Мастер класс «Изготовление бабочки в технике «Филигрань» из шерстяных нитей»

Автор: Выхованец Елена Викторовна

Организация: МБУ ДО ДДТ

Населенный пункт: Приморский край, с. Ракитное

Цель: познакомить детей с техникой «Филигрань» из цветных шерстяных нитей на примере изготовления бабочки.

Задачи:

1. познакомить детей с понятием и особенностями техники «филигрань»;
2. развить мелкую моторику, аккуратность и точность движений;
3. сформировать навыки работы с шерстяными нитями, клеем и вспомогательными инструментами;
4. развить эстетический вкус, чувство симметрии и цветовосприятия;
5. стимулировать творческое мышление и воображение.

Возрастная группа: 6–10 лет.

Длительность занятия: 60–90 минут.

Инструменты и материалы:

• лист бумаги;
• карандаш;
• файл;
• шерстяные нити ярких оттенков;
• ножницы;
• спички;
• клеи «Мастер» и ПВА;
• канцелярский нож;
• бусины, стразы (для украшения);
• булавки (по желанию);
• клеёнка или защитная подложка.

Ход занятия:

1. Вводная часть (5–10 минут)

Приветствие и мотивация. Педагог рассказывает о технике «филигрань», её особенностях и истории. Показывает примеры изделий, выполненных в этой технике (включая бабочек).

Обсуждение темы. Вопросы к детям:

Что они знают о бабочках?

Какие цвета и узоры бывают на крыльях бабочек?

Где можно использовать фигурку бабочки, сделанную своими руками?

Постановка цели занятия. Педагог объявляет, что сегодня дети научатся создавать бабочку в технике «филигрань» из шерстяных нитей.

2. Основная часть (60–70 минут)

Этап 1. Подготовка основы (10–15 минут)

1. Дети рисуют на листе бумаги контур бабочки (педагог может предоставить шаблон).
2. Готовый рисунок вкладывают в файл — это будет рабочая основа.

Этап 2. Изготовление усиков бабочки (5–10 минут)

1. Отмерить и отрезать небольшие кусочки шерстяной нити для усиков.
2. Нанести клей «Мастер» на спичку.
3. Приклеить один усик из нити к голове бабочки, затем повторить для второго усика.

Этап 3. Формирование головы и туловища бабочки (15–20 минут)

1. Начать с контура детали, двигаясь по спирали к центру.
2. Плотно уложить нитки, формируя голову и туловище бабочки.
3. Следить за аккуратностью и плотностью укладки нитей.

Этап 4. Оформление крыльев бабочки (20–30 минут)

1. Нанести клей по намеченному контуру крыльев бабочки.
2. Приклеить основную нить по контуру, прижимая её пальчиками через каждые 2–3 см.
3. Заполнить крылья цветными нитями, соблюдая симметрию: правая сторона должна быть идентична левой.
4. Использовать нити разных цветов для создания узоров, напоминающих природные рисунки на крыльях бабочек.

Этап 5. Завершение работы (5–10 минут)

1. Аккуратно снять готовую бабочку с клеёнки.
2. Украсить бабочку бусинами, стразами по желанию.
3. Прикрепить булавку (если планируется использовать бабочку как элемент декора).

3. Физкультминутка (3–5 минут, между этапами 3 и 4)

Провести небольшую разминку для рук и тела:

• сжать и разжать кулачки 5–10 раз;
• покрутить кистями рук;
• сделать несколько наклонов вперёд-назад;
• помахать руками, имитируя полёт бабочки.

4. Заключительная часть (5–10 минут)

Презентация работ. Дети показывают свои бабочки, рассказывают, какие цвета и узоры они использовали.

Обсуждение. Педагог задаёт вопросы:

Что было самым сложным в работе?

Что понравилось больше всего?

Где можно использовать готовую бабочку?

Рефлексия. Дети оценивают свою работу по шкале от 1 до 5, объясняют свой выбор.

Уборка рабочего места. Дети собирают материалы и убирают рабочее место.

Поощрение. Педагог хвалит всех за старание, отмечает оригинальные решения и аккуратность работ.

Ожидаемые результаты:

• дети познакомятся с техникой «филигрань»;
• освоят основные приёмы работы с шерстяными нитями и клеем;
• создадут красивую бабочку своими руками;
• разовьют мелкую моторику, аккуратность и эстетический вкус;
• получат удовольствие от творческого процесса и почувствуют гордость за свою работу.

Варианты использования готовых изделий:

• украшение штор или одежды;
• фрагмент панно;
• элемент декора для комнаты;
• подарок друзьям и близким.