Формирование функциональной грамотности младшего школьника на уроках в начальной школе

Автор: Сидоренко Виктория Михайловна

Организация: МБОУ Гимназия № 10

Населенный пункт: Мурманская область, г. Мурманск

Важно не  количество знаний, а качество их. Можно знать очень многое, не зная самого.

Л.Н. Толстой

Функциональная грамотность – способность применять знания, полученные в школе, для решения повседневных задач. Термин «функциональная грамотность» впервые был предложен и введён в научный и практический оборот ЮНЕСКО в 1957 г.

Показатели функциональной грамотности

Сущность грамотности – не сами знания, а 4 главных способности школьника:

Математическая функциональная грамотность

Примеры заданий

 

Компьютерная и информационная функциональная грамотность - это навык использования цифровых инструментов в формировании функциональной грамотности школьников.

Естественно-научная функциональная грамотность

 

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file1.pptx (5,8 МБ)

Опубликовано: 05.10.2025