Биологический Турнир – как форма повышения познавательной деятельности и мотивации учащихся

Автор: Новопольцева Зоя Игоревна

Организация: МАОУ лицей 93

Населенный пункт: Тюмень

В настоящее время большое внимание уделяется организации профильного обучения школьников.

В нашем лицее химико-биологический профиль в 10-11 классах. К нам приходят дети, которые мечтают посвятить себя медицине, увлеченные биологией и химией.  Учиться непросто.

Ребята поступают в лицей из разных школ, попадают в новую среду, все преподаватели новые, объем информации, по сравнению с основной школой, огромный. Не всегда все получается сразу. Часто успешные в среднем звене дети, привыкшие получать преимущественно отличные оценки, сталкиваются с тем, что успеваемость падает. Все это может привести к разочарованию и потере мотивации. Возникает вопрос, как преодолеть эти трудности?

Чтобы повысить результативность обучения, повысить мотивацию, только уроков недостаточно. Мы привлекаем детей к различным формам внеурочной деятельности. Одной из таких форм является Биологический Турнир.

Биологический Турнир (Биотурнир) – это познавательная командная форма соревнований школьников, в которой учащиеся, кроме фундаментальных знаний по биологии, могут показать свое умение решать научные проблемы, логически мыслить, анализировать, доказывать свою правоту в форме дискуссии с другими школьниками и компетентным жюри.

Для участия в биотурнире собираются команды из 3-5 человек. В одной команде могут быть дети из разных классов и параллелей (7-11 класс). Задачи, которые обсуждаются на турнире, публикуются заранее. Эти задачи не имеют однозначного решения. Чтобы предложить свою модель решения, необходимо изучить огромное количество научной литературы. Это и классические учебники, и новейшие статьи из разных областей биологии.

Требуется довольно много времени, именно поэтому подготовку к биологическому турниру мы начинаем с начала учебного года. Это непростой и увлекательный путь, который проходят ученики нашего лицея, начиная с 2019 года, когда мы впервые принимали участие в биологических боях.

Кроме красиво решенных задач, ребята учатся правилам публичных выступлений, оппонированию и рецензированию докладов соперников. Приобретают уверенность в своих силах.

Уже на первом этапе – подготовке, каждый участник испытывает бурю эмоций, когда найдено удачное решение. Волнение, переживание и радость – это то, с чем сталкивается каждая команда.  Это командная игра, появляется чувство ответственности и умение взаимодействовать, поддерживать товарищей по команде, возникает сплоченность.

Именно такое необычное мероприятие дает каждому участнику возможность познакомиться с невероятными людьми, посвятившими свою жизнь биологическим наукам, именно оно позволяет найти среди них новых знакомых и друзей, с которыми их будут объединять общие цели и интересы.

Подготовка и участие в Биологическом Турнире – это не только соревнование, но и интенсивный образовательный процесс, в котором школьники учатся активно применять свои знания, анализировать информацию, вести научные дискуссии и работать в команде.

Выпускники лицея, участвовавшие в Турнире, становятся наставниками новых команд, сами продолжают играть уже в студенческом Турнире, пробуют себя в качестве ведущих боев и членов жюри.

Биологический турнир никого не оставляет равнодушным!

 

Список использованной литературы

https://bioturnir.ru/tub/what

Опубликовано: 05.07.2024