Медиацентр в школе как средство духовно-нравственного становления школьников

Автор: Шкляр Светлана Викторовна

Организация: ГБОУ Школа № 1358

Населенный пункт: г. Москва, Митино

Школа играет определяющую роль в реализации права детей на образование. Она остается основным институтом всеобщего обучения и воспитания.

«Заслуги образования (просвещения) для народа, его значение в жизни и развитии общества во все времена, начиная от истоков, переоцененными быть не могут», - эти слова Н.Г. Чернышевский, известный русский ученый, публицист и писатель сказал еще в XIX веке, но кажется, что они сказаны уже в наше время.

Не случайно проблемы школы постоянно находятся в центре внимания и заботы Главы государства, Правительства страны, глав субъектов Российской Федерации.

Наше образовательное учреждение уже имеет свою славную - треть века истории и добрые традиции педагогического сообщества.

В педагогическом коллективе первоочередное внимание уделяется получению школьниками необходимых и глубоких знаний, привитию навыков и умений, необходимых в жизни, их воспитанию.

Обучение и воспитательные мероприятия в школе строятся на плановой основе, строго в соответствии с нормативными актами и рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации и Департамента образования и науки города Москвы.

Какой из аспектов образования, работы школы, ни возьми, главным действующим лицом в образовании был и остается - великий труженик, сеятель - Разумного, Доброго, Вечного - учитель.

Велик и вечен свет учителей. Каких только добрых и светлых сравнений об учителе не хранит история: «Никто не может ничему научиться у человека, который ему не нравится», — это заметил еще до нашей эры древнегреческий философ Сократ. Немецкому поэту, мыслителю, ученому Гете принадлежит мысль, долетевшая до наших дней: «Учатся у тех, кого любят».

Смысл этих слов остается важным и значимым и в наше время для школьников, их родителей и для всех, кто имеет отношение к школе, к образованию и воспитанию.

И сегодня никто не оспаривает мысль итальянского писателя Джованни Руффини: «Учитель – свеча, который светит другим, сгорая сам».

Без творческого труда учителя, его вечного поиска, подвижничества, любви и теплоты к детям, самые значимые планы и проекты в образовании повиснут в воздухе, будут оторваны от жизни и проблем Отечества.

Не случайно вопросы работы учителя над собой, расширением кругозора, углубления знаний учителя-предметника, повышения квалификации и профессионального мастерства находятся в центре внимания руководства любой школы. И наше образовательное учреждение в этом не исключение.

Учителя школы постоянно и целенаправленно участвуют в мероприятиях, проводимых Министерством просвещения РФ и Департаментом образования и науки города Москвы.

Все большее значение в развитии медиаграмотности школьников приобретают школьные медиацентры. Они ведут работу во многих образовательных учреждениях, стали важным инструментом, способствующим интеллектуальному и творческому росту учеников.

Создан и успешно работает медиацентр и в 3 корпусе нашей школы. Менее чем за два года школьники и учителя-энтузиасты смогли осуществить прорыв от формата обычного школьного радио «Большая перемена» до медиацентра «В фокусе».

Целью школьных медиа, создаваемых совместно школьниками и педагогами, средств распространения текстовой, аудио и видео информации, развитие коммуникативной культуры школьников, формирования навыков общения и сотрудничества, поддержка творческой самореализации учащихся.

Создание школьного радио когда-то начиналось с идеи, которая собрала и объединила группу единомышленников — учеников, заинтересованных в работе с информацией. Сама жизнь способствовала рождению медиацентра школы. Многое постигали с азов. Учились основам журналистики, радиовещания, звукозаписи и монтажа.

Круг вовлеченных школьников в процесс оказался весьма значительным, но, когда обнаружилось, что за 10 минутным выходом в эфир стоит трудоемкая работа большой команды, сценаристов, редакторов, звукорежиссера и оператора, ряды заметно поредели. В команде остались самые преданные и стойкие.

Работа многому научила и закалила. Позволила понять и осознать, что это не только увлекательный процесс, но возможность участников развивать навыки коммуникации, работы в команде и критического мышления. В программы школьного радио сначала включали новости из жизни школьного самоуправления, небольшие поздравления с праздником. Помимо, трансляции радиопрограмм по школьной сети, стали выкладывать наши выпуски в телеграм-канал, который создали для радио, увеличивалась аудитория, ребята учились не только работать в эфире, но и занимались раскруткой канала, привлечением в ряды слушателей своих друзей, учителей, и родителей. Спустя некоторое время на школьном радио уже звучали программы о школьной жизни: интервью с учителями и учениками, репортажи о школьных событиях.

Музыкальные передачи – история создания песен, любимых и интересных для школьников, выборка любимых их треков, обсуждение музыкальных новинок. Команда подбирала темы, которые будут интересны их сверстникам, делала обзоры новинок кино, компьютерных игр. Но вскоре команда энтузиастов вырвалась из тесных рамок школьного радио, она все больше снимала, монтировала и продвигала видеоролики для школьных социальных сетей, рассказывала о повседневных делах и заботах школьников, о станциях московского метрополитена, которые выходили на Московском образовательном канале.

Получили поддержку и одобрение в проекте Медиа притяжение, проводимого Движением первых два года подряд, стали победителем регионального этапа, участвовали в Санкт-Петербурге в фестивале «Медиабум».

В практику прочно вошло освещение торжественных церемоний чествования отличившихся учеников, призеров-победителей различных конкурсов.

Значимым в школе стал традиционный праздник школьников, заканчивающих учебу, который оказался в центре внимания медиацентра и всесторонне им освещался. Завершение многолетнего учебного марафона не оставил равнодушными ни педагогов, ни выпускников, ни школьников, которые продолжат учебу.

В школе заметно вырос уровень требовательности к учителям, повышается их ответственность за качество обучения, личное участие в воспитании гражданственности, патриотизма, любви к Родине, привитие ученикам навыков и умений, необходимых человеку и гражданину в обществе.

В формировании гармоничной личности заметно возросла роль преподавания истории, литературы, иностранных языков, физической культуры, иных предметов, начиная с обучения в начальной школе и приучения к здоровому образу жизни.

За подготовку креативных видеопроектов и аудиоподкастов молодежной редакции Департамента образования и науки города Москвы в 2023–2024 учебному году ряд учеников школы Александра Мартынова, Даниил Бурый, Иван Сазонов, Ирина Островерхова, Глеб Мазепа награждены грамотами Департамента.

Участие школы в Общероссийском общественно-государственном движении детей и молодежи «Движение Первых» в двух этапах и в рамках Всероссийского проекта «МедиаПритяжение» одобрены и отмечены наградой.

Большой интерес у школьной и родительской аудиторий вызывает освещение медиа центром мероприятий, посвященных Дню России, Дню Конституции Российской Федерации, Дню Защитника Отечества, Дню Победы в Великой Отечественной войне, конкурсов сочинений, дискотек, музыкальных и творческих вечеров.

В школе дан старт Году Защитника Отечества. Школьники кинематографисты готовят серию фильмов о героях. Серия призвана показать широкий спектр героев – прославленных воинов прошлого и наших дней. Особое внимание будет уделено героям, имеющим отношение к истории нашего города и района. Это позволит школьникам и общественности не только больше узнать о великих страницах истории страны, но почувствовать связь с подвигами, совершенными на родной земле.

Заслуживает уважения то, что участники медиа, центра «В фокусе» энтузиасты подготовки серии фильмов о героях сами говорят:

«Мы хотим, чтобы наши фильмы стали не просто набором исторических фактов, а живыми историями о людях, об их мужестве и самоотверженности и любви к Родине.

Мы уверены, что эти истории вдохновят наших сверстников, напомнят о важности сохранения памяти о героях».

Работа над проектом началась. Идет изучение исторических материалов, школьники проводят интервью, разрабатывают сценарии и готовятся к съемкам. Первый фильм из серии о героях, по результатам экскурсии «На рубеже славы», создали члены медиацентра Иван Сазонов и Даниил Бурый о героической обороне Москвы в ноябре 1941 года 9 гвардейской дивизией генерала Белобородова, который уже показали на Общественном Телевидении России (ОТР).

«Никто не забыт! Ничто не забыто! Бессмертны мысли и дела людей, отстоявших свободу и независимость нашей Родины в Великой Отечественной войне». Страна готовится отметить 80-летие Великой Победы.

Из пролетевшего времени живут и сегодня удивительно глубокие строки Нестора Летописца, жившего в конце XI – начале XII века: «Род человеческий на земле, прибываешь, как река в половодье, мчишься в неведомое, не склонен задумываться о прошлом, а между тем, что может быть полезнее уроков пережитого». Вне сомнения, знание реальных событий далекой и близкой истории, правильное восприятие слов, понятий, смыслов, будут и впредь помогать школьникам в учебе, в постижении мира, останутся полезными для учителей в их многотрудной профессии, в повседневных делах и жизни.

Опубликовано: 06.03.2025