Дифференцированный подход к учащимся на уроках математики
Автор: Груданова Лариса Евгеньевна
Организация: ГБОУ школа № 477
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург, в.м.о. Пушкин
В статье рассматривается применение дифференцированного подхода к учащимся на примере уроков по алгебре в 7 классе по теме «Умножение многочленов». Приведены примеры разноуровневой самостоятельной работы для обучающихся. Также аргументирована актуальность и эффективность дифференцированного подхода в современном образовательном процессе в школе.
Приложения:
Опубликовано: 12.11.2023
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
