Методическая разработка в старшей группе «Су-Джок»

Автор: Ильиченко Виктория Игоревна

Организация: МБДОУ Детский сад № 19 «Ромашка»

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Осинники, п. Тайжина

Автор: Кузнецова Олеся Сергеевна

Организация: МБДОУ Детский сад № 19 «Ромашка»

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Осинники, п. Тайжина

В последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих нарушения общей, мелкой моторики и речевого развитии. На сегодняшний день в арсенале педагогов, занятых воспитанием и обучением детей с такими нарушениями, имеется обширный практический материал, включающий традиционные методы и способы коррекции, так и нетрадиционные технологии. Одной из нетрадиционных технологий является Су-джок терапия.

Метод Су-Джок – это ультрасовременное направление акупунктуры, объединяющее древние знания медицины Востока и последние достижения Европейской медицины. Первые публикации о методе Су-Джок в международной печати появились в 1986 г. С этого времени Су-джок терапия широко распространилась по всему миру. В ряде стран метод Су Джок входит в государственные программы здравоохранения и образования».

Неоспоримыми достоинствами Су-Джок терапии являются:

· Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект.

· Абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не наносит вред – оно просто неэффективно.

· Универсальность - Су – Джок терапию могут использовать педагоги в своей работе и родители в домашних условиях.

· Простота применения – ваша рука и знания с вами, а подходящий инструмент для проведения лечения вы без труда найдете.

Массаж специальным шариком. Поскольку на ладони находится множество биологически активных точек, эффективным способом их стимуляции является массаж специальным шариком. Прокатывая шарик между ладошками, дети массируют мышцы рук. В каждом шарике есть «волшебное» колечко.     

Массаж эластичным кольцом. Кольцо нужно надеть на палец и провести массаж зоны соответствующей пораженной части тела, до ее покраснения и появлении ощущения тепла. Эту процедуру необходимо повторять несколько раз в день. С помощью шаров – «ежиков» с колечками детям нравится массировать пальцы и ладошки, что оказывает благотворное влияние на весь организм, а также на развитие мелкой моторики пальцев рук, тем самым, способствуя развитию речи.

Развитие фонематического слуха и восприятия                          

Использование Су-Джок терапии в индивидуальной работе.

Детям дается задание:

- покажи соответствующий заданному звуку мячик, услышав слог или слово с ним (красный, синий и зелёный);

- спрячь мячик в ладошке, если звука там нет;

- возьми столько мячиков, сколько раз услышишь данный звук среди других слов с этим звуком;

- «если звук услышат ушки – подними мяч над макушкой».

Результаты:

- произойдет воздействие на биологически активные точки по системе Су-Джок;

- стимуляция речевых зон коры головного мозга;

- повышение уровня компетентности педагогов и родителей в вопросах коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ;

- скорректируется речь с движением;

- произойдет повышение иммунитета и оздоровление организма дошкольников.

Таким образом, Су -Джок терапия- это высокоэффективный, универсальный, доступный и абсолютно безопасный метод самооздоровления и самоисцеления путем воздействия на активные точки специальными массажными шариками и колечками, что обеспечивает развитие познавательной, эмоционально-волевой сфер ребенка, плодотворно воздействует на развитие речи и весь организм в целом. Следовательно, использование Су - Джок терапии способствует коррекции речевых нарушений у детей.