Выбор индивидуального образовательного маршрута для ребенка с расстройством аутистического спектра

Автор: Русакова Ольга Алексеевна

Организация: КГОБУ Шкотовская КШИ

Населенный пункт: Приморский край, п. Новонежино

Портрет ребенка с РАС

1. Несформированность социального взаимодействия

2. Несформированность коммуникационной сферы

3. Склонность к ограниченному, повторяющемуся поведению

Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ)

ИОМ ребенка с РАС – это персональный путь реализации личностного потенциала воспитанника в образовании и обучении:

• Интеллектуального;
• Эмоционально-волевого;
• Деятельностного;
• Нравственно-духовного.

Специальные образовательные условия

Полный текст статьи см. в приложении.