила принести в детский сад и показать его вам. Вы хотите узнать, что в нем? Давайте его откроем. Что это? (платок, тряпичная кукла-закрутка, разрезанные картинки древнего Архангельска)

- Посмотрите, какие-то старые фотографии. Но они разорвались. Помогите мне их собрать. ( Дети складывают картинки старого Архангельска)

Дидактическая игра «Собери картинку»

- Это же фотографии старого Архангельска! А давайте, мы с вами отправимся в прошлое и узнаем, как появился город Архангельск. Я надену платок своей бабушки и говорю волшебные слова, а вы мне помогайте:

Тик-так, тик-так

Время измеряет шаг.

Стрелки мы переведем,

В древность все мы попадем.

….Зравствуйте, детишки! Проходите, присаживайтесь. Меня зовут бабушка Марина. Я вам расскажу об истории города Архангельска…

Эта случилось давным-давно на Севере. Пришли на берег большой реки несколько древних людей. Они носили одежду, сшитую из шкур оленей, вооружены каменными топорами, луками и копьями, умели шить лодки и строить чумы. Древним людям понравилась большая и могучая река. Рыбы в ней было видимо-невидимо, а в прибрежных зарослях жили огромные стаи птиц. В лесах, богатых грибами и ягодами, пряталось много разного зверя. Охота и рыбалка здесь всегда были удачными и давали богатую добычу. И древние люди решили переехать сюда жить…

…Я вам рассказала, как древние люди поселились на Севере.

Место, где они жили, сейчас называется «АРХАНГЕЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ»… А их внуки и правнуки, их потомки стали местными жителями.

Они не умели читать и писать. Верили в духов природы и называли их разными именами: феи, гномы, лешие, домовые, русалки. В тайных местах (святилищах) древние люди приносили духам дары. Например, на Соловецких островах найдены таинственные каменные лабиринты. А в Кенозерье сохранились священные рощи, где древние люди привязывали на деревья красивые ленточки…

Однажды на Север пришли первые люди из города Новгорода. На кораблях они спустились по рекам, повторяя путь древних людей. Здесь они встретили местных жителей, послушали рассказы о море, в которое впадают все реки, и поплыли дальше на Север…

Новгородцы были воинами, купцами и путешественниками из северного славянского племени. Они строили большие корабли и путешествовали по рекам и морям. Отважные мореплаватели строили свои крепости на берегах рек, недалеко от выхода в море. Отсюда они уходили в дальние морские походы – открывать новые земли. Потомки новгородцев, жившие по берегам морей, «по морю», стали называться поморами.

Расселившись по северному краю, поморы подружились с местными жителями, племена которых назывались «чудь». Поморы научили чудь писать, читать, строить дома, ходить в дальние морские походы, добывать руду, ковать железо, сеять хлеб, растить овощи. В благодарность чудь научила поморов охотиться на северных животных, ездить на оленях, шить и носить северную одежду.

Чудь продолжала верить в духов природы, а поморы были православными и верили во Христа. Вместе с поморами на Север приходили православные монахи. Они строили церкви и монастыри, в которых просвещали чудь.

На берегу реки Северная Двина монахи основали Михайло-Архангельский монастырь.

- Может кто-нибудь знает кто это на портрете? (ответы детей)

Это князь Иван Грозный, первый царь на Руси. Он приказал построить около монастыря (на мысе Пур-Наволок) город. А слово «город» в старину означало «укрепленное, огороженное место». Деревянная крепость была построена без единого гвоздя и металлических сооружений.

Напротив крепости на двинском берегу выстроили корабельную пристань.

В связи с многочисленными пожарами, кроме деревянных построек, в городе стали появляться и каменные. Так же после пожара был восстановлен и Михайло-Архангельский монастырь.

Михайло-Архангельский монастырь дал новому городу имя и герб. На гербе изображен Архангел Михаил, поражающий своего врага-Дьявола. А город был назван…АРХАНГЕЛЬСК.

В то время город был единственным морским портом России. Сюда приходили много иностранных кораблей. Для торговли с иностранными купцами построили Гостиные дворы.

Так город Архангельск стал столицей поморского края. Поморы были сильными и бесстрашными людьми. Они очень хорошо строили корабли и ходили на них по морю. В своих путешествиях поморы открывали новые острова (например: острова Новой Земли, и Землю Франца Иосифа).

Слава о поморских походах дошла до столицы России – Москвы.

Прошло время и Россией стал править другой царь… ПЕТР 1

Молодой царь мечтал, чтобы у России был морской флот. Он очень обрадовался, когда узнал, что на Севере живут поморы – строители кораблей и бесстрашные морские путешественники. И поехал к ним в гости.

По пути в Архангельск царь Пётр 1 познакомился с помором Фёдором Бажениным, который был купцом и строил корабли.

Царь приказал Баженину организовать в Архангельске для строительства кораблей верфь. Первые российские корабли были построены в городе Архангельске, на острове Соломбала, на верфи Баженина.

В Архангельске царь Пётр встречался с иностранными купцами и моряками.

Поморы научили царя Петра ходить на кораблях по морю. Первое морское путешествие царь совершил на Соловки на корабле «Святой Павел».

….благодаря Петру Первому Архангельск стал центром судостроения и крупным морским портом. В знак уважения поморы установили царю Петру памятник….

- Может кто-нибудь из вас знает, где находится памятник Петру 1? (ответы детей)

А на набережной, на мысе Пур-Наволок вы можете увидеть Стелу, отмечающую место основания города.

- А сейчас я вам предлагаю поиграть. Посмотрите внимательно на эти фотографии и угадайте, где изображен старинный город, а где – современный.

По окончанию рассказа я вам задам несколько вопросов и проверю, как вы внимательно меня слушали.

- Как называется племя древних людей?

- Кто приказал построить город?

- На берегу какой реки основан Архангельск?

- Кто такие поморы?

- Благодаря кому Архангельск стал центром судостроения и крупным морским портом?

- Молодцы, все запомнил

Физкультминутка:

От зеленого причала оттолкнулся пароход (встают).

Он шагнул назад (шаг назад),

А потом вперед (шаг вперед).

И поплыл, поплыл по речке (движения руками),

Набирая полный ход (ходьба на месте).

Воспитатель: А в моем сундучке еще, что то есть…

- Правильно, кукла. Но не простая, а старинная.

- Это тряпичная кукла-закрутка (куватка). Ее не шью, а скручивают из кусочка ткани.

- В старину верили, что кукла берегла (оберегала) человека.

- Такую куклу-оберег давали Северянки своим сыновьям и мужьям, которые отправлялись в дальнюю дорогу или морское путешествие.

- Давайте и мы с вами сделаем такую куклу…

(дети вместе с воспитателем изготавливают оберег)

- Наши куколки готовы.

- Произнесем волшебные слова и снова окажемся в детском саду:

Тик-так, тик-так

Время измеряет шаг.

Стрелки мы переведем,

В древность все мы попадем.

Воспитатель: вам понравилось путешествие?

-что вам понравилось больше всего?

-что сегодня нового вы узнали?

-что для вас показалось трудным?

-что бы вы хотели еще узнать?

Методическая литература:

  1. Бызова Н.М. География Архангельской области. – Архангельск: ПГУ,1995. – 237 с.
  2. Гемп К.П. Сказ о Беломорье. – Архангельск: Северо-Западное кн. изд., 1983. – 240 с.
  3. Голдин В.И. Поморская энциклопедия. – Архангельск: ПГУ, 2001. – 483 с.
  4. Даринский А.В. Региональный компонент содержания образования//Педагогика 1996. № 1 с. 15-16
  5. Зайцева Т.В. Поморская азбука. Архангельск: изд. «Анзер», 2010. – 60 с.

Селезнев А.Г. Архангельск и его окрестности. – Архангельск: Северо-Западное кн. изд., 1967. – 127 с.

Опубликовано: 15.12.2020