Технология постановки учебной проблемы и «открытия» знаний

Автор: Куксина Нина Ивановна

Организация: МБОУ ООШ № 9

Населенный пункт: Мурманская область, г. Кандалакша

 Перечень показателей оценки эффективности деятельности педагогических работников учреждения для назначения выплат стимулирующего характера    (за __ полугодие)

__________________________________________________________________________________________________

(ФИО учителя, дата заполнения)

 

 п/п

Наименование показателей

Значение показателей

Количество баллов

Решение комиссии по оплате труда

1.  Динамика индивидуальных образовательных результатов обучающихся (по результатам промежуточной, итоговой аттестации)

1.1

Качество знаний обучающихся по предмету:

40-50 % – 10 баллов;

От 50 до 100 % – 15 баллов

Для учителей, ведущих предмет в нескольких классах, определяется средний балл: результаты по каждому классу складываются, и полученная сумма баллов делится на число классов.

 K - коэффициент    группы сложности   предметов:

К=0,70 – для учителей физкультуры, технологии, музыки, изобразительного искусства, ОБЖ. 

K=1,00 – для остальных учителей 

Мах 15

 

 

 

1.2

Успеваемость обучающихся по предмету:

Отсутствие неуспевающих (по итогам каждой четверти) – 5 баллов

Наличие неуспевающих – 0 баллов

Мах 5

 

 

 

1.3

Доля обучающихся, подтвердивших годовые (четвертные)  отметки по программам НОО, ООО по итогам ВПР (по каждому классу, предмету) :

До 49% - 0 баллов

50 % - 5 баллов

51% - 79% - 7 баллов

80% и более – 10 баллов

Мах 30

 

 

 

1.4

Результаты государственной итоговой аттестации: 1 балл за каждого обучающегося при условии сдачи на 4 и 5; 0,5 балла за каждого обучающегося при условии сдачи на 3 в основной период.

Мах 20

 

 

 

1.5

Результаты государственной итоговой аттестации за курс основной школы:

Средний балл ОГЭ по учебному предмету соответствует или выше среднего по району – 10 баллов / назначается с января по май текущего учебного года/

Мах 10

 

 

 

2. Результативность и участие обучающихся в системных исследованиях, проектах, программах, конкурсах, олимпиадах

 

2.1

Результат участия обучающихся в предметных олимпиадах, конференциях, конкурсах при условии очного участия (победители и призеры):

Федеральный уровень – 15 баллов (за каждого обучающегося);

Региональный уровень – 10 баллов (за каждого обучающегося);

Муниципальный уровень – 6 баллов (за каждого обучающегося);

Уровень учреждения – 3 балла (независимо от количества).

Мах 30

 

 

 

2.2

Результативность творческой, исследовательской, проектной работы при условии очного участия (победители, призеры):

1. Наличие победителей и призеров (за каждого обучающегося):

Федеральный уровень – 15 баллов;

Региональный уровень – 10 баллов;

Муниципальный уровень – 6 баллов;

Уровень учреждения – 3 балла.

2. Участие обучающихся:

Федеральный уровень – 10 баллов;

Региональный уровень – 7 баллов;

Муниципальный уровень – 4 балла

Уровень учреждения – 2 балла

/ «Юность севера», «Учение с увлечением», «Фейерверк проектов», «Фестиваль новых идей», «Живая классика», «Кольская волна»,  мероприятия, утверждённые приказом Минпросвещения «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на текущий учебный год», мероприятия, проводимые в соответствии с положениями МО Кандалакшский район (МКУ «ИМЦ», УО), ГАУДПО МО «ИРО», Министерства образования и науки Мурманской области)

Мах 50

 

 

 

2.3

Организация и проведение спортивных соревнований на муниципальном уровне, физкультурных мероприятий не менее 1 раза в каждую учебную четверть – 5 баллов.

Наличие победителей и призеров в соревнованиях (независимо от количества):

Региональный уровень – 10 баллов;

Муниципальный уровень – 5 баллов.

Мах 50

 

 

 

3. Повышение профессионального мастерства

3.1

Участие и результативность участия в конкурсах профессионального мастерства (призовые места) при условии очного участия:

Федеральный   уровень – 30 баллов;

Региональный    уровень – 20 баллов; 

Муниципальный      уровень – 15 баллов;      

Участие в конкурсах – 10 баллов

/ «Учитель года», «Воспитать человека», «Педагогический дебют», «Педагог-наставник»/

Мах 30

 

 

 

3.2

Участие в проектах, грантах, педагогических исследованиях:

Федеральный        уровень – 15 баллов;

Региональный    уровень – 8 баллов; 

Муниципальный      уровень – 5 баллов;        

Уровень  учреждения – 3 балла

 Мах 15

 

 

 

3.3

Обобщение, распространение опыта:

Проведение открытых уроков (занятий), мастер-классов, групповых консультаций, выступления на конференциях, семинарах, методических объединениях, заседаниях творческих лабораторий, педагогических чтениях, педагогических советах:

Региональный уровень – 10 баллов за 1 раз;

Муниципальный уровень – 5 баллов за 1 раз;

Уровень учреждения – 3 балла за 1 выступление на педсовете,

2 балла за 1 выступление на МО, методическом совете,

3 балла за 1 открытый урок,

3 балла за 1 открытое внеклассное мероприятие.

Наличие публикаций из опыта работы – 3 балла.

Мах 30

 

 

 

3.4

Участие в работе муниципальных творческих групп, стажерских площадок, в составе жюри, оргкомитетов, предметных комиссий, экспертных групп:

Региональный уровень – 6 баллов

Муниципальный уровень – 5 баллов

Уровень учреждения – 2 балла

Мах 30

 

 

 

 

 

 

 

4. Уровень разработки и использования методического и информационно-коммуникационного обеспечения образовательного процесса, участие в инновационной, экспериментальной деятельности.

4.1

 Реализация инновационных проектов и программ, ориентированных на совершенствование научно-педагогического, учебно-методического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования в течение первых двух лет – 10 баллов.

Мах 10

 

 

 

 

 

4.2

Организация работы с обучающимися по формированию функциональной грамотности на «РЭШ» /по 1 б за каждый класс/

Мах 7

 

 

 

5.Удовлетворенность обучающихся и родителей (законных представителей) условиями и качеством работы педагога

5.1.

Наличие (отсутствие) обоснованных жалоб со стороны участников   образовательного     процесса на деятельность педагога:

Документально подтвержденные данные о наличии обоснованных жалоб – 0 баллов;

Отсутствие обоснованных жалоб – 3 балла.  

Мах 3

 

 

 

5.2

Создание условий для сохранения и укрепления здоровья школьников:

Охват обучающихся основной школы организованным горячим питанием составляет 96% и выше – 5 баллов.

Охват обучающихся основной школы организованным горячим питанием ниже 96% – 2 балла.

Организация горячего бесплатного питания в начальной школе – 2 балла.

Мах 5

 

 

 

6. Создание элементов образовательной инфраструктуры, обеспечение безопасности участников образовательного процесса

6.1

Непосредственное участие в создании фото- и видеотек школьных событий, наполнение школьного сайта, группы ВК (не менее 2 раз в учебную четверть, в течение 3-х дней после мероприятия) – 5 баллов

Мах 5

 

 

 

 

7. Соблюдение исполнительской дисциплины

 

7.1

Своевременное заполнение и отсутствие замечаний по ведению электронного журнала – до 5 баллов

Своевременное представление качественных отчетов и материалов – до 5 баллов

Несвоевременное заполнение электронного журнала и предоставление отчётов, наличие замечаний – 0 баллов

Мах 10

 

 

 

7.2

Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка:

Отсутствие нарушений – 0 баллов

Наличие нарушений –  (-5)  баллов

 

 

 

Итого   Мах 355

 

 

 

 

Опубликовано: 09.11.2025
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера