Эко-квест «Сохраним природу»
Автор: Власова Анастасия Николаевна
Организация: АУ «Югорский колледж-интернат олимпийского резерва»
Населенный пункт: ХМАО - Югра, г. Ханты-Мансийск
Цель: Формировать экологическую культуру и ответственное отношение к природе. Развивать командное взаимодействие через игровые задания. Вовлечь подростков в практическую деятельность по сохранению окружающей среды.
Задачи:
- проверить и расширить знания подростков о природе и экологии;
- научиться видеть взаимосвязь человека и окружающей среды;
- познакомить с простыми способами защиты окружающей среды;
- научиться применять знания на практике через игровые формы;
- воспитать бережное отношение к ресурсам планеты.
Целевая аудитория: подростки 14-17 лет (учащиеся 8–11 классов). Команды по 5–6 человек.
Продолжительность: 45–60 минут.
Форма проведения: квест с заданиями на станциях.
Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация с заданиями, контейнеры для сбора мусора, этикетки для бутылок с маркировкой, материалы для сортировки (бумага, стекло, пластик, батарейки, фантики от конфет, синтетические ткани, резина и т.д.), карточки с заданиями, баллы (жетоны), настольный звонок, маркеры, ручки.
Вступительное слово
Ведущий приветствует участников и рассказывает о важности сохранения чистоты нашей планеты:
– Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в необычное путешествие – в мир природы, которая нуждается в нашей помощи.
Посмотрите вокруг: зелёные деревья, чистая вода, свежий воздух, пение птиц – всё это досталось нам от природы бесплатно. Но, к сожалению, люди часто забывают, что Земля – наш общий дом, и если мы не будем о ней заботиться, то можем её потерять.
Представьте, что наша планета обратилась к нам за помощью: в лесах остаётся всё меньше животных и птиц, реки и озёра страдают от мусора, воздух загрязняется машинами и заводами. Но у нас есть шанс всё изменить!
Сегодня вы станете командой защитников природы. Впереди вас ждёт увлекательный эко-квест – цепочка станций с испытаниями (5 станций). На каждой станции вы будете выполнять задания, которые помогут вам узнать, как сохранить нашу Землю чистой и красивой. За правильные ответы и выполненные задания вы будете получать подсказки и баллы за выполнение заданий. В конце, собрав их все, вы откроете главный девиз нашего квеста.
Запомните: в этой игре важна не только скорость, но и умение работать командой, помогать друг другу и находить правильные решения.
Ну что, вы готовы отправиться в путешествие и стать настоящими друзьями природы?
(дети отвечают «Да!»)
– Тогда квест «Сохраним природу» объявляется открытым!
Ход квеста
Станция 1. «Сортировка отходов»
Задание: распределить предметы (бумага, стекло, пластик, батарейки, фантики от конфет, синтетические ткани, алюминиевая банка, резина, жевательная резинка, яблоко и т.д.) по контейнерам. Всего контейнеров 5: для бумаги, стекла, пластика, пищевых отходов и общий.
Та команда, которая справилась быстрее с заданием, получает подсказку и дополнительный 1 балл.
Станция 2. «Эко-словарь».
Задание: Командам даются карточки с экологическими терминами (вторичная переработка, углеродный след, озоновые дыры, парниковый эффект, биом, рекультивация, зеленые здания, нефтяное пятно, биопластик, микропластик, апсайклинг, кислотные дожди, экомаркировка). Задача участников догадаться, что они означают и выбрать правильное объяснение из предложенных вариантов.
Станция 3. «Эко-правда или миф».
Задание: Ведущий зачитывает утверждения, а команды отвечают «правда» или «миф»:
- Если выбросить стеклянную бутылку, она разложится быстрее, чем пластиковая.
Ответ: Миф. Стекло практически не разлагается в природе (до миллиона лет).
- Стекло можно перерабатывать только один раз.
Ответ: Миф. Стекло можно перерабатывать бесконечно.
- Переработка алюминиевой банки требует меньше энергии, чем производство новой.
Ответ: Правда. Переплавка банки экономит до 95% энергии по сравнению с добычей и производством алюминия.
- Пластик в природе разлагается за 50-100 лет.
Ответ: Миф. Большинство пластиковых отходов разлагается сотни лет (от 200 до 500 лет).
- Бумагу можно перерабатывать только один раз
Ответ: Миф. Бумагу можно перерабатывать 4-7 раз, пока волокна не станут короткими.
- Питьевую воду можно получить из морской воды.
Ответ: Правда. С помощью опреснительных установок, но это энергозатратный процесс.
- Экономя электричество дома, мы никак не влияем на экологию.
Ответ: Миф. Электроэнергия часто вырабатывается на ТЭС, которые сжигают уголь и газ. Экономя свет, мы снижаем выбросы в атмосферу.
- В океане плавает огромный «мусорный остров» из пластика.
Ответ: Правда. В Тихом океане действительно существует скопление пластиковых отходов, размером больше некоторых стран.
- Процесс выработки солнечными батареями энергии не приводит к загрязнению атмосферы.
Ответ: Правда. Солнечная энергия является безопасной для окружающей среды.
- Вода в пластиковых бутылках всегда безопаснее, чем из-под крана.
Ответ: Миф. Во многих странах вода из-под крана соответствует нормам качества. А пластик при неправильном хранении, нагревании может выделять вредные вещества.
Станция 4. «Маркировка пластика. Вторичная переработка».
Задание: Участникам выдаются наклейки с маркировкой и расшифровкой (PETE, HDPE, PVC, LDPE, PP, PS, OTHER), и материалы, изготовленные из этого пластика. Им предстоит разобраться в маркировке пластика, для чего он применяется и понять, какой вид пластика можно сдать на переработку, а какой нельзя.
Станция 5. «Угадай термин по эмодзи».
Игрокам показываются эмодзи, нужно назвать эко-термин
- Раздельный сбор отходов.
- Солнечная энергия
- Компост
- Одежда из переработанных материалов
- Зеленая энергия
- Красная книга
- Глобальное потепление
- Энергосбережение
- Экотранспорт
- Охрана животных
Заключительная часть
Команды возвращаются к ведущему, складывают все подсказки и собирают девиз – «Чистая планета – наше будущее! Сохраним природу вместе!».
Каждый участник делится своими впечатлениями от игры, чему он научился и что он готов сделать для сохранения нашей планеты.
Подведение итогов и награждение
Подсчёт баллов и объявление победителей. Вручение сертификатов участников эко-квеста «Сохраним природу». Каждый участник получает символические призы: эко-ручки из бумаги и эко-наклейки. Делаем общее фото.
Результаты
Ведущий подводит итоги мероприятия:
– «Дорогие участники, сегодня мы вместе прошли эко-квест и проверили свою экологическую грамотность, закрепили знания правил раздельного сбора мусора, оценили умения делать правильный экологический выбор в пользу продуктов безотходного производства, закрепили знаний о сохранении окружающей среды. Создали атмосферу сплоченности и командного взаимодействия через игровые логические задания. Мы доказали, что можем работать командой и что каждый из нас – настоящий друг планеты Земля. Но эти знания не заканчиваются здесь – ведь экология начинается с маленьких шагов нашей повседневной жизни!»