Инновационные подходы в физическом воспитании дошкольников

Автор: Москалец Ксения Сергеевна

Организация: ГБОУ СОШ № 262

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург, Красное Село

В современных условиях развития дошкольного образования особую значимость приобретает внедрение инновационных технологий в процесс физического воспитания детей. Основная задача  инструктора по физической культуре заключается не только в укреплении здоровья воспитанников, но и в формировании у них устойчивого интереса к двигательной активности.

Целью  данной работы является совершенствование системы физического воспитания дошкольников через внедрение современных образовательных технологий. Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи: разработка комплекса инновационных методик, создание условий для всестороннего физического развития, формирование мотивации к здоровому образу жизни и повышение профессиональной компетентности.

В основе работы лежат различные подходы, включая личностно-ориентированный подход, здоровьесберегающие технологии, игровые методики, элементы фитнес-технологий, адаптированные для дошкольников, а также интеграция образовательных областей.

Практическая реализация  включает несколько ключевых направлений. Активно используется интерактивное оборудование, внедряются элементы детского фитнеса, применяется технология круговой тренировки. Особое внимание уделяется организации физкультурно-оздоровительных мероприятий и работе с родителями по формированию здорового образа жизни.

Результаты  педагогической деятельности демонстрируют положительную динамику. Наблюдается снижение заболеваемости воспитанников, улучшение показателей физической подготовленности, повышение двигательной активности и формирование устойчивых навыков здорового образа жизни. Качественные показатели отражают развитие физических качеств, совершенствование координационных способностей, формирование правильной осанки и развитие коммуникативных навыков.

В перспективе планируется расширение арсенала инновационных методик, углубление интеграции образовательных областей, совершенствование системы мониторинга результатов и развитие профессионального мастерства через участие в методических мероприятиях.

Таким образом, внедрение инновационных подходов в физическое воспитание дошкольников позволяет достичь более высоких результатов в укреплении здоровья детей, формировании двигательных навыков и развитии физических качеств. Постоянное совершенствование методик работы и профессиональное развитие являются ключевыми факторами успеха в современной системе дошкольного образования

Список использованной литературы
 

1. Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека. – М.: Теория и практика физической культуры, 2000. – 260 с.
2. Голомидова Л.А. Инновационные технологии в физическом воспитании дошкольников // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2018. – № 4. – С. 56-58.
3. Кожухова Н.Н. Воспитатель по физической культуре в дошкольном учреждении: учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2002. – 320 с.
4. Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: методическое пособие для воспитателей. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 128 с.
5. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: учеб. пособие. – М.: Академия, 2001. – 368 с.
6. Хараева З.Р. Инновационные технологии физического воспитания дошкольников // Наука и образование сегодня. – 2019. – № 5. – С. 78-81.
7. Шебеко В.Н. Теория и методика физического воспитания дошкольников: учеб. пособие. – М.: Юрайт, 2020. – 245 с.
8. Яковлева Г. Оздоровительные технологии физического воспитания дошкольников: монография. – СПб.: Детство-Пресс, 2017. – 192 с.

Опубликовано: 20.09.2025