Организация спортивно-массовой работы в школе

Автор: Ергин Александр Фиофанович

Организация: МКОУ Терсюкская СОШ

Населенный пункт: Курганская область, с. Терсюкское

Массовость спорта начинается со школ. Это знает каждый, кто хоть немного разбирается в проблеме.

При всей значимости урока как основы физического воспитания в школе главенствующая роль в приобщении детей к регулярным занятиям физическими упражнениями, безусловно,  принадлежит спортивно-массовой работе. Опыт показывает, что при использовании только нормативных часов  по физической культуре трудно добиться результатов,  так как учащимся требуется разное время для усвоения тех или иных двигательных навыков и умений. Конечно, хорошим подспорьем является  третий дополнительный урок. Наша школа работает по программе развития,  одним из направлений которой является модуль «Мы Россияне», поэтому на этом уроке мы знакомимся с элементами русских народных игр. Это способствует сохранению народных традиций, оказывает положительное влияние на воспитание характера и воли обучающихся.

Большую роль  в организации спортивно-массовой работы, на мой взгляд, играют спортивные секции. Они помогают формировать слаженную спортивную команду.  В нашей школе уже несколько лет для учащихся 5-11 классов работает баскетбольная секция. В прошлом учебном году в ней  занималось 40 человек, что составило  43% от общего количества обучающихся. Хочу отметить, что  это разные дети, есть и проблемные. Эти ребята  с удовольствием посещают секцию, занятия в группе позволяют им вырабатывать чувство ответственности и своей востребованности в коллективе. Участие в игре за команду школы на районных или сельских соревнованиях поднимает авторитет ребёнка среди окружающих и является дополнительным стимулом для занятий спортом.

В спорте человек стремится расширить границы своих возможностей, это огромный мир эмоций, порождаемых успехами и неудачами, действенное средство  воспитания и самовоспитания. Спортивные мероприятия в школе – это соревновательная деятельность, в которой ярко проявляется стремление к победе,  достижению высоких результатов, требующих мобилизации физических, психологических и нравственных качеств человека. Поэтому стараюсь привлечь к спорту всех учащихся в школе и выявить у них спортивные способности. Спланирована система занятий физической культурой и спортом: ежегодно проходит  школьная спартакиада.

Открывается спортивный учебный год кроссом, посвященным памяти нашего земляка  -  Героя Советского Союза Киселёва А.И. На организационной линейке  объявляется ход соревнований, возрастные группы и дистанции. Потом все учащиеся дружно шествуют на стадион. Сама атмосфера настраивает детей на состязание. А уже на стадионе кипят страсти настоящей спортивной борьбы.

В октябре-ноябре проходит первенство по баскетболу, а для учащихся младших классов организуем весёлые старты  с элементами баскетбола.

Следующий этап для интеллектуалов  - шахматы, а для тех, кто ещё не освоил эту серьёзную игру,  в распоряжении -  шашки. Для любителей ракетки – настольный теннис.

Продолжение спартакиады – лыжные гонки. Зимний сезон особенно любим детьми, потому что это не только лыжи, но и катание с ледяной горы, которую мы строим со старшеклассниками для малышей во дворе школы. Это и  игра «Зарница».  Закрытие зимнего сезона – биатлон. Этот вид спорта для нас молодой, но именно в нём школьники участвуют с огромным удовольствием. В апреле проходят районные соревнования по волейболу, поэтому к этому времени стараемся провести первенство по волейболу среди старшеклассников, для учащихся среднего звена – пионербол.

Как только на улице становится теплее, школьный двор  наполняется детскими голосами. Все знают, что стартовал  кубок по футболу.

И завершает марафон спортивных соревнований легкоатлетический кросс.

Надо сказать, что по всем видам соревнований своевременно  подводятся итоги. Заполняется сводная таблица. Результаты по классам и в личном зачёте вывешиваются на информационном стенде. На общешкольной линейке классу-победителю вручается переходящий кубок, остальным  командам-призёрам и  ребятам в личном  зачете – грамоты. В конце учебного года на общешкольной линейке самый спортивный класс получает приз. Фотографии лучших спортсменов помещаются на доску почёта. Оформлен стенд «Спортивные звёзды школы», на котором расположены  фотографии выпускников, отличившихся в том или ином виде спорта.

Три  года назад мы ввели ещё одно новшество: в конце учебного года,  подводя итоги, совет физкультуры  выбирает  лучшего спортсмена школы отдельно среди девушек и юношей. Им на итоговой линейке в присутствии гостей и родителей в торжественной обстановке вручается кубок и почётная грамота.

Чтобы дети росли здоровыми и спортивными, мало заниматься физической культурой в школе. Необходимо, чтобы  к спорту позитивно относились и в семье. Поэтому,  планируя  работу на учебный год с администрацией школы, обязательно включаем и спортивные мероприятия, предполагающие совместное участие детей и их родителей. В настоящий праздник превращаются соревнования  «Папа, мама, я – спортивная семья». Дети раскрепощаются и преображаются, они подталкивают  своих, как им кажется, нерасторопных родителей. Очень волнуются и огорчаются, когда их родители оказываются не на высоте и,  наоборот, гордятся, когда папа и мама выигрывают. Совместно с детьми и их родителями в школе проходят  семейный спортивный фестиваль «Семейная команда», волейбольный турнир «Территория пап», в рамках Дня Здоровья – Фестиваль дворовых игр и акция «Здоровье в движении».  К тому же в зимние вечера  папы с удовольствием приходят к нам в спортзал на волейбольную секцию. Одновременно общаемся, соревнуемся и тренируемся к районным соревнованиям.

Хорошими помощниками являются классные руководители,  которые вовлекают в спортивную работу своих подопечных, формируют у них здоровый образ жизни. Организованные ими классные часы, уроки здоровья надолго остаются в памяти детей.

Активно участвуем со школьниками и в сельских  мероприятиях. На таких праздниках, как День защитника Отечества,  Международный женский день, День села обязательно проводятся и спортивные состязания. На них выставляются команды сельхозпредприятия ООО «Исеть», сельской администрации и другие. Выходит и команда школы, часто сборная учителей и учащихся.

Большая работа проводится и по внедрению комплекса ГТО в систему физического воспитания учащихся. Выполнение нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса  ГТО за последние 3 года: Золото IV ступень – 11 человек,  V ступень – 13; VII – 1. Серебро IV ступень – 14 человек,  V ступень – 6;  VII – 1. Бронза  IV ступень – 14 человек,  V ступень – 8, II ступень – 2.

Таким  образом, учебно-воспитательный процесс физического воспитания стараюсь проводить с оптимальной моторной плотностью, динамично, с применением разнообразных форм организации занятий,  использованием спортивного оборудования и инвентаря. Но в основе  работы  лежат такие методы обучения, как игровой и соревновательный, так как главная черта этих методов – сопоставление сил в условиях упорядоченного соперничества, борьбы за первенство или возможно высокое достижение. Причем, обучающийся может соревноваться не только с другими, но и с самим собой, стремясь превысить свой спортивный результат.  Соревновательный метод позволяет предъявить наиболее высокие требования к функциональным возможностям организма и тем самым способствовать их наибольшему развитию. Велико значение этого метода и в воспитании морально-волевых качеств: целеустремленности, инициативы, решительности, настойчивости, способности преодолевать трудности.

Все эти мероприятия, а самое главное желание детей и их упорный труд на тренировках дают неплохие результаты.  Неоднократно наши  воспитанники становились победителями и призёрами в  зачёте муниципальных спортивных соревнований: 2022 г. –

 I место по баскетболу (девушки), шахматам, II место – гири, лыжные гонки; 2023 год – I место баскетбол (юноши и девушки), II место – гири, теннис.. Итогом этой работы является то, что МКОУ «Терсюкская СОШ»  ежегодно становится призёром районной спортивной спартакиады: 2019-2020 учебный год – II место, 2021-2022 – III место, 2022-2023 -  III место , 2023-2024 -  III место

С каждым годом  всё больше убеждаюсь, что физическая культура в школе – это целый мир, в котором ученики  могут проявить себя, это та сфера, которая раскрепощает детей, уменьшает дефицит их общения, вырабатывает иммунитет против вредных привычек.

 

Специальная литература не использована

Опубликовано: 25.12.2024