Методическая разработка ко Дню калмыцкой поэзии

Автор: Четырова Нина Дмитриевна

Организация: МБОУ «Элистинская многопрофильная гимназия»

Населенный пункт: Республика Калмыкия, г. Элиста

Цель: Дать детям возможность для самовыражения и раскрепощения, развивать и формировать интерес к художественному слову, чувствовать красоту и выразительность поэтичного слова.

Задачи:

• Создать условия для его познавательно-речевого развития ребенка.
• Воспитывать положительное эмоциональное отношение к литературным поэтическим произведениям.
• Развивать у обучающихся художественно - речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений.

Ведущий: Сегодня у нас необыкновенный день, ежегодно в Калмыкии 13 марта отмечают этот праздник «День калмыцкой поэзии»!

Поэзия чудесная страница

Для нас сегодня открывает дверь

И чудо пусть любое сотвориться!

Ты, главное, в него всем сердцем верь!

Мы собрались чтобы поговорить и послушать о творчестве калмыцких поэтов и писателей. Дети, я приглашаю вас, в удивительный мир поэзии. (стук в дверь, заходит Байр).

Байр; Мендут! Я пришел к вам за помощью, мне сказали, что сегодня праздник «День калмыцкой поэзии». Объясните мне, что такое поэзия?

Дети: Поэзия- это стихи.

Это слова, сложенные в рифму. Стихами можно рассказать обо всем.   (ответы детей)

Ведущий: Поэзия - этоудивительный огромный, волшебный мир.

Дети, скажите, откуда берется поэзия, кто пишет стихи?

Дети: поэты и писатели.

Ведущий: Каких поэтов Калмыкии вы знаете?

Дети: (ответы детей) Давид Кугультинов, Григорий Кукарека, Бося Сангаджиева.

Вед: Молодцы, знаете поэтов. Мы с вами знакомились с их стихотворениями. Стихи калмыцких поэтов о природе, любви к родному краю.

А теперь ребята, вашему вниманию презентация о наших писателях и поэтах.

(ПРЕЗЕНТАЦИЯ)

Ведущий: Народный поэт нашей Республике Константин Эрендженов пишет:

О степь моя!

Кормилицей назвать

Тебя, моя красивая, иль мамой?

Я на коленях буду целовать

Траву твою, до смерти самой!

Да, конечно степь можно сравнивать только с мамой. Степь нас кормит, растит, лелеет, воспитывает, а потому мы должны ее любить, понимать и охранять. Как никто другой умел любоваться степью, прислушиваться к ее многоголосью и писать о ней, наш поэт земляк Давид Кугультинов, который родился в Яшалтинском районе. Многие его стихи воспевают красоту степи.

И сейчас мы послушаем стихотворения Давида Кугультинова «Степь».

1чтец

Идет весна калмыцкой степью

Как обновленью благодать.

Зеленому великолепью

Конца и края не видать.

По всем равнинам перекатам

До горизонта, там и тут

Наполнив воздух ароматом

Тюльпаны радугой цветут.

Ведущий: Именно в нашей калмыцкой степи каждую весну происходит чудо - цветут тюльпаны. Давайте послушаем стихотворения «О калмыцких тюльпанах», написал поэт Григорий Кукарека который тоже ребята является нашим земляком, он тоже родился в Яшалтинском районе. Много стихов и очерков поэт Григорий Кукарека написал для детей. Его стихи часто встречаются в журналах «Байр»

2 чтец.

Тюльпаны родины моей

Что их нарядней и скромней?

Лицом к заре обращены

Вобрали все цвета они

Сложились лепестки в тюрбан

Отсюда и пришло –тюльпан.

Байр: Ребята, спасибо вам за такие прекрасные стихи, и мне захотелось оказаться в степи. Я хочу вам предложить поиграть мою любимую игру «Собери тюльпаны».

Игра «Собери тюльпаны»

Вед: У каждого народа есть особое блюдо. У калмыков этим особым блюдом является калмыцкий чай. Многие калмыцкие поэты посвятили стихи калмыцкому чаю. Среди них Бося Сангаджиева, она родилась в Астраханской области, ее отцом был известный джангарчи Бадмин Менкенасн, который привил своей дочери любовь к калмыцкому фольклору и родному языку.

Бося Сангаджиева не только пишет, но и переводит с русского языка на калмыцкий. Следующее стихотворения «Калмыцкий чай «.

3 чтец

Какой калмык, в какое из столетий

Придумал то, что воспеть хочу?

Я каждый день, вставая на рассвете

Напиток золотистый кипячу.

Да не простой, а золотой!

Он с перцем, с маслом, и со свежим молоко

Мы счастливы всем существом, всем сердцем

Когда привольно чай калмыцкий пьем!

Песня «Калмыцкий чай»

Вед: Ребята, следующее стихотворения «Ягненок», написал Григорий Кукарека.

4чтец

В белоснежных завитушках

Быстроногий, непослушный

На лужайке целый день

Догонял свою же тень

Не догнал, устали ножки

А затем вздремнул немножко

Слушал пение лягушек

Молодую травку кушал

На крутой вбежал курган

Нюхал молодой тюльпан

Сделал на бегу подскок

И прилег под мамин бок

Потому, что изнемог.

Вед: Давайте послушаем стихотворения «Суслики», который написал поэт Григорий Кукарека, расскажет Захар Лукьянченко.

5.Хорошо в степи весной!

Травы светятся росой.

Пахнет мятой ветерок

Пахнет медом тонконог

Вышли суслики из норок

Встали дружно на пригорок

Очень нравится им, как

Пахнут клевер и типчак

В узких норках темнота

Степь же солнцем залита

Долго суслики стоят

Пьют апрельский аромат.

Ведущий: Ребята, а давайте мы с вами превратимся в сусликов и поиграем такую замечательную игру «Суслики займите свои норки» и научим Байра этой игре.

 

Игра «Суслики займите свои норки»

Веущийд: Ребята, а вы хотите научиться сочинять стихи? Сегодня мы с вами будем учиться подбирать рифмы. И кто знает может через несколько лет кто-то из вас вырастит будущий поэт.

 

Игра «Сочини стихотворение»

1.Жили мышки                            2. Рыболов-(улов)

Любили(книжки)                         лошадки -(прятки)

Любили(читать)                             свет - (портрет)

Но больше всего(жевать)              ледоход-(пароход)

                                                            Кошка - (ложка)

                                                             Ромашка - (букашка)

                                                              Листочек - (цветочек)

Игра «Подбери рифму»

Ребёнку предлагается повторить похожие слова вначале по 2, а затем по 3 в названном порядке:

• Мак – бак – так                               моток – каток – поток
• Ток – тук – так                                 батон – бутон – бетон
• Бык – бак – бок                               будка – дудка – утка
• Дам – дом – дым                            нитка – ватка – ветка
• Ком – дом – гном                           клетка – плётка – плёнка

 

Игра «Доскажи словечко»

Домашние животные

Мы щенка в воде и в мыле

Два часа мочалкой. (МЫЛИ

Что за зверь со мной играет?

- Не мычит, не ржёт, не лает,

 Нападает на клубки,

Прячет в лапах коготки.

(Кошка)

 Ребятишки все хотят

 Завести себе (котят)

В этой кофте я, как в печке,

 Шерсть мы брали у (овечки)

 Кудри – колечки

 Всегда у (овечки)

Упрямо рогами идёт на таран –

Друзьям не уступит дорогу (баран)

У него усы, как спицы.

Он мурлыча песнь поёт,

Только мышь его боится.

Угадали? Это. (КОТ)

Не гляди ты так сурово!

Молочко нам дай,... (корова)

 Хрю-хрю-хрю - жирею я!

Нам прохрюкала... (свинья)

Ведущий: Молодцы ребята! О чем мы сегодня говорили? Что делали? Какой сегодня праздник? Что такое поэзия? Назовите поэтов Калмыкии?

Ведущий: Ну что, Байр, теперь ты понял, что такое поэзия, как нелегко сочинять стихи? Для этого нужен талант.

Байр: Да я все понял. Спасибо за такие прекрасные стихи, которые вы сегодня прочитали. Мне очень понравилось, на вашем празднике. Но к сожаленью, мне пора возвращаться. 

Ведущий: Ребята, сегодня вы научились подбирать нужные слова и правильные рифмы. Учите стихотворения и сочиняйте свои, и увидите, какой интересный, нужный и красивый мир поэзии.

На этом наш праздник подошел к концу. 

Опубликовано: 27.06.2024