Технология формирования регулятивных умений младших школьников средствами системы оценивания на уроках литературного чтения
Автор: Видяпина Валентина Владимировна
Организация: МБОУ ООШ
Населенный пункт: Тамбовская область, г. Кирсанов
Статья предназначена для учителей начальных классов, работающих по ФГОС второго поколения. В ней рассказывается о том, каким образом можно формировать регулятивные универсальные учебные действия на уроках литературного чтения
Приложения:
Опубликовано: 08.07.2017
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
