Социально-педагогическое сопровождение постинтернатной адаптации детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Автор: Скареднова Анастасия Михайловна
Организация: ЦССУ и СПС
Населенный пункт: Тюменская область, г. Тобольск
Статья посвящена вопросам социально-педагогического сопровождения постинтернатной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Материалы статьи ориентированы на готовность выпускников, проживающих в учреждениях интернатного типа к самостоятельной жизни. Особое внимание автором уделено посвящённые проблемам постинтернатной адаптации и психолого -педагогической поддержки детей-сирот (Астоянц М.С., Визер Н.А., Владимирова Л., Дубровина И.В., Костюнина М. и др.). Авторы считают, что результаты исследования социально-педагогического сопровождения постинтернатной адаптации детей-сирот могут повлиять на повышение уровня самостоятельности воспитанников после выпуска из учреждений интернатного типа, их социализации личности и психологический комфорт