Методическая разработка на тему: «Родная природа в картинах Шишкина»

Автор: Левашова Юлия Михайловна

Организация: ГБОУ СОШ №1

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель урока: знакомство с картинами И.И. Шишкина, показывающими красоту русской природы; расширение знаний о русских живописцах; воспитание нравственно- эстетической отзывчивости на прекрасное; приобщить учащихся к значимым ценностям на примере пейзажного творчества русских художников.

Образовательные задачи:

• формирование интереса к шедеврам русской живописи, к творчеству русских живописцев через работы И.И. Шишкина
• раскрыть значимость природы в жизни человека, влияния природы на настроение и самочувствие человека, отношение человека к природе;
• выделения пейзажа в отдельный самостоятельный жанр изобразительного искусства из сюжетной композиции.

Развивающие задачи:

• развитие опыта коллективной деятельности;
• развитие художественного восприятия;
• зрительной памяти, эмоционально-образной сферы.

Воспитательные задачи:

• воспитывать умение видеть и замечать красивое и необычное в природе и окружающей действительности;
• прививать любовь к Родине, родной природе.

Оборудование: карандаш, краски, репродукции картин Шишкина.

 

Ход урока

1. Организационный момент
2. Актуализация знаний.

ЛЮБЛЮ природу русскую,

Весёлую, то грустную,

С гармошкой и напевами,

С дождями и метелями.

 

С рассветами, закатами,

С сердитыми грозы раскатами...

И ароматы нежные

Садов...Весной безбрежные.

 

Людмила Стойка

 

Какие чувства вызывает это стихотворение?

(Ответы обучающихся)

3. Постановка темы урока

Человек неразрывно связан с природой, он часть ее. И наслаждение природой, стремление найти в ней созвучие своим чувствам, своим идеалам, всегда было источником творчества писателей, композиторов, художников.

Как называется жанр, в основе которого лежит природа?

(ответы обучающихся: жанр, в котором основным предметом изображения является природа, дикая или преображенная человеком, называется пейзажем (от французского paygag – природа); этот жанр характерен для живописи и графики, реже встречается в скульптуре (рельеф)).

Внутри пейзажного жанра складывались разновидности (поджанры): сельский, городской, архитектурный, индустриальный пейзаж.

В особый поджанр выделяется марина – изображение морской стихии.

Многие художники восхищались красотой природы России.

Каких художников пейзажистов вы знаете?

(ответы обучающихся: А.Саврасова, Левитана И.Шишкина)

Сегодня на уроке мы поговорим о творчестве великого русского пейзажиста Шишкина.

 

Выступление учащегося:

Образ леса, Родины, народа

Шишкин воедино увязал.

Мощь России, красоту природы,

Он в своих картинах показал.

 

Зная тайны девственного бора,

Шишкин нам любовь к нему привил.

Он раздвинул рамки кругозора

И в своих картинах воплотил.

 

Память о великом живописце,

Вечно будет жить у нас в веках.

Будут имя славить летописцы,

А поэты прославлять в стихах.

 

Сергей Зябко

 

4. Изучение нового материала.

Ребята, вспомните и назовите пейзажи Шишкина.

(Картины: «Рожь», «Утро в сосновом лесу», «Среди долины ровныя…», «Туманное утро», Дорога во ржи, «Рубка леса», «Сосновый бор. Мачтовый лес в Вятской губернии», «Берёзовая роща», «Сосны, освещенные солнцем» и т.д.)

Давайте познакомимся с некоторыми работами мастера.

1. Вне всяких сомнений, одним из самых популярных полотен Ивана Шишкина считается «Утро в сосновом лесу» 1889.

 

Выступление учащегося:

На картине изображен не просто сосновый лес. Присутствие медведей словно указывает на то, что где-то далеко, в глуши, существует своя уникальная жизнь.

В отличие от других своих полотен, это художник писал не в одиночку. Медведи принадлежат кисти Константина Савицкого. Иван Шишкин рассудил, по справедливости, и под картиной подписались оба художника. Однако, когда готовое полотно привезли к покупателю Павлу Третьякову, тот рассердился и приказал стереть фамилию Савицкого, объяснив это тем, что заказывал картину только Шишкину, а не двоим художникам.

В центре пейзажа ветхая сломанная посередине сосна, ее корень вырван из-под земли то ли разыгравшейся некогда стихией, а то ли дерево от своей древности медленно кренилось, постепенно обнажая основание. Густой туманный воздух пронизывает рассветное солнце. Первобытная, эпичная красота. Первоначально на полотне был лишь сосновый бор, окутанный утренним туманом, совсем без медведей. И такой картина могла бы остаться. Но именно мишки сделали ее легендарной. Три маленьких неповоротливых медвежонка карабкаются по обломкам сосны, исследуя ее текстуру и заодно тренируя цепкие когти. У основания поваленного дерева расположилась медведица-мать, упершись передними лапами в подзолистую почву. Почуяв опасность, она грозно рычит, готовая в любую секунду защитить своих несмышленых детенышей.

Выступление учащегося:

О, дивный лес! Какая Благодать от утра!

Тумана дымку легкую вдыхаю,

Сейчас ее рассеет солнца луч,

Я чудный день в лесу предвосхищаю.

 

Макушки сосен вековых

В рассветной зорьке нежно розовеют,

Волшебной сказкою и красотой

В лесной чащобе этой веет.

 

И свежий мох под лапами примят,

Трещат под тяжестью сухие ветки.

Выгуливает мама медвежат,

Резвятся и играют детки.

 

И так до слез знаком пейзаж,

И так теплом и нежностью из детства веет,

Что лишь взгляну на эту красоту,

И знаю, что - Спасет, Согреет!

Белый Филин

 

2. «Рожь» 1878.

Выступление учащегося:

Тему для этого произведения — как и для многих других своих картин — Иван Шишкин нашёл на родине, во время поездки в Елабугу, совершённой в 1877 году вместе с дочерью. Здесь, на Лекаревском поле, он увидел засеянное поле, посреди которого стоят величественные сосны. С собой у него всегда были бумага и карандаш, и художник сделал небольшой набросок, эскиз к будущему полотну. С этого началась работа над картиной и оттачивание замысла в эскизах. Иван Шишкин рожь изобразил живым золотистым морем из колосьев. После написания картина была представлена на VI передвижной выставке.

Выступление учащегося:

Море ржи золотистых колосьев,

Уходящие в даль небеса...

Скоро, скоро объявится Осень —

Пожелтеют деревья, леса.

 

А пока — как на море волненье:

Тёплый ветер охотно шалит,

И на Праздник Святого Успенья

Нам погоду святую дарит.

 

Кто ещё из художников русских

Смог чудесное в том увидать,

Как средь поля на просеке узкой

Исполины несут свою стать?!

 

Разве в жизни такое бывает,

Что во ржи — сосны молча стоят?!

И душа так светло замирает,

От дерев, что построены в ряд.

 

Шишкин — Мастер, художник отменный,

Захотел символ русский создать,

Чтоб Россию ты смог непременно

Чутким глазом с улыбкой узнать...

Элла Гоник

 

3. «Среди долины ровныя» 1883

 

 Выступление учащегося:

Огромный дуб, возвышающийся посреди поля, кажется еще больше в этой низкорослой пустоте, где только травы да лопухи, а вдали уложенные снопы сена.

Во всём полотне — пронизывающая тоска.

От одиночества не спасает даже тоненькая тропинка — она такая тоненькая и тоже такая одинокая, никто по ней не идет…

Взгляд на обширную панораму в картине открывается с небольшой возвышенности. Визуальное однообразие равнинной плоскости разбивается композиционными приемами.

Ближний план с сочно написанными полевыми травами и цветами придает образу физическую убедительность и материальную ощутимость дыхания реальной природы.

Почему-то считается, что именно в этой картине особо прозвучала русская душа художника в сочетании с величественной русской природой.

 

Выступление учащегося:

 

Среди долины ровныя,

На гладкой высоте,

Цветет, растет высокий дуб

В могучей красоте.

 

Высокий дуб развесистый,

Один у всех в глазах;

Один, один, бедняжечка,

Как рекрут на часах!

Алексей Мерзляков

 

4. «На севере диком» 1890.

Выступление учащегося:

Автор Генрих Гейне

Перевод Михаила Лермонтова

 

На севере диком стоит одиноко

На голой вершине сосна

И дремлет качаясь, и снегом сыпучим

Одета, как ризой, она.

И снится ей все, что в пустыне далекой –

В том крае, где солнца восход,

Одна и грустна на утесе горючем

Прекрасная пальма растет.

 

Выступление учащегося:

Название «На севере диком...» недвусмысленно свидетельствует: картина не просто соответствует настроению стихотворения Лермонтова, она именно его иллюстрирует, причем настолько удачно, что, пожалуй, видевший картину Шишкина непременно вспоминает ее при первых строчках Лермонтова.

Картину художник предназначил для иллюстрации собрания сочинений Михаила Лермонтова, приуроченного к пятидесятилетию со дня его гибели.

Колорит картины действительно сдержанный, но при этом какое в нем богатство оттенков: снежного, ночного, сумрачного и одинокого. Перед нами – воплощенное белое безмолвие, и какое же оно многоцветное. Цвет снега представлен в диапазоне от белоснежного до глубокого синего, окружающий же мир черный в скрывающейся внизу бездне и почти рассветно-голубой в верхней части. Верхушка сосны освещена луной, которую мы не видим, но угадываем этого единственного собеседника сосны на севере диком.

 

5. Педагогический рисунок.

Скажите, вам нравятся картины художника?

(Ответы обучающихся)

Сегодня и мы с вами будем рисовать пейзаж. Вспомните своё любимое место в лесу, парке, на даче. Подумайте, что вы хотите нарисовать. Затем определите, как лучше расположить лист для вашего пейзажа.

6. Самостоятельная работа обучающихся.
7. Итоги урока.

Что такое пейзаж?

С пейзажами какого художника мы познакомились?

Чем запомнились вам пейзажи Шишкина?

А сейчас, давайте проведем наш вернисаж. (Выставка и обсуждение работ обучающихся).

 

 

Источники информации:

https://azbyka.ru/fiction/100-stihotvorenij-o-prirode-sbornik/

https://stihi.ru/2023/11/10/7550?ysclid=mic3lcwccq360415869

https://dzen.ru/a/XJI1hyv67QC0_awt?ysclid=mic3nol9ff668030619

https://ananasposter.ru/blog/utro-v-sosnovom-lesu-kartina-so-stertoy-familiey

https://znanierussia.ru/articles/%D0%A0%D0%BE%D0%B6%D1%8C_(%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0)?ysclid=mic3ysx51a88673536

https://proza.ru/2018/06/26/1292?ysclid=mic427u3ub291678602

https://rustih.ru/aleksej-merzlyakov-sredi-doliny-rovnyya/

https://dzen.ru/a/WkYYk0jIXtdrTKaV?ysclid=mic49c7goh852018581

https://www.culture.ru/poems/37198/na-severe-dikom-stoit-odinoko?ysclid=mic4f5qxrb370954796

https://gallerix.ru/album/Shishkin/pic/glrx-955340576