Педагогический проект «Поможем нашим солдатам»

Автор: Барташевич Наталья Александровна

Организация: МБДОУ № 53 «Радуга»

Населенный пункт: Красноярский край, г. Канск

С начала СВО стартовали акции по поддержки российских военнослужащих. Суть этих акций – в письмах для российских солдат, которые в настоящее время выполняют свой нелёгкий долг, принимая участие в специальной военной операции. А как приятно получить добрую весточку из дома в виде письма! И совсем неважно, от кого она, если в ней – добрые и тёплые слова, написанные сердцем и душой. Солдаты ждут письма, хранят и перечитывают много раз, они согревают им душу. Для них неважно, что будет в тех письмах – просто добрые слова, стихи или рисунки. Главное – само письмо! От него веет добром, родным домом и мирной жизнью. Той самой мирной жизнью, которую они сейчас защищают.

Методический паспорт проекта

1. Тема: Педагогический проект «Поможем нашим солдатам» для реализации в условиях ДОУ

2. Тип проекта: информационно – практико - ориентированный, творческий

3. Сроки реализации проекта: краткосрочный (16 по 27 сентября)

4. Участники проекта: дети подготовительной  группы, родители воспитанников, воспитатели.

Пояснительная записка

С начала СВО стартовали акции по поддержки российских военнослужащих. Суть этих акций – в письмах для российских солдат, которые в настоящее время выполняют свой нелёгкий долг, принимая участие в специальной военной операции. А как приятно получить добрую весточку из дома в виде письма! И совсем неважно, от кого она, если в ней – добрые и тёплые слова, написанные сердцем и душой. Солдаты ждут письма, хранят и перечитывают много раз, они согревают им душу. Для них неважно, что будет в тех письмах – просто добрые слова, стихи или рисунки. Главное – само письмо! От него веет добром, родным домом и мирной жизнью. Той самой мирной жизнью, которую они сейчас защищают.

Актуальность проекта

Основы патриотизма начинают закладываться, прежде всего, в ближайшем окружении ребёнка, а точнее в семье. Самое ценное – это понимание подрастающего поколения того, что поддержка для человека, находящегося вдали от дома, просто необходима, что слова и рисунки обладают огромной силой. Особенно для тех, кто днём и ночью несёт свою нелёгкую службу. Поэтому важно, чтобы каждое письмо, каждый рисунок и добрые слова дошли до своего адресата. Наша великая Родина – Россия — всегда стояла на защите интересов народов, нуждающихся в помощи. И сегодня российские солдаты помогают людям Донбасса, оказавшимся в беде, обрести безопасность и уверенность в завтрашнем дне. Мы очень благодарны солдатам и восхищаемся их мужеством. Пусть от наших писем им станет чуточку радостнее.

Проблема:

В связи со сложившейся ситуацией в стране, дети задают вопросы о специальной военной операции. У детей недостаточный уровень знаний об истории, традициях и культуре родной страны, о российской армии. Недостаточно сформировано чувство гордости за принадлежность к своей культуре, за национальное достоинство, за деятельность во благо своей Родины.

Цель проекта: воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма, уважения и любви к Родине, воспитание чувства гордости к воинам и всем тем, кто защищал и защищает нашу Родину.

Задачи проекта:

• Формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе изучения знаний исторических событий страны с использованием новых информационных технологий.
• Утверждение в сознании и чувствах воспитанников патриотических ценностей, взглядов и убеждений.
• Создание условий для раскрытия творческих способностей воспитанников.
• Развитие познавательного интереса детей.
• Развитие коммуникативных способностей воспитанников.
• Развитие навыков проектной деятельности
• Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
• Содействие укреплению связи ДОУ с семьей.

В соответствии с поставленными целями и задачами нравственно-патриотического воспитания детей, в старшей группе была проведена следующая работа:

Были проведены беседы: «Президент России», «Знакомство с флагом России», «Немного из истории. Традиция написания писем русскому солдату», «Нужны ли солдатам письма?»

Акция «Посылка солдату», «Подари тепло солдату»

Подарок (шоколад для бойцов).

Чтение художественной литературы: А. Митяев «Мешок овсянки», А. Твардовский «Рассказ танкиста», Л. Кассиль «Памятник советскому солдату»

Стенгазета: «  Наш герой»

Видео «Благодарность от солдат с фронта» Видео «Слова поддержки от детей солдатам»

Консультация для родителей: «Как рассказать ребёнку о СВО»

Творческая деятельность: письма для российских солдат «Здравствуй, дорогой солдат…» (совместно с родителями).

«Выставка военной техники»

Вывод: Данная работа над проектом позволила пробудить интерес у воспитанников: откликнулись и активно присоединились к акциям, понимают, в какой стране они живут, против кого и за что борется Россия, у детей сформировано чувство гордости за принадлежность к своей культуре, за национальное достоинство, за деятельность во благо своей Родины, присутствует желание поддержки военнослужащих РФ, участвующих в зоне СВО.

Родители заинтересовывают личным примером поддержать наших героев добрыми рисунками и словами, активно сотрудничают с воспитателями в совместных мероприятиях.

Если у ребёнка присутствует чувство гордости за свою страну и её защитников, за дело во благо Родины, если он сам хочет сделать рисунок и попросить маму написать добрые слова для незнакомого солдата, вот это и есть то великое чувство, которое называется – патриотизмом.