Урок «Австралия-материк наоборот»

Автор: Бякова Светлана Александровна

Организация: МКОУ «Лицей с кадетскими классами имени Г.С. Шпагина»

Населенный пункт: Кировская область, г. Вятские Поляны

Ход урока

I. Оргмомент. Здравствуйте, ребята! Я рада вас приветствовать на уроке.

- Все готовы к уроку? Вы закончили изучение материка Южная Америка и переходим к изучению нового материка, а какого, мы попробуем догадаться.

Видеофрагмент Паганель об Австралии

II. Мотивация учебной деятельности.Целеполагание.

1

2

3

4

5

Догадались, о каком материке говорит Жак Паганель?  Правильно. Об Австралии.

Прав ли Паганель? Или он как знаменитый Мюнхаузен всё это выдумал? Хотите найти ответы на те загадки, которые загадал Пагенель?... Что нужно для этого сделать?

- Вы правы, изучить материк Австралия. Задачи на урок…

- Сегодня мы с вами заочно побываем на материке, где всё наоборот, где самые холодные места расположены не на севере, а на юге. Новый год здесь встречают не у камина, а на пляже. «Страна кенгуру», «музей живых ископаемых», материк - наоборот. Так ли это? Нам предстоит об этом на уроке узнать…

IV. Изучение нового материала. Чтобы познакомиться с Австралией нам нужно в первую очередь знать его местоположение, то есть определить его ГП.

Для работы понадобятся. Правильно учебник, атлас и маршрутные листы.

Обратите внимание на задание номер 1 на маршрутном листе, его вы выполняете в группах. По окончании работы нужно дать отчет о проделанной работе. Правила работы в группах на слайде.

Задание 1 «Определение географического положения материка» (групповое задание).4 мин

      1 группа: Определите, как расположен материк относительно экватора, южного тропика и полярного круга и нулевого меридиана.

     2 группа: Определите крайние точки материка и их координаты.

     3 группа: Определите  положение Австралии относительно других материков.  Охарактеризовать береговую линию Австралии.

     4группа: Какие океаны и моря омывают материк Австралия.

5 группа: Определить протяжённость Австралии с запада на восток по параллели 30⁰ю.ш. (длина 1⁰ по параллели 30⁰ 96,5 км) и с севера на юг по меридиану 140⁰в.д. (длина 1⁰ по меридиану 111,3 км)

Итак, мы уже на материке Австралия, но до нас здесь уже кто-то побывал. Попробуем разобраться, кто принял участие в открытии материка?

Задание 2 «История открытия материка Австралия» (групповое задание).4мин

А) Прочитайте предложенный текст:

Неведомую Южную землю - Терра аустралис инкогнита-искали португальцы, испанцы, голландцы, англичане. В 1606г голландец Виллем Янсзон достиг побережья залива Карпентария. А испанец Торрес в этом же году открыл пролив на севере между Австралией и островом Новая Гвинея.  В 1642 году голландец Абель Тасман доказал наличие южного материка, пройдя вдоль его северного побережья. Долгое время голландцам удавалось держать в секрете это открытие. Раскрыл секрет английский мореплаватель Джеймс Кук. Во время  плавания в 1769-1770 гг.  он открыл восточное побережье Австралии, Большой Барьерный риф.

Б) Ответьте на вопросы:

-Почему существует мнение, что Австралию открыли дважды?

-Объясните, используя физическую карту Австралии, тот факт, что открытие Австралии начиналось с ее северного, южного и юго – восточного побережья, а не с восточного? А ведь именно с восточной стороны проходили важные морские пути.

- Какое препятствие могли встретить мореплаватели? Ответ на вопрос вы найдете на карте. (На пути моряков встречался Большой Барьерный риф).

Обратите внимание на экран. Посмотрите прекрасный видео фрагмент, представьте,что вы занимаетесь дайвингом и плаваете среди этой красоты.

К сожалению, изменения климата и деятельность человека, привели к тому, что Риф постепенно умирает.

Про Австралию говорят, что этот материк самый низкий, а ещё самый спокойный. Так ли это? Разберёмся?

Задание 3 «Изучение рельефа Австралии» (работа в паре).5 мин

1.Используя карты атласа на странице 40 и 4-5  заполните таблицу

Особенности рельефа (физическая карта)	Причины особенностей (тектоническая карта)
В рельефе преобладают………………
Единственная горная система материка - это Большой водораздельный хребет на …………..            материка. Эти горы по высоте …………….
На материке нет……………

2.С помощью карт атласа назовите формы рельефа, которые есть на материке. (Большой __________ хребет, Центральная _________, Большая пустыня Виктория, Большая песчаная ___________.Гора ____________— высшая точка Австралийского континента, ее высота_____

-Пользуясь картами атласа, назовите полезные ископаемые Австралии. Каково их происхождение.

 

Именно здесь находится самый большой в мире карьер по добыче золота. Австралия занимает третье место в мире по его добыче. Самый большой в мире самородок золота - «Желанный незнакомец» весом 70 кг найден в штате Виктория в 1869 г. (Слайд 30)

Почему Австралия - материк самый низкий, а ещё самый спокойный.

Прочитайте одну австралийскую шутку: Однажды австралийскому фермеру упали на лоб капли дождя, и он от удивления упал в обморок. Родственники пытались привести его в чувство, брызгая на лицо холодную воду, но безуспешно. И, наконец, один из них догадался - “выплеснул” в лицо несчастному два ведра пыли. И фермер тотчас пришел в себя. Какие особенности климата отмечены в этой австралийской шутке?

Задание 4 «Изучение климата Австралии» (Парная работа)4 мин

Австралия - самый маленький материк, который омывается самым большим океаном на востоке и довольно тёплым океаном на западе. Однако, несмотря на приокеаническое положение, это самый сухой материк.

Используя материал учебника на странице 101, климатическую карту Австралии на стр.41 и ранее полученные знания, объясните данный рекорд Австралии.

Как вы понимаете фразу из стихотворения «Реки без воды, они в пустыне пропадают где-то.» Попробуем разобраться и с этой загадкой Австралии.

Задание 5 «Изучение  внутренних вод Австралии». (Индивидуальная)

1.Прочитайте текст в учебнике на странице 101 «Внутренние воды».

2.Используя информацию из текста и физической карты атласа на странице 40,прочитайте текст и найдите ошибки: Самая большая речная система Австралии - Дарлинг с крупным притоком Муррей. Временные пересыхающие реки Австралии называются вади. Сердцем Австралии называют пресное озеро Эйр-норт. Здесь хорошо изучены артезианские воды, используемые людьми в хозяйстве.

V. Закрепление изученного материала:

Задания 6.

1.Заполните второй столбец таблицы, выделив главную мысль.

Текст	Главная мысль
1.Площадь (в тыс. кв. км): Евразии – 54900 Африка – 30320 Северная Америка – 24250 Южная Америка – 17830 Антарктида – 14110 Австралия – 7687	Самый маленький материк
2. В Австралии выпадает наименьшее количество осадков	Самый сухой
3. Огромные океанские просторы отделяют Австралию от Европы, Африки и Америки.	Самый удалённый от других материков
4. Почти половина материка не превышает по высоте 300 м.	Самый низкий
5. Отсутствуют вулканы, не случаются землетрясения	Самый спокойный

 

2. Вспомним высказывания Паганеля: можем ли мы сейчас, изучив некоторые особенности материка Австралия, согласиться или опровергнуть его слова?

VI. Рефлексия:

1

2

3

4

5

 

 

 

VII. Домашнее задание: используя материал учебника на странице 100-101, записи в маршрутном листе, подготовить пересказ про ГП, историю открытия, рельеф, климат и внутренние воды материка Австралия.

Задание по желанию: Рассчитать стоимость поездки на 5 дней в Австралию, используя предложения туристических агенств.

Задание по желанию: Предложите способы спасения Большого барьерного рифа.

1. file1.docx (20,1 КБ)

Опубликовано: 29.10.2024