Летние образовательные терренкуры: новая форма взаимодействия с родителями

Автор: Тузова Елена Борисовна

Организация: МАДОУ д/с №100

Населенный пункт: Тюменская область, г. Тюмень

Л. С. Выготский считал, что воспитание ребенка состоит не в том, чтобы он приспособился к окружающей среде, а в том, чтобы сформировать личность ребенка, которая будет выходить за рамки окружающей среды. Л. С. Выготский обращал особое внимание на среду: он полагал, что именно она способствует самовоспитанию ребенка. Ученый выделял три ключевых компонента в воспитании ребенка: активный ребенок, активный воспитатель и активная среда между ребенком и воспитателем. Современная педагогика выделяет ещё один компонент – активного родителя. Среда, соответственно, стала общей для трех участников образовательного процесса: детей, воспитателей, родителей. Образовательные терренкуры позволяют активизировать и обогатить детско-родительско-воспитательскую среду, что позволяет всесторонне развивать личность каждого воспитанника детского сада.

Какие преимущества имеют образовательные терренкуры в работе с родителями?

      Образовательные терренкуры позволяют дополнить и разнообразить такие формы взаимодействия с семьями, как консультации, родительские собрания, дни открытых дверей, работу с папками-передвижками.

     Во время маршрута родители проводят время с ребенком, видят особенности его поведения. Параллельно они вовлекаются в воспитательно-образовательный процесс, становятся равноправным партнером дошкольников в разных видах детской деятельности.

      Образовательные терренкуры помогут и педагогам посмотреть, как выстраиваются взаимоотношения родителей и детей, увидеть или предупредить проблемные ситуации. После наблюдения за родителями воспитателю легче составить план взаимодействия с семьями.

      Кроме того, образовательные терренкуры приобщают всех участников к здоровому образу жизни. Свежий воздух и двигательная активность снимают усталость, напряжение, агрессию, благоприятно действуют на организм и настроение.

 

Терренкуры для детей, которые проводят родители

     Образовательные терренкуры, которые проводят для детей родители, лучше планировать раз в квартал. Ведь к таким мероприятиям нужно подготовиться. Родитель заранее продумывает маршрут: совместно с педагогом готовит задания, решает, сколько на маршруте будет остановок, какой отдых предложить детям. С темой также помогает определиться воспитатель. Это может быть тема недели или, например, в группе старшего дошкольного возраста родитель может посвятить образовательный терренкур своей профессии.

Пример

Родитель работает врачом и организует терренкур по теме «Как интересно быть врачом». На станциях родитель может предложить детям назвать медицинские предметы, которые нарисованы на картинках, пройти эстафету, в которой дети будут «доставлять витамины» воспитателю, построить из конструктора больницу будущего. Дыхательную гимнастику можно построить на знакомом: «Дышите – не дышите». На станции для отдыха можно рассказать детям простыми словами, как врач-педиатр или врач-родитель, если его специализация уже понятна детям, проводит прием, как вести себя на приеме у доктора.

 

     Родитель ведет детей по маршруту, организует переходы от станции к станции: проводит физические упражнения, упражнения для профилактики нарушений осанки, дыхательные и другие виды гимнастик. На станциях дети выполняют творческие задания, логические задачи, участвуют в эстафетах, которые соответствуют теме терренкура.

     На протяжении всего маршрута воспитатель сопровождает родителей и детей и при необходимости подсказывает. Таким образом, образовательный терренкур помогает родителям побыть на месте воспитателя и лучше понять специфику работы с детьми.

     Дополнительное преимущество терренкуров, которые проводят родители, – они не нарушают запрет на массовые мероприятия. При этом взрослые участники мероприятия не должны пренебрегать требованием носить маски и перчатки на территории, если такой порядок утвержден в вашем детском саду.

  

Терренкуры, в которых родители участвуют вместе с детьми

     Родители могут участвовать в образовательных терренкурах, которые проводят для детей педагоги ежемесячно по плану. Во время таких встреч педагоги показывают родителям, как организовать детскую активность, как реагировать, если дети отвлекаются или не слушаются, в каком тоне общаться с детьми в целом.

       На маршруте воспитатели организуют для детей и родителей экспериментальную, исследовательскую деятельность, наблюдения, сюжетно-ролевые и подвижные игры. Для переходов между станциями желательно подобрать различные виды гимнастик. Во время образовательного терренкура педагоги дают детям задания, а параллельно обращают внимание родителей на принципы, правила, требования к организации детских игр и активностей, их важность в развитии ребенка и формировании его личности.

     Родители наблюдают за тем, что делают дошкольники, как педагог регулирует и направляет детскую активность. В зависимости от заданий, которые выберет педагог, и от того, сколько родителей придет на терренкур, они могут присоединяться к детям, чтобы выполнять задания, и к педагогу, чтобы помочь провести игры. Это позволяет родителям узнать основные педагогические приемы и попробовать применить их на практике, что всегда вызывает интерес.

     В ходе образовательного терренкура у родителей появляется возможность не только пройти маршрут с детьми, но и сплотиться с ними, получить педагогический опыт. Также родители открывают для себя варианты, как организовать детский досуг. Таким образом, терренкур выполняет консультативную функцию, что намного эффективнее бумажных консультаций.

Пример

Образовательные терренкуры для родителей чаще имеют тематическую направленность. Так, например, может быть разработан образовательный терренкур для родителей «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста». Родители учатся играть в экологические игры, организовывать наблюдения и экспериментальную деятельность детей. Все происходит в движении, на свежем воздухе, и родители общаются с педагогами и детьми на равных.

Праздничные образовательные терренкуры

      Праздничные образовательные терренкуры позволяют сделать мероприятие небанальным. Для воспитанников праздник будет сюрпризом – не придется раскрывать им сюжет заранее. Родители же смогут поучаствовать в празднике вместе с детьми и разделить детскую радость вместо того, чтобы пассивно сидеть в зале на стульчиках и наблюдать за выученной последовательностью действий – в худшем случае через экран телефона.

     Пример

В форме праздничного терренкура каждый год могут проходить «Праздник осени», «Победный май», «День защиты детей» и «День семьи, любви и верности». При данной форме взаимодействия родители с удовольствием проводят время с детьми, общаются, выполняют задания, проявляют фантазию, выражают индивидуальность и творческие способности.

   На праздничном терренкуре родители и дети могут сами выбрать себе маршрут: решить, на какие станции пойти, чем заняться. Простор прогулочного участка прибавляет к свободе действий свободу движения. Но главное, что родители и дети проходят маршрут терренкура вместе, за руки, что укрепляет детско-родительские отношения.

Опубликовано: 21.03.2023