Благодарностью сердце украшается

Автор: Куклина Светлана Борисовна

Организация: МАОУ СОШ № 14 им. В.Ф. Фуфачева

Населенный пункт: Свердловская область, г. Серов

Тема: Отцовской мудростью Земля полнится. Урок благодарности.

Цель: облагораживание души через осознание и конкретизацию понятия «Благодарность»

Задачи:

1. Учимся выражать чувство благодарности словами и поступками

2. Размышляем о секретах семейного счастья

 

Вхождение в урок

- Сегодня необычный урок – урок благодарности. Как вы думаете, что такое благодарность? (Умение сказать спасибо, благодарить).

Как образовалось это слово? (Из слов благо и дарю).

Что значит благо? (Добро).

Что значит быть благодарным? (дарить добро другим людям).

Надо ли этому учиться? Зачем?

Кого мы благодарим в жизни и за что? (своих родителей, друзей, учителей).

Да, мы живём среди людей, и многие из них оставляют след в нашей жизни. Нам надо ценить то, что делают для нас другие и учиться благодарить их за это.

Прочитайте эпиграф нашего урока: Благодарностью сердце украшается.

 - Что это значит? (если сердце умеет благодарить – оно будет красивым. Человек, который умеет делать добро другим, будет красивым душой)

 - Чьё сердце украшается? Того, кто благодарит, или того, кого благодарят? (оба)

- Да, вы правы. Но народная мудрость гласит: «Получает больше тот, кто дарит»

И мы сегодня будем украшать своё сердце благодарностью. Это цель нашего сегодняшнего необычного урока.

 

Образ отца.

Напишите каждый свою имя, отчество и фамилию.

Почему у вас такая фамилия? (от отца)

Почему такое отчество? (от отца)

Как образовалось слово отчество? (Чей ты сын? Чьего рода ты сын?)

Зачем человеку отчество? (признак уважения, говорит о взрослости).

На нашем необычном уроке сегодня необычные гости. Это наши папы. Напишите ФИО вашего отца. Они взрослые люди. К ним все обращаются по имени-отчеству. У многих из них отцов уже нет в живых. А отчество осталось.

Называя человека по имени-отчеству, люди напоминают ему, чей он сын – кому он обязан своей жизнью. И человек всю свою жизнь равняется на образ отца. Стремится, чтобы он им гордился, чтобы ему не было стыдно за своего сына или дочь.

 

Дерево родственных слов.

Посмотрите на доску. Мы с вами вырастили дерево родственных слов.

Все однокоренные слова к слову отец, которые вы дома подобрали, я расположила на этом дереве. Посмотрите, есть ли среди них непонятные для вас слова. Давайте вместе попробуем их объяснить. (Объяснять значение слов помогают те ребята, кто дома эти слова нашёл. Обращаем внимание на слова Отчизна, Отечество, соотечественники, отчим)

Корнем, началом всех этих слов является слово отец (отче). Все эти слова рождены от него.

 

Работа с кроссвордом

А каким должен быть отец? (умным, красивым, весёлым, добрым и строгим)

Молодцы. Давайте проверим, все ли качества мы вспомнили.

Разгадайте кроссворд. Кто первый догадается, какое слово спрятано в кроссворде, поднимает руку и говорит мне его на ушко. Молодцы! Вы справились с этим заданием.

Посмотрите внимательно на слова нашего кроссворда. Какие из них вам непонятны? Давайте попросим помощи у наших гостей – пап в толковании этих слов. (высказывания отцов)

Запишите эти качества себе в тетрадь.

Как вы думаете, легко ли быть отцом? Почему?

Да. Русская пословица говорит: «Стать отцом совсем легко, быть отцом, напротив, трудно».

 

Толкование пословиц. Работа в группах.

Что такое пословица? (народная мудрость)

Правильно. И сегодня мы будем говорить о тех пословицах, где спрятаны (зашифрованы) тайны семейного счастья.

Работаем в группах. Надо собрать пословицу из кусочков и объяснить её смысл. Если возникнут трудности, можно обратиться за помощью к нашим гостям.

Один отец знает больше, чем сто учителей

За отцовской спиной как за каменной стеной

Слава сына – отцу награда

Не тот отец, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да уму-разуму научил

От худого дитяти у отца голова седеет

Не наказанный сын – бесчестье отцу

Молодцы! Вы замечательно справились с этим заданием. Одну из пословиц, наиболее вам понравившуюся, запишите к себе в тетрадь.

 

Глава семьи

По вашему мнению, кто должен быть главой семьи? Запишите в свои тетради слова (мама – папа – дети) в том порядке, который вам кажется верным.

Да, нет единственного верного ответа на этот вопрос, каждая семья принимает своё решение.

А кто не может быть главой семьи? (дети). Почему?

Какое основное качество определяет главу семьи? (ответственность).

Кто берёт на себя ответственность, тот и становится главным. В каких-то вопросах – это мама, в каких-то – папа. Так уж повелось с давних пор на Руси, что чаще всего это приходится делать отцу. Он выбирает себе спутницу жизни, делает ей предложение, даёт семье свою фамилию, а ребёнку и своё отчество.

 

Индивидуальная работа

Наш необычный урок подходит к концу.

- Кому мы посвятили сегодняшний урок? (нашим отцам).

- Почему? (они в семье главные, они отвечают за всю семью, с них мы берём пример).

- Чему мы учились? (быть ответственным, благодарным, уважать своих родителей)

- А как вы думаете – ваши отцы благодарны вам?

- За что?

Я предлагаю сейчас и детям и родителям на этих маленьких сердечках написать слова благодарности друг другу. Можно начать так:

- Я благодарен тебе за…

- Хочу сказать тебе спасибо за…

Можно подобрать свои слова.

Каждый работает самостоятельно. Затем дети и родители садятся рядышком и читают свои слова благодарности друг другу.

Итог урока

Для каждого ребёнка его отец самый главный. Для каждого отца его ребёнок самый лучший.

Берите пример с ваших отцов, учитесь у них, чтобы они гордились вами. Пусть ваше отчество напоминает об ответственности перед ними. И тогда светлый образ отца будет всю жизнь помогать вам.

 

Дети читают стихи.

Ты сильный и смелый,

И самый большой,

Ругаешь - по делу,

И хвалишь – с душой!

 

Ты друг самый лучший

Всегда защитишь,

Где надо – научишь,

За шалость простишь.

 

На наши вопросы

Ты знаешь ответы,

Дымишь папиросой,

Читаешь газету.

 

Любую поломку

Легко устраняешь,

И головоломку

Ты быстро решаешь.

 

Я рядом шагаю,

За руку держусь!

Тебе подражаю,

Тобою горжусь.

 

Гурина Ирина

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

 

Пословицы

Умный сын – отцу замена, а глупый – не в помощь

Где хороший отец, там и сын молодец

Из-за плохого сына бранят и отца

Каков отец, таковы и детки

Отец сына не на худо учит

У доброго батьки добры и дитятки

Один отец знает больше, чем сто учителей

Не съел дед отца, не съест отец и тебя молодца

Не дал шапки отец, так пусть уши мерзнут

Толковый сын – правый глаз отца

Стать отцом совсем легко, быть отцом, напротив, трудно

Без хозяина дом – сирота

Хозяин в дому – что медведь в бору

За отцовской спиной как за каменной стеной

Где хороший отец, там и сын молодец

Отец наказывает, отец и хвалит

Слава сына – отцу награда

Папа накажет, папа и похвалит

Учится ребёнок у мудрого отца с пеленок

Не тот отец, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да уму-разуму научил

От худого дитяти у отца голова седеет

Детки хороши – отцу-матери венец, худы – отцу-матери – конец

Отец – рыбак и дети в воду смотрят

Отец про походы, а мать про расходы толкуют

Дурному сыну и отец ума не купит

Не наказанный сын – бесчестье отцу

Отцовской мудростью земля полнится

Отец в доме и дом исправен

Каково дерево, таков и клин, каков батька, таков и сын

 

Дерево родственных слов

 

БЕЗОТЦОВЩИНА

ОТЕЧЕСТВО

ОТЧИЙ

ОТЧЕ

ОТЧИЗНА

ОТЕЦ

ОТЦОВСТВО

ОТЧЕСТВО

ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ

ОТЦОВЫ

ПРАОТЕЦ

ОТЕЧЕСКИЙ

ОТЦОВСКИЙ

ПРАОТЕЧЕСКИЙ

ОТЧИМ

СООТЕЧЕСТВЕННИК

ВОТЧИНА

 

 

Список использованной литературы

  1. А. Лопатина М. Скребцова. Ступени мудрости. 50 уроков о добрых качествах. ИД «Амрита-Русь» 2008г.
  2. А. Лопатина М. Скребцова. Начала мудрости. 50 уроков о добрых качествах. М. ИД «Амрита-Русь» 2005г.
  3. А.Лопатина, М.Скребцова. Беседы и сказки о семье для детей и взрослых. М. ИД «Амрита-Русь» 2007г.
  4. Валерия Ниорадзе. Письменное Слово – Светоч Души. М. Амрита 2012г.
  5. Добро творящий творит Жизнь. Сборник уроков Доброты. М. ИД «Амрита-Русь» 2012г.
  6. Прикоснитесь любовью к детям. Сборник для родителей. Таллинн 2014г.
  7. Пути выращивания письменно-речевой деятельности. Уроки Валерии Ниорадзе. Издательский дом Шалвы Амонашвили. 2007г. 
  8. С.Л. Соловейчик. Резервы детского Я. Донецк. 2007г. Уроки доброты. Сборник статей, метод. материалов и образовательных программ по Гуманной педагогике. Екатеринбург издательство АМБ 2015г.
  9. Школа доброты Юрия Куклачёва. Методическое пособие для педагогов и психологов по проведению «Уроков Доброты и самопознания»
  10. Шалва Амонашвили. Искусство семейного воспитания. М. Амрита 2011г.
  11. Шалва Амонашвили. Баллада о воспитании. Винница. «Континент-Прим» 2008г.
  12. Януш Корчак и В.А. Сухомлинский о любви к детям. Сборник педагогических произведений и статей. Всеукраинская культурно-образовательная ассоциация Гуманной Педагогики. Донецк 2011г.

 


Приложения:
Для доступа к приложениям, Войдите в систему или зарегистрируйтесь

Опубликовано: 11.06.2026
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера