Военно-патриотическое мероприятие «ЭСТАФЕТА ПАМЯТИ»

Автор: Мякишева Наталия Петровна

Организация: ГБПОУ «Дзержинский химический техникум им. Красной Армии»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Дзержинск

Пояснительная записка

Организация патриотического воспитания молодежи является неотъемлемой и важной частью политики каждого государства. Приоритетной задачей нашего государства является создание таких условий для работы и самореализации современной молодежи, в которых она могли бы реализовать свой потенциал, возможности, новаторские и инновационные идеи на благо страны.

Актуальность развития системы патриотического воспитания в России сегодня связывают с ростом экстремизма в молодежной среде, поскольку чувства привязанности к родине и родному народу проникнутые просвещенным пониманием умственных и нравственных потребностей народа, являются основой культурной общественной жизни. Но те же чувства, пропитанные темными предрассудками и враждой к другим народам, вырождаются в узкий национализм и деморализующий шовинизм и другие проявления экстремистской направленности.

Воспитание патриотизма является сегодня одной из приоритетных задач в деле обеспечения национальной и духовной безопасности страны.

Праздник 9 Мая - это праздник Великой Победы, которая останется навсегда в памяти любого русского человека!

Великая Отечественная война явилась сложнейшим испытанием для народа нашей страны. Она оставила неизгладимый отпечаток в памяти испытавших её людей. Ни одну семью в нашей стране страшная война не обошла стороной. В каждой семье чтят память о тех, кто не пожалел своей жизни ради мира, кто отважно сражался на фронте, кто поддерживал жизнь в тылу. В наших силах сделать так, чтобы подвиги наших прадедов помнили и чтили будущие поколения.

Одной из важнейших составляющих военно-патриотического воспитания является внеклассная спортивно-массовая работа. Физическое воспитание во внеурочное время тесно связано с нравственным, трудовым, умственным, эстетическим воспитанием студентов и активно содействует их всестороннему развитию, учит четкому подчинению дисциплине, выполнению правил, норм спортивной этики, уважению соперника, судей, развивает умение бороться за победу, не проявлять зависти к победителям, не теряться при поражениях, искренне радоваться победам товарищей по борьбе.  

Военно-спортивные мероприятия помогают обучающимся воспитанию у них чувства долга, уважения к героическим защитникам нашей Родины,  гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь, помогают закалять волю, учат добиваться успехов, совершенствовать свои умения и навыки в отдельных видах спорта.

В рамках этой работы в учебном заведении проводятся различные военно-патриотические мероприятия, спортивные праздники, дни здоровья, туристические походы, игры.

Проведение мероприятия требует подготовительной работы.  Команда от каждой группы должна подготовить небольшое приветствие-представление, придумать название, эмблему, подготовить единую форму.

Организаторы  мероприятия подбирают состав жюри, в которое лучше всего включить ведущих спортсменов техникума, выпускников техникума, достигших больших результатов в спорте. Председателем жюри должен быть преподаватель физкультуры.

Следует написать сценарий и провести репетицию с ведущими (это студенты техникума). Необходимо продумать музыкальное сопровождение мероприятия и назначить за него ответственных. Членам студклуба предлагается подготовить 1-2 номера художественной самодеятельности, которыми будет заполнена пауза во время подведения итогов.

Особую роль играют студенты-ассистенты, которые не только помогают раздавать и собирать спортивный инвентарь, но и перед проведением каждой эстафеты показывают, как правильно выполнить предложенное задание.

Данная методическая  разработка – практическое  пособие  по  проведению военно-патриотического мероприятия по «Физической культуре». Структура  методической  разработки  отражает  организацию, проведение и анализ мероприятия.

Методическая  разработка  предназначена для  преподавателей  физического воспитания и ОБЖ техникума и учебных заведений аналогичного профиля.

 

Цели и задачи

 

Цели:

       1. Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине, чувства гордости за свою Армию и свой народ.

       2. Формирование устойчивого интереса к систематическим и регулярным занятиям физической культурой

       3. Пропаганда физической культуры и здорового образа жизни среди студентов техникума

Задачи:

Образовательные:

       1. Познакомить студентов с именами преподавателей, сотрудников и студентов участников Великой Отечественной войны

       2. Расширить представления студентов о Великой Отечественной войне

Развивающие:

       1. Развивать интерес обучающихся к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества.

       2. Совершенствовать физические качества и двигательные навыки, изучаемые на уроках физической культуры

       3.   Развивать умение работать в команде

Воспитательные:

       1. Воспитание патриотизма, гордости за подвиги дедов и прадедов в годы Великой Отечественной войны, уважения к людям, пережившим военное время.

       2. Воспитание морально-волевых качеств.

       3. Воспитание чувства ответственности и коллективизма.

       4. Воспитание уверенности в себе

       5. Воспитание самостоятельности в соревновательной деятельности, ответственности за свои действия.

 

Возраст участников

 

Соревнования проводятся для студентов 1-го и 2-го курсов. Возраст участников соревнований 15 – 16 лет.

 

Методы ведения мероприятия

словесный, практический, соревновательный

 

Сценарий мероприятия

Под военный марш Георгия Свиридова выходят команды-участницы мероприятия.

 

Звучит Гимн России

Преподаватель организатор мероприятия: Добрый день уважаемые зрители, болельщики и участники соревнований.

В этом году мы будем праздновать 80-летие со Дня Победы в Великой Отечественной войне. И наш спортивный праздник «Эстафета памяти» посвящен этой знаменательной дате.

История любого народа – это история войн. Сколько их было – не счесть! Сегодня мы вспомним одну из них.

 

Голос Левитана, сообщение о начале войны

Мелодия «Священная война»

 

Война. Она такое дело,

О ней не вспоминать нельзя,

Та память нам не надоела,

Как мыслят некие «друзья».

Её события и даты

Огнем вошли в сердца людей.

Еще живут её солдаты,

Хранители святых идей

 

Великая Отечественная война 1941-1945 годов -  война со страшным противником – опытным, хорошо вооруженным, нацеленным на истребление славянских народов. Во второй мировой войне Россия потеряла 27 миллионов сыновей и дочерей.

 

Я видел много раз в боях,

Как смерть друзей моих косила.

Сыновий принимая прах,

Навзрыд Россия голосила

А мы друзей прикрыв землей,

Склоняли головы в печали.

Тая не слезы – гнев немой,

Мы обвиняюще молчали.

 

Никогда не изгладятся из памяти эти суровые годы. Вы, молодое поколение, не должны зaбывать, что пришлось пережить нашим отцам и дедам в годы войны. Нужно чтить память тех, кто не вернулся c фронта и погиб, защищая нашу жизнь в мирное время.

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

Помолчим над памятью друзей,
Тех, кого мы больше не увидим,
Не услышим тех, кто жизнью всей
Вместе c нами в мир грядущий вышел.
Помолчим не потому, что нам
Нечего сказать об уходящих...
Мы их назовем по именам...
Как живых, живущих настоящим!
Помолчим, чтобы сказать о них
Не холодным, рaвнодушным словом.
Чтоб они воскресли хоть на миг
Всем звучаньем голоса живого!

 

Объявляется Минута молчания.

Звук метронома

 

Много испытаний выпало на плечи русского народа, и не было ни одного человека, ни одной семьи, которых не коснулась бы война.

В годы Великой Отечественной войны более 200 преподавателей, сотрудников и студентов добровольно отправились на фронт. Вот некоторые из них: Ситнов Валентин Егорович, Затылков Вячеслав Федорович, Самарин Александр Иванович, Долгов Владимир Сергеевич, Щепетов Герман Алексеевич, Мочулов Степан Иванович, Пурусова Валентина Николаевна, Короткова Татьяна Васильевна.

Ситнов Валентин Егорович, гвардии капитан, участник Советско-финской и Великой отечественной войны и Затылков Вячеслав Федорович, полковник Советской Армии, участник Великой Отечественной войны – стали Героями Советского Союза.

Подполковник, Самарин Александр Иванович отдал армии 20 лет и еще 25 лет проработал на «гражданке». 14 октября 2024 на 104 году ветеран ВОВ ушел из жизни.

Праздник 9 Мая - это праздник Великой Победы, которая останется навсегда в памяти любого русского человека! В каждой семье чтят память о тех, то не пожалел своей жизни ради мира, кто отважно сражался на фронте, кто поддерживал жизнь в тылу. В наших силах сделать так, чтобы подвиги наших прадедов помнили и чтили будущие поколения.

Итак, мы начинаем!

Преподаватель организатор мероприятия представляет команды, участвующие в мероприятии,  членов жюри, студентов-ассистентов, которые будут помогать проводить соревнования.

 

Преподаватель организатор мероприятия: Первая эстафета наших соревнований

1. «Донесение в штаб»

По сигналу первый участник берет большой конверт, в котором лежит донесение, одевает кепку, бежит до фишки, обегает её, бежит обратно и передаёт кепку и конверт следующему участнику соревнований. Это задание должны выполнить все участники команд.  Команда, выполнившая задание первой получает 2 очка, команда занявшее 2 место – 1 очко

 

2. «Знаменосец»

Первый участник с поднятым вверх фагом бежит к «тоннелю» (обручу), пробегает сквозь него, обегает поворотную фишку, возвращается обратно и передает флаг следующему участнику.

Это задание должны выполнить все участники команд.

 

3. «Снаряды на передовую»

Первый участник с бадминтонной ракеткой, на которой лежит теннисный мяч, бежит до фишки, обегает ее, возвращается обратно и передает эстафету следующему участнику команды, Все участники команды выполняют это задание.

Победителем считается команда, первой закончившая эстафету.

     

4. «Склад боеприпасов».

У каждой команды в обруче лежат мячи разных диаметров – это боеприпасы.  По команде первый участник берет один мяч любого размера и несет его на «Склад боеприпасов», оставляет его там и бегом возвращается обратно. Это задание выполняют все участники соревнований.

 

5.  «Снайпер»

По команде участник добегает до фишки, берет дротик, бросает его в мишень и возвращается к своей команде. Это задание выполняют все участники соревнований.

Команда, выполнившая задание первой получает 2 очка, команда занявшее 2 место – 1 очко. И дополнительно команды получают по 1 очку за каждое точное попадание в мишень.

 

6. «Воздушный бой»

На расстоянии 6 метров от команд чертится линия. По свистку участники бросают бумажные самолётики (у каждой команды свой цвет самолётиков) на территорию противника. Побеждает команда, чьих самолётиков больше перелетело за линию.

 

Преподаватель организатор мероприятия: На этом все этапы нашей «Эстафеты памяти» пройдены.

Пока жюри подводит итоги соревнований,  выступает  студентка техникума с песней «Война»

 

Звучит песня С. Михайлова «Война»

 

Преподаватель-организатор мероприятия:

Слово для подведения итогов соревнований предоставляется жюри

 

Жюри подводит итоги

Преподаватель-организатор мероприятия:

Пусть наша сегодняшняя встреча будет памятью всем, кто подарил нам возможность жить на этой земле, устраивать свое счастье и нести эстафету добра, мира, гуманизма, эстафету между прошлым и будущим!

Всем спасибо! До новых встреч!

 

 

Список литературы

       1. Арутюнян Т.Г. Взаимосвязь военно-патриотического и физического воспитания школьников допризывного возраста: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Т.Г. Арутюнян. – Красноярск, 2006. – 22 с

       2. Бака М.М. Физическая и военно-прикладная подготовка допризывной молодежи: учебно-метод. пособие. – М.: Советский спорт, 2004. – 280 с.

       3. Барчуков И.С.  Теория  и  методика  физического  воспитания и спорта: учебник/. – М.: КНОРУС, 2011.

       4. Бобылев П.Н., Липицкий С.В., Монин М.Е., Панкратов Н.Р.; Великая Отечественная война: Вопросы и ответы - М.: Политиздат, 1984. -- 430 с.

       5. Бойко Р.В. Содержание и организация спортивно-патриотического воспитания школьников в учреждениях дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности: автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 2009. – 25 с.