Игровые технологии в воспитании

Автор: Балышева Наталья Викторовна

Организация: МБОУ СОШ № 73

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Казань

Разработка игры на  повторение  правил езды на велосипеде.

Предлагаю разработать игру по выходу из следующей проблемной ситуации:

С наступлением весны, все дети стремятся сесть за велосипед. Есть необходимость повторить правила езды на велосипеде.

Проблема: как в игровой форме повторить эти правила?

Задание для группы: на листе А3 разработать игру. Защитить свою разработку. Работаем в группе, сообща. На разработку игры дается 10 мин. 3 мин-  для защиты.

_______________________________________________________________

Я представляю вашему вниманию свое решение этой проблемы.

Кот Леопольд очень любил кататься на велосипеде, но он не знал правила дорожного движения. И с ним произошла беда - он попал в аварию и велосипед разлетелся на части.

Ребята, мне нужна ваша помощь.

Помогите собрать мой велосипед!!!

-Поможем коту Леопольду?

Нам предстоит выполнить задания, вспомнив при этом правила дорожного движения для велосипедистов.

Дети делятся на 2 группы. (соревнуются, чья группа быстрее справится с заданием)

1 задание. «Собери знак». Перед вами пазлы дорожных знаков. Вам необходимо собрать их и подобрать карточку – название знака.

Выигрывает команда, которая справилась быстрее и выполнила задание верно.

1. Движение на велосипеде запрещено
2. Велосипедная дорожка
3. Полоса для велосипедистов
4. Пересечение с велосипедной дорожкой

Молодцы! Справились с этим заданием и получаете руль от велосипеда.

2 задание. Закончи фразу. Перед вами начало фразы. Вы должны продолжить ее.

1. Велосипедистам в возрасте от7 до 14 лет ( выезжать на проезжую часть запрещается)
2. Нельзя ездить  (не держась за руль хотя бы 1 рукой)
3. Велосипедист должен ( передвигаться по велосипедной дорожке)
4. Велосипедисту нельзя перевозить пассажиров на раме велосипеда.
5. При пересечении  проезжей части на велосипеде  нужно сойти с него и перейти по пешеходному переходу , ведя велосипед рядом за руль.

Отлично, вы справились и с этим испытанием. Получаете раму от велосипеда.

3 задание «Экипировка». Кататься на велосипеде огромное удовольствие, но это занятие может оказаться опасным.

За 1 минуту каждой команде необходимо экипировать велосипедиста(дорисовать элементы безопасной езды)

Молодцы! За это задание вы получаете  колеса велосипеда.

Спасибо, ребята, теперь я  буду соблюдать правила ДД

Правила дорожного движения должны знать все. И это неоспоримо. Однако простое перечисление правил обычно, в лучшем случае, мало что даёт, а то и получается вообще обратный эффект. Данная игра разработана в соответствии с уровнем знаний младших школьников.

Вывод: Игра сама по себе универсальный стимулятор. Главное, в поддержании игрового интереса - чуткость, наблюдательность педагога, проявление творческого подхода в организации игры, умение заинтересовать ребенка игровым сюжетом.

Опубликовано: 23.12.2024