Кросс-функциональные навыки в экологии (из опыта работы)

Автор: Хилькевич Валерия Андреевна

Организация: ГБУДО «ОЦДОД»

Населенный пункт: Челябинская область, г. Челябинск

Современным детям важно не только получать знания, но и уметь применять их на практике. Экологическое воспитание становится более эффективным тогда, когда ребёнок включён в процесс создания конкретного продукта и работает в команде. Под кросс-функциональными навыками понимается способность взаимодействовать с участниками, выполняющими разные функции объединив усилия для достижения общей цели. Это умение работать в команде, координировать действия, учитывать вклад каждого и совместно создавать единый результат.

В рамках дополнительной общеразвивающей программы естественнонаучной направленности таким результатом становится экологический мультфильм — продукт коллективной деятельности, в котором объединяются знания по экологии, творческие способности и организационные навыки детей.

Дополнительная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Арт-эко» представляет собой инновационный подход к экологическому образованию, объединяющий художественное,  техническое творчество и осознанное отношение к окружающей среде.

Программа сочетает три направленности:

Естественнонаучное -включает формирование знаний об окружающей среде и понимание экологических проблем;

Социально-гуманитарное - развивает коммуникацию и навыки командной работы;

Техническое-освоение основ мультипликации, работы с оборудованием и создание анимационного продукта.

Программа имеет модульную структуру и состоит из двух основных модулей:

1. Модуль «Основы экологии»;
2. Модуль «Мультипликация»

Цель модуля «Основы экологии» формирование экологического мышления и культуры родного края на основе представлений о взаимосвязи: «Человек – Природа», развития и самореализации, обучающихся для осознания необходимости здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни.

Цель «Мультипликация» формирование творческих и коммуникативных способностей посредством самовыражения через создание короткометражных мультфильмов.

Для обучающихся, успешно освоивших модуль «Основы экологии», на дистанционной платформе Moodle создаются условия для применения ранее сформированных знаний, умений и навыков в более сложной проектной деятельности — разработке анимационных экологических проектов.

Каждый обучающийся получает конкретную задачу в рамках общего проекта (художник, сценарист, аниматор), что позволяет почувствовать личную ответственность за результат своей работы. Обучающиеся самостоятельно изучают теоретические знания, отрабатывая практику в команде под руководством педагога. При этом обучающиеся осознают, что их деятельность является частью единого творческого процесса: качество итогового продукта напрямую зависит от вклада каждого участника и слаженности командной работы. Смысл работы заключается не в механическом выполнении своей части. Все участники постоянно взаимодействуют, обсуждают решения и совместно создают мультфильм как целостный продукт.

В результате реализации модуля у обучающихся формируются кросс-функциональные навыки: умение работать в команде, распределять роли, планировать деятельность и нести ответственность за общий результат.

В 2024-2025 учебном году в рамках программы «Арт-эко» был создан первый пластилиновый экологический мультфильм «Зелёный Петька».

Проект получил положительный отклик у детей и родителей, вызвал высокий уровень вовлечённости участников и подтвердил эффективность использования мультипликации как инструмента экологического воспитания.