Эссе о том, что никогда ничего не поздно

Автор: Литвинюк Светлана Витальевна

Организация: МБДОУ детский сад №11 «Золотой ключик»

Населенный пункт: Московская область, г. Долгопрудный

Это, наверное, забавно, но впервые в детский сад я попала тогда, когда мне пора было водить туда внуков. Моя педагогическая карьера близилась к своему логическому финалу. Как бы пришло время переходить на более размеренный и спокойный шаг… Я это понимала и воспринимала довольно адекватно. Но однажды после очередного переезда с мужем в новый город, увидев объявление, что в детский сад требуется воспитатель, я открыла калитку. К слову, я педагог в третьем поколении. Учитель русского языка и литературы. Очень люблю и детей, и свой предмет. Особенно мне всегда было комфортно со старшеклассниками. Их взрослые вопросы заставляли много читать, их придирчивые взгляды-держать спинку. А тут малыши…Совсем маленькие, средняя группа. Иной формат общения, другая лексика. Всё незнакомое и неизведанное! Но трезвое осознание ситуации пришло значительно позже…А поначалу я терзалась в тягостных раздумьях: «Почему они шумят, когда я так интересно рассказываю…», «Что с ними делать целый час на прогулке, когда они носятся, крича во всю Ивановскую?!», «Что же им читают дома родители, если они не знают сказок Пушкина?», «Какую поделку можно сделать их неумелыми пальчиками к 8 Марта?» Вопросов было не меньше, чем в период первой педагогической практики! А вот ответов не было. А если и были, то какие-то совсем хилые, на непрочных, шатающихся ножках…

Я отчётливо осознала, что былыми педагогическими заслугами и богатым родительским опытом здесь не обойтись…Их было, выражаясь языком филолога, «с гулькин нос», «как кот чихнул», «как кот наплакал».

И я пошла учиться. Записалась на курсы сразу на нескольких педагогических платформах. Но осталась на Инфоуроке. Там и лекции глубокие, и цены бюджетные. А со временем у меня появились скидки, бонусы. Поэтому, очень рекомендую, коллеги. Мне кажется, это здорово, получать необходимую информацию, не покидая свою зону комфорта и не нарушая привычный домашний режим. Всё зависит от мотивации человека. А я была очень замотивированная!

Постепенно все стало в голове проясняться и систематизироваться. Ушел страх и тревожность. Пропала неловкость и неуверенность. Но какой адреналин меня накрыл!! Пришло очень чёткое осознание, что я на своём месте, что мне нравится эта ситуация, что меня приняли, и я смогу. Это непередаваемое чувство взаимной любви с доверчивым маленьким человеком! Я отчётливо увидела параллели между своей прежней профессией учителя и сегодняшней воспитателя.

Больше прежнего захотелось научить тому, что я могу, передать то, что знаю. Чувствовала себя Гераклом, способным свернуть горы. Для себя определила свое сильное звено и слабое звено у моих детей. И, засучив рукава, принялась за работу.

Считала и считаю, что человека оценивают не только по одежке, но и по речи. По лексике и словарному запасу, по стилистике можно сделать выводы об образованности собеседника, его начитанности и воспитанности. Поэтому всегда уделяю огромное внимание работе по развитию речи. Это настолько глубокая тема, что, сколько бы над ней работал, всегда останется что-то упущенное.

Между тем, время бежало и ни один из дней не был похож на предыдущий! А мне захотелось поймать и остановить это прекрасное время! Неожиданно вспомнила свой опыт журналистской работы! Пригодились курсы по видеомонтажу. Я стала снимать своих детей и монтировать ролики на 2-3 минуты. Это было что-то типа немых фильмов с наложенной музыкой. Все достаточно просто. Но как радовались дети и умилялись родители! А я понимала, что можно лучше и полезней! Для этого дети в кадре должны были заговорить! Попробовала ловить их монологи и вызывать на диалоги. Ничего интересного из этого не получилось. Дети почему-то впадали то в одну, то в другую крайность: скованно молчали или кривлялись перед камерой.

И мы начали учить стихи и принимать участие во всевозможных конкурсах. Было очень много стихов и очень много заслуженных наград. Я понимала, что это новый хороший этап в работе, неплохой результат. Но планку подняла еще выше. Так появился наш видеопроект «Хорошие новости». В кадре были говорящие дети. Кроме того, что они не умели читать и тексты надо было заучивать, необходимо было еще и вести себя перед камерой соответственно. Я села писать тексты. Они были серьёзны, с соответствующей лексикой. Подключились очень охотно и родители, и коллеги. В нашей группе заработал бесплатный кружок «Юные журналисты», который в тандеме со мной вели второй воспитатель и наш логопед. Работы хватало всем. Наша материальная база окрепла, мы начали пользоваться микрофоном -петличкой и хромакеем (зеленой тканью). А наши эфиры на ютубе стали более частыми. Я неожиданно для себя, осознала, что ружье выстрелило несколько раз и всякий раз удачно! Кроме того, что значительно обогатился словарный запас детей, улучшилась монологическая и диалогическая речь, у меня появился ещё один способ для коммуникации с родителями. Притом все с огромным позитивом и положительными эмоциями. Очень хотелось бы поучаствовать в каких-то творческих проектах и конкурсах со своими работами, узнать мнение других педагогов, но, к сожалению, просто ничего подобного пока на просторах интернета не нашла. Сейчас, больше, чем, когда-либо я за внедрение ИКТ технологий в педагогический процесс в ДОО. У меня столько творческих планов и проектов в голове! И очень много надежных творческих коллег и родителей рядом! И материальная база наша позволяет осуществить эти планы. Сама пишу тексты, делаю монтаж, а снимать, готовить детей к съемке помогают коллеги и родители. Работаю в обычной профессиональной программе Edius. Она не из последних, но мне хватает вполне.

Уже давно в школе моя прошлая средняя группа, а до сих пор мы с ними создаем творческие видео-работы. Очень приятной была похвала их первой учительницы. Дети, действительно, очень развиты, умеют достойно держаться перед аудиторией, речь их богата пословицами и поговорками. Они коммуникабельны, легко идут на контакт. Я уверена, что наш кружок во многом повлиял на развитие такой динамики. Также получила очередное подтверждение своему принципу предлагать детям «одежду на вырост». Они тянутся и достигают даже большего, чем я могла предположить на старте. Мне очень бы хотелось услышать ваше мнение о моих искренних мыслях «по диагонали», коллеги. Заходите на мой ютюб, буду рада, если мои идеи кому-то пригодятся.

 

https://www.youtube.com/channel/UCZlRmhrhxb2ywyg6J0LLdDg

Опубликовано: 13.09.2022