Формирование финансовой грамотности в урочной, внеурочной и проектной деятельности

Автор: Паластрова Татьяна Геннадьевна

Организация: МБОУ ГО Заречный «СОШ №4»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Заречный

Вместе с тем, регулярно проводимые исследования уровня финансовой грамотности населения РФ выявляют проблемы, связанные с отсутствием в ряде случаев элементарных навыков использования различных банковских и страховых продуктов, неумением планировать семейный и личный бюджет, формировать финансовую подушку безопасности, планировать пенсионные накопления и пр. В этой связи, актуальной задачей становится внедрение программ финансовой грамотности в систему общего образования.

В 2019 году окончила курсы повышения квалификации по программе «Финансовая грамотность в обществознании» в Российской Академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.

Курсы проводились сотрудниками Сбербанка. В процессе обучения нам предложили небольшие видеоролики (по 2-5 мин) для проведения уроков по следующим темам: «Про деньги», «Чем занимается Центральный банк России» и история создания банка, «Стоит ли брать кредит?» и др. Также предложили различные раздаточные материалы: «Центральный банк», «Как уберечь свои финансы от мошенников», пособие для малышей «Как сорока карточку потеряла» и др., которые в дальнейшем стала использовать в своей работе.

Изучив данную тему, проанализировала вначале программу среднего общего образования по обществознанию и разработала серию уроков по финансовой грамотности для 10 -11 классов по следующим темам: «Финансовый рынок и финансовые институты», «Банки. Банковская система», «Инфляция» и т.д. В дальнейшем с обучающимися стали подключаться к онлайн урокам финансовой грамотности от Сбербанка по темам: «Деятельность Пенсионного фонда РФ», «Страхование. Виды страховых продуктов». В ходе онлайн- уроков учитель и обучающиеся могут участвовать в дискуссии и задать интересующие вопросы. После участия в таких уроках учителю выдается Сертификат. Данные уроки интересны и полезны для учителя и обучающихся тем, что, во-первых, выступают компетентные специалисты в области данного вопроса. Во-вторых, идет информирование о последних изменениях в данной сфере.

В 2024 году расписание онлайн уроков уже есть, например, 05 февраля прошел урок «Личный финансовый план. Путь к достижению цели», 09 февраля «Знай свои деньги», 20 февраля «Все о будущей пенсии: для учебы и жизни"

Формирование финансовой грамотности во внеурочной деятельности предполагает освоение знаний, умений, установок и моделей поведения, необходимых для принятия разумных финансовых решений. С этой целью в школе введен курс «Функциональная грамотность» для 5-9 классов -модуль «Финансовая грамотность» это один из шести модулей. Основной целью этого модуля является: развивать способности обучающихся принимать эффективные решения в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в финансовой жизни.

Программа внеурочной деятельности включает следующие разделы:

5класс – От истории появления денег до личных денег и способов их спасти от мошенников.

6 класс – Удивительные факты и истории о деньгах. Нумизматика. Как заработать деньги?

7 класс – Виды налогов. Вклады: как сохранить и преумножить деньги?

8 класс – Как сберечь личный капитал? Кредит и депозит.

9 класс – Обращение с ценными бумагами. Государственное и негосударственное страхование.

В процессе занятий внеурочной деятельностью обучающиеся знакомятся с базовыми правилами грамотного использования денежных средств, учатся выявлять и анализировать финансовую информацию, оценивать финансовые проблемы, обосновывать финансовые решения и оценивать финансовые риски.

Различные вопросы финансовой грамотности тесно переплетаются в урочной и внеурочной деятельности. Так, например, в 8 классе на уроках обществознания рассматриваем тему «Предпринимательство. Производительность труда. Разделение труда.», а во внеурочной деятельности эти вопросы продолжаем рассматривать на занятиях: «Бизнес для подростков и идеи», «Бизнес-план». Возникает вопрос – где взять деньги на развитие бизнеса? Ответ: «Взять кредит в банке». И далее изучается тема: «Кредиты и депозиты. Расчетно-кассовые операции и риски, связанные с ними» - рассматриваются вопросы преимущества и недостатки кредитования.

В рамках проектной деятельности в 9 классе, с обучающимся создали проект «Роль денег в жизни общества и человека». В процессе работы над проектом изучили такие вопросы как история появления денег в России, виды и формы денег от Древней Руси до наших дней. Значение и функции денег в современном обществе. Как сберечь и преумножить свои денежные средства и уберечь их от мошенников. Проектантом разработана памятка – буклет «Финансовая грамотность для детей и подростков». Эти материалы активно использую в своей работе при изучении тем внеурочной деятельности для 5-6 классов.

Занятия по финансовой грамотности в рамках урочной, внеурочной и проектной деятельности способствуют выработке умений и навыков, необходимых при рассмотрении финансовых вопросов, не имеющих однозначно правильных решений, требующих анализа альтернатив и возможных последствий сделанного выбора с учетом возможностей и предпочтений конкретного человека или семьи. Содержание занятий создает условия для применения финансовых знаний и понимания значения финансов при решении практических вопросов, входящих в число задач, рассматриваемых при изучении математики, информатики, географии и обществознания, а также при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию.

Используемая литература и источники

1. Рабочая программа (ID 151710) учебного предмета «Обществознание» для обучающихся 6-9 классов, утверждена директором МБОУ ГО Заречный «СОШ №4», приказ № 94 ОД\р от 29.08.2023г.

2. Рабочая программа (ID 2881793) учебного предмета «Обществознание» (углублённый уровень), для обучающихся 10 – 11 классов, утверждена директором МБОУ ГО Заречный «СОШ№4», приказ № 94 ОД\р от 29.08.2023г.

3.Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Функциональная грамотность» 5-9 классы срок реализации: 5 лет, утверждена директором МБОУ ГО Заречный «СОШ№4», приказ № 94 ОД\р от 29.08.2023г.

4.Финансовая грамотность. Цифровой мир: учебное пособие для общеобразовательных организаций/ С.В. Толкачева. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2020. – 176с.- (Внеурочная деятельность). – ISBN978-5-09-076579-4

5. Хасбулатов Р.И. Экономика.. Учебник. -. М.: Дрофа, 2019. – 305с.

Опубликовано: 04.06.2024