Раздел: Конструирование и моделирование. Тема: «Варианты отделки фартука»

Автор: Коптыгина Наталья Владимировна

Организация: МБОУ Степановская СОШ

Населенный пункт: Томская область, п. Степановка

Цели:

• дать общее представление об отделке одежды;
• обсудить вопрос о факторах, которые необходимо учитывать при выборе отделки;
• рассмотреть некоторые виды отделки;
• обучить некоторым вариантам отделки фартука;
• воспитывать художественно-эстетический вкус, старание, терпение в трудовой деятельности.

Оборудование: отделочные материалы – ленты, тесьма, сутаж, шитье,  образцы видов отделки, вариантов отделки фартука, швейные цветные нитки № 50, 60, игла, пуговицы, копировальная бумага, карандаш, мел, шаблон-лекало.

Ход  урока

1. Организационный момент.

Учитель. Фартук готов, но кажется, что-то ему не достает.

Что красоту, привлекательность переднику придает?

Отделка – вот вкуса хорошего проявление.

Какое по этому поводу ваше мнение?

Фартук можно отделать тесьмой-

Пестрою или одноцветной полосой.

Можно сутажом и шитьем вышивать,

Узоры на фартук из лент составлять.

Будем учиться со вкусом отделку подбирать,

Навыки рукотворчества преобритать

Начнем, пожалуй наш урок-

Звонок сигнал дает нам в срок.

2. Вводная беседа « Отделка одежды».

Учитель. Одежда, как нам известно, тесно связано с модой, которая отражает определенные характерные для данного времени и общественных условий представления людей о красоте. С развитием человеческого общества эти взгляды изменяются, а следовательно, постоянно меняется и мода. Умение хорошо одеваться – своеобразное искусство. Для того чтобы овладеть им, необходимо не только знать требование моды (о которых можно справиться в журналах мод и в соответствующих разделах переодитеческих изданий), но и воспитывать собственный эстетический вкус. В воспитание вкуса большую роль играет знакомство со всеми видами искусства, законы которого  основаны на понимание меры и гармонии. Одним из проявлений хорошего вкуса в одежде является ее отделка.

- Как вы думаете, что нужно учитывать при выборе отделки?

Ученики. При выборе отделки следует учитывать особенности фигуры, возраст, моду, расцветку и фактуру ткани.

Учитель. Правильно. Отделка должна быть однородной. Что это значит, как вы это понимаете?

Ученики. Нельзя, например, к низу платья пришить плиссированную сборку, а воротник отделать фестонами.

Учитель. Какая отделка должна быть в платья для отдыха?

Ученики. Платье для отдыха должно быть скромным, без дорогих отделок, но изящным.

Учитель. Какая отделка уместна в одежде для работы?

Ученики. Отделкой одежды для работы могут служить белые воротники и манжеты, крупная декоративная строчка в один или несколько рядов, разнообразные пуговицы, пряжки, отделочные канты. У мужчин отвороты пиджаков и другие детали отделывают строчкой, применяют и накладные карманы.

Учитель. Что используют для отделки верхней одежды?

Ученики. Для отделки пальто используются все виды натуральных мехов.

Учитель. За витковыми и мехами с низким волосом ( каракуль, нерпа, жеребок) отделывают пальто спортивного характера, которые не редко шьют из плащевых тканей, например  « болоньи», простеганной на ватине для отделки пальто пестротканых материалов ( типа твинов или с рисунком в контрастную клетку) рекомендуется искусственный и натуральный мех.

Как правило, большую роль в нарядной одежде играет отделка.

Какой вы ее себе представляете?

Ученики. Это могут быть кружева, ленты, специальные виды тесьмы и разнообразные вышивки – шерстью, шелком, стеклярусом и т.п. Одежду дополняют меховые пелерины, палантины, которые надевают даже в летнее время. К такой одежде следует особенно тщательно подбирать ювелирные украшения,  обувь, прическу.

 В мужской нарядной одежды деталями отделки являются галстук, объемный бантик, украшения – запонки, булавки.

3. Сообщение « Виды отделок».

Давайте рассмотрим некоторые виды отделок.

1)  Защипы – мелкие складочки, строчатся шириной 1мм. ( чем меньше захват ткани для защипов, тем красивее они получатся. Располагают защипы в зависимости от фасона: группами, в комбинации со складочками шириной в 0,5см. и 1см., долевом, косом или поперечном направлениях.  Защипы застрачивают на ткани по долевой нити до ее раскроя. Затем накладывают выкройку и получают наклон защипов по намеченному фасону. Защипами отделывают блузки, платья, юбки и т.п.

2) Фестоны – зубчатая кайма. Форму фестонов сначала делают на выкройке. На детали, предназначенные для отделки фестонами. Нужно наложить накладку, приметать выкройку с намеченными фестонами и все вместе прострочить с изнанки по контуру фестонов. По контору отстроченных фестонов срезать ткань оставив на швы 0,5см, в углах сделать надсечки, швы расправить на две стороны, фестоны вывернуть на изнанку, прометать и окуратно прогладить. На плотных тканях фестоны делают одинарными, заделывая фигурные контуры полосками ткани, выкроенными по косой нити.

Какую полоску лицевой стороной прикладывают к лицевой стороне изделия, примётывают и строчат по контуру фестонов. Затем выворачивают косую полоску наизнанку и подшивают вручную потайным швом (швом, который не виден на лицевой стороне),между фестонами делают  окропление. Для тонких тканей косую полоску складывают вдвое, гладят и примётывают, складывая  лицевую сторону косой полоски с лицевой стороной детали, прометывают и прострачивают, а затем выворачивают полоску наизнанку, прометывают вручную потайным швом или на машине.

Фестонами отделывают края воротника, манжет, карманов на платьях и блузках; фестонами можно отделать также и низ блузки.

3) Волан – неширокая оборка, выкраивается по косой или поперечной нити в виде полукруга. Волан может быть одинаковой ширины на всем протяжении или суживающимся к одной или к двум сторонам. Края воланов заделывают швом в край, швом пико ( край заделывают на специальной машине) или косой полоской, которую пристрачивают на машинке и подшивают в ручную потайным швом. Воланами отделывают платья, юбки, блузки.

4) Бейки бывают одинарные и двойные. Ткань нарезают по косой нити полосками, длина и ширина которых определяются по фасону.

Одинарные бейки пришиваются так: одну сторону пристрочить на машинке, а другую сторону пришить вручную потайным швом, затем бейку отгладить.

Двойные бейки пришиваются так: бейку по ширине сложить вдвое, прометать, затем прострочить, вывернуть и отгладить. Приготовленную бейку пришить к изделию вручную потайным швом, иногда нижний край оставляют отлетным. Бейками отделывают платья, блузки, юбки и др. изделия.

5) Оборка – косая или поперечная полоска ткани, собранная сборками или заложенная складкам. Ширина и длина оборки определяются по фасону. Оборку надо выкраивать в 2-2 ^½ раза длиннее, чем она должна быть в готовом виде. Край обработки заделывается в закрутку на руках швом, пико или на машине. На машине прострачивают оборку в край, обрезают лишнюю ткань со строчкой, затем подвертывают и вторично подстрачивают на машине.

Оборками отделывают блузки, платья, юбки, белье и др.

6) Рюш – полоска ткани посередине собранная в сборку или заложенная в складочки. Выкраивается по косой или поперечной нити. Готовый рюш приметывают к изделию, затем пришивают на машине или потайным швом. Полоску для рюша заготавливают в 3 раза длиннее, чем  она должна быть в готовом виде. Рюшем отделывают платья, блузы и другие изделия.

7) Рулик  - делается из косой полоски ткани. Ширина 2 – 2,5см.  Косую полоску прострачивают. Начало рулика строчат шире – в виде воронки,   удобнее было его вывернуть, лишнюю ткань воронки вырезают, а ткань на протяжении всей косой полоски оставляют, чтобы заполнить рулик и предать ему плотность и упругость. Выворачивают рулик с помощью иглы и нитки. Нитки прикрепляют к воронке иголкой, ушком внутрь продергивают рулик. Из рулика делают петли, пуговицы и отделку: узоры на воротниках, карманах, манжетах,  по низу юбки и др.

8) Жабо – сильно расклешенная оборка, собранная по середине.

9) Рельефные швы делают на жакетах, платьях – пальто, на платьях из плотной ткани.

10) Цветами отделывают женские платья, блузки, костюмы, головные уборы. Они могут быть сделаны из ткани, кожи, перьев и т.п.

11) Аппликация.

12) Бисер.

IV. Работа по учебнику (§ 14c.78-81).

Вопросы и задания:

•  Рассмотрите на рисунке 39 образцы лент.
•  Что представляют собой ленты?
•  Какие материалы используют для изготовления?
•  Где, как правильно, отделывают фартук лентой?
•  О каких двух способах отделки фартука лентой вы узнали?
•  Что значит « уложить ленту по узору»?
•  Расскажите, как выполнить цветок из ленты.
•  опишите по рисунку 40, 41 закрепление ленты стежками, продевание лент через  сметочные стежки.
•  Что представляет собой тесьма?
•  Рассмотрите образцы тесьмы на рисунке 79.
•  как можно отделать фартук тесьмой?
•  Что такое сутаж?
•  Чем удобен сутаж?
•  Почему лучше отделывать сутажом при помощи вышивки?
•  Расскажите последовательность вышивания фартука сутажом.
•  Чем привлекательно в качестве отделки шитье?
•  К каким фартукам оно наиболее подходит?
•  Что нужно знать, отделывая фартук шитьем?

 

V. Практическая работа.

1. Учащиеся самостоятельно выбирают материал для отделки фартука, продумывают узор, способы отделки и т. п. и выполняют работу.

2. Выполнение задания.

- Рассмотрите изображённые на рисунке фартуки.

- Охарактеризуйте, какие виды отделки использованы в этих фартуках.

Ученики. Большой, хорошо закрывающий одежду фартук отделан широкой бретелью, завязывающейся на шее, края обтачаны  косой бейкой или тесьмой.

Нарядный фартук отделан яркой тесьмой и кружевом.

Маленький нежный и очень привлекательный фартучек отделан вышивкой ришелье.

Учитель. Все эти фартуки могут быть приятным подарком вашем близким и родным – мамам, бабушкам, сёстрам, подругам.

Покроить детали фартуков по чертежам, подготовить детали кроя к смётыванию, обработке, пошить фартуки –все эти операции вы уже освоили, поэтому можете  вполне самостоятельно изготовить такие фартуки в рамках творческого проекта, который вам предстоит выполнить.                                                             

- Перенесите в тетрадь чертежи с плаката, зарисуйте модели фартуков. Чертежи даны на 46-48 размеры.

Приступайте к работе.

VI. Итоги урока.

1. Ответы на вопросы:

- С какими видами отделки вы сегодня познакомились?

- Какие из них чаще всего применяете вы в своей одежде?

- Может ли «навредить» отделка одежде? Если да, то каким образом? Обоснуйте свой ответ.

2. Просмотр отделочных работ на фартуке, обмен впечатлениями.

Домашнее задание: § 14, с.78-81 учебника; знать основные понятия по теме, ответить на вопросы 1,2 на с.81. Подготовится к защите творческого проекта.

Опубликовано: 04.12.2025