Сценарий классного часа

Автор: Музаева Марет Хамзатовна

Организация: МБОУ Фрунзенская СОШ

Населенный пункт: Чеченская Республика, с. Фрунзенское

Классный час:

«6 сентября - День гражданского согласия, единения и примирения»

Цель:

1. Расширение и углубление знаний учащихся о выдающихся людях Чечни.

2. Патриотическое воспитание школьников.

Форма проведения: классный час

Целевая аудитория: учащиеся  8 класса

Оборудование: ноутбук, интерактивная панель.

 

1. Организационный момент

Учитель:

Здравствуйте, ребята!

Любовь к своему Отечеству является одной из основных российских ценностей.

На примере жизни великих соотечественников, внесших значительный вклад в историю России, заслуживших признание современников и потомков, мы учимся быть настоящими патриотами своей страны.

В начале сентября мы отмечаем День гражданского согласия, единения и примирения. Согласие и примирение… О чём говорят эти слова? О спокойной и мирной жизни, которая наступает после войны и смуты. (2 минута)

В час испытаний

Поклонись Отчизне

В ноги,

И скажи ей:

« - Мать!

Ты – жизнь моя!

Ты мне дороже жизни!

С тобою – жить,

С тобою – умирать!»

Будь верен ей.

И как бы ни был длинен

И тяжек день военной маяты, -

Коль пахарь ты,

Отдай ей всё,

Коль воин ты.

Люби её.

Клянись, как наши деды,

Горой стоять

За жизнь её и честь,

Чтобы сказать

В желанный час победы:

« - И моего

Тут капля мёда есть!» (2 минуты)

 

Сколько их было – героев, погибших во имя Родины? И о чём они вспоминали в свою последнюю минуту? Они отдали свои жизни для победы над врагом, как когда-то это сделал Кадыров Ахмат-Хаджи Абдулхамидович.

 

Чтец 1:

Чечня моя!

Прошу меня простить,

Но я живу твоей судьбой.

Моей любви не погасить,

Как солнце в выси голубой.

Чечня моя!

Гляжу в твои глаза-

В них отражаются века,

И я склоняюсь, как лоза,

Перед тобой издалека.

Чечня моя! (2 минута)

 

2. Новая тема. Просмотр видеоролика. (4 минуты)

День Чеченской Республики или День гражданского согласия и единения был учрежден 16 лет назад.  С тех пор шестое сентября стало знаменательной датой в новой истории Чеченской Республики. Ахмат-Хаджи Кадыров объединил расколотое общество и остановил произвол и беззаконие, проведя референдум, на котором жители Чечни приняли Основной закон ЧР и сделали свой выбор – жить в составе Российской Федерации.

Современная Чеченская Республика представляет из себя цветущий край, где восстановлены и построены новые объекты образования, культуры, здравоохранения, спорта. В каждом районе создаются все необходимые условия для их жителей. Глава Чеченской Республики Рамзан Кадыров уделяет пристальное внимание межнациональным вопросам. Здесь веками вместе живут представители многочисленных национальностей. За многие годы в регионе не было ни одного конфликта на почве национальной и религиозной розни. В республике регулярно проводятся Дни культуры всех национальностей, проживающих в Чечне. В рамках этих дней они имеют возможность продемонстрировать самобытную культуру своего народа, рассказать о традициях и обычаях. В Чечне живут и трудятся чеченцы, русские, ингуши, татары, казаки, кумыки, ногайцы, турки, аварцы, армяне, евреи и многие другие. Они принимают активное участие в социально-экономической, общественно-политической и культурной жизни республики, внося тем самым достойный вклад в развитие республики и в установление межэтнического мира и согласия. (3 минуты)

 

Чтец 2:

Хочу тебя обнять,

Любовью осени.

Я – сын твой, ты мне- мать,

Милая Чечня.

 

Огни твои манят

С конца Земли меня,

Мой дом, цветущий сад,

Милая Чечня.

 

Орлы над головой

И громкий стук коня…

Где б ни был – ты со мной,

Милая Чечня. (2 минута)

 

Для каждого очень важно знать историю своей Родины. История – это память народа о том, кто мы, где наши корни, каков наш путь? Самое важное в изучении исторического прошлого своей Родины – это научиться любить её. А нам, чеченцам, как всем людям свойственна любовь к родному краю, где они родились и выросли. Эта любовь испокон века проявляется в готовности защищать, не жалея жизни, своё Отечество от врагов. (1 минута)

 

3. Подведение итогов беседы.

Ученики отвечают на вопросы учителя

- Какая беда обрушилась в 90-ые года на Чечню?

- Кто призвал чеченских людей на объединение для защиты своей Родины?

- Можно ли утверждать, что народ горячо любит свою Родину? Из каких слов и дел это видно? (10 минут)

 

4. Рефлексия

Наш классный час закончен. Я надеюсь вы всегда будете помнить о подвиге нашего героя первого президента Чеченской республики Ахмата- Хаджи Кадырова и любить свою республику. Я желаю вам быть добрыми людьми и патриотами своей республики. (1 минута)

В заключение возьмёмся за руки и все вместе прочитаем стихотворение Натальи Майданик.

Чтение хором  стихотворение Натальи Майданик (2 минуты).

 

ПРИЗЫВНАЯ

В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности России

В дальних селах, городах!

 

Вместе жить, работать, строить,

Сеять хлеб, растить детей,

Созидать, любить и спорить,

Охранять покой людей,

 

Предков чтить, дела их помнить,

Войн, конфликтов избегать,

Чтобы счастьем жизнь наполнить,

Чтоб под мирным небом спать!

 

Чечня

Чечня! Как много слово это

Несет в себе любви, добра.

Дух гордый, красоту рассветов

Хранишь ты, отчая земля!

Я дочь твоя, прекрасная Чечня,

Ты мать вторая для меня!

Ты - Родина, где с детства я росла,

Любимый дом, в котором я жила!

Чудесный, милый сердцу край,

Ты для меня - прекрасный рай!

Часто вспоминаю в дальней стороне

Родину любимую, дорогую мне.

Трели соловьиные льются по горам,

Буйный Терек вторит им плеском по камням,

Солнце золотое светит в небесах-

Родину далекую сохрани, Аллах!

Там высоко, в горах Чечни,

Ветры песни напевают.

Своим дыханием они

Всю землю от жары спасают.

По ущельям льется чистый воздух горный,

Грозный Терек мчится, шумный, непокорный.

Песнь пою хвалебную Королеве южной,

Для меня всегда ты будешь самой нужной.

Все невзгоды, горести ты пережила,

Душу сохранила, честь ты сберегла!

Край любимый, милый, сердцу дорогой,

Где бы ни была я,

Ты всегда со мной!

Опубликовано: 05.10.2025