Детские капризы

Автор: Практик Евгения Леонидовна

Организация: МДДУ д/с №88

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Краснодар

Детские капризы у маленьких детей выражаются обычно в попытках добиться желаемого плачем и криком. Безусловно, склонность к капризам связана с возрастными и психофизическими особенностями детей: чем младше ребенок, тем ярче у него несдержанность. Но все же причины капризов и упрямства ребенка заключаются в неправильном подходе к его воспитанию.

Превращаясь в привычку, капризы могут способствовать возникновению у детей отрицательных черт характера, таких, как грубость, драчливость, недоверие к людям.

В любом случае их лучше не допускать, а с возникновением искать пути устранения. Причины капризов связанны с неудовлетворенностью ребенка. Ребёнок испробовал все остальные способы, не удовлетворил свою потребность и испытывает беспомощность. Ребёнок капризничает и злится, потому что копирует агрессивное поведение значимых взрослых, литературных и киноперсонажей, так как видит, что их действия привели к результату. У ребенка нет навыка сохранять самообладание. Он только учится этому — ему нужна помощь. Самое главное, что должны сделать родители, это понять – малыш не ставит целью своими криками довести вас до точки кипения. Кроха не умеет выражать свои мысли и эмоции, как это делают взрослые, поэтому он использует тот инструмент, который ему доступен. Постарайтесь разобраться в ситуации, слушайте ребенка, будьте рядом, помогайте, но давайте возможность проявить самостоятельность. В первую очередь, обратите внимание на собственное поведение, ведь именно взрослые часто виноваты в том, что малыш начинает плохо себя вести [1].

Дети обычно точно чувствуют, как можно себя вести в каждом конкретном случае. Единые требования к ребенку со стороны всех взрослых членов семьи, воспитывающих его, устраняют капризы. В некоторых семьях дети с ранних лет живут в условиях чрезмерного эмоционального комфорта, много требуют, плачут, капризничают. В таких случаях, лучшие средства «сокращение» неразумных желаний ребенка. Необходимо формировать желание выполнять принятый в семье распорядок, режим дня, выполнение трудовых обязанностей, поручений (самостоятельно одеваться, есть, убирать игрушки на место, оказывать помощь взрослым). И, в тоже время, в других семьях воспитывают детей строгостью. Дети очень восприимчивы к повышенному, раздражительному тону, крику. В результате такого воспитания становятся обидчивым, плаксивыми и еще более капризными. Важный принцип воспитания детей, соблюдение чувства меры, а это сочетание любви к детям и требовательности к ним. Закон золотой середины требует воспитания душевного равновесия. Так, необходимо воспитание и воли, и гибкости; принципиальности, но и снисходительности; послушания и вместе с тем самостоятельности; действий по алгоритму творчества. Уравновешения, гармонизации требует поощрение и упражнение интереса и усилия [2]. В детском саду дети крайне редко капризничают и это связанно прежде всего с тем, что строго соблюдается режим дня, педагоги грамотно распределяют психологические и физические нагрузки, а занятия проводятся строго в соответствии с возрастными особенностями детей. С детьми много играют, и, конечно, ребенок получают оценку своего поведения. В содержательной деятельности со взрослым ребенок получает эмоциональное удовлетворение. Родителям в общении с детьми нужно придерживаться таким же правилам. И, конечно, помнить, что малышам нужны теплые руки и добрая улыбка, доброе приветливое слово. Чаще обнимайте ребенка, он должен чувствовать вашу защиту, ему необходимы эмоциональные контакты с любимыми людьми. Тактильный контакт, проявление любви поможет остановить капризы ребенка. Ведь маленьких детей так просто отвлечь, утешить уговорить. И, это может сделать взрослый, спокойный, уверенный и терпеливый [2].

Когда ребенок капризничает в общественном месте, часто родителям становится стыдно перед окружающими. Родители начинают шикать на ребёнка: «Как тебе не стыдно, все смотрят» и больше думают о мнении других, чем о состоянии ребёнка в этот момент. Постарайтесь абстрагироваться от общественного мнения и сконцентрироваться на том, что ребёнку сейчас плохо, ему требуется ваша защита и помощь. Когда ребёнок успокоится, проведите беседу: обсудите ситуацию, его чувства, ваши чувства, проблему, что можно было сделать, что предлагаете сделать в следующий раз. Обсуждение должно проходить наедине. Убедитесь, что находитесь на уровне ребёнка — например, присядьте на корточки, а не говорите с высоты своего роста [1].

Будьте внимательны к ребенку. Ведь только вы можете почувствовать тонкую грань между капризами и упрямством. Упрямому ребенку мешает подчиняться повышенное чувство собственного достоинства, самоуверенность, излишнее самоуважение. Ваша поддержка очень важна для малыша применяя методы воспитания будьте гибкими. Придерживайтесь принципам «золотой середины».

Список используемых источников:

1. Главные вопросы о детских капризах
   [Электронный ресурс]. — URL: https://detki.guru/vospitanie/voprosy-o-detskih-kaprizah.html (дата обращения: 10.12.2021).

2. Законы и правила воспитания [Электронный ресурс]. — URL: https://studme.org/126909/pedagogika/zakony_pravila_vospitaniya (дата обращения: 10.12.2021).

Опубликовано: 21.12.2021