Конспект логопедического занятия «Зима. Зимние забавы»

Автор: Захаренкова Ирина Александровна

Организация: МОУ ЦД «Жемчужинка»

Населенный пункт: Московская область, г. Клин

Конспект логопедического занятия в старшей группе

Тема занятия: Зима. Зимние забавы

 

Цели занятия:

Коррекционно-образовательные:

• учить детей подбирать однокоренные слова;
• образовывать глаголы прошедшего времени.
• Коррекционно-развивающие:
• расширять, активизировать словарь по теме,
• развивать логическое мышление, внимание;
• развивать умение подбирать имена существи­тельные к глаголам.

Коррекционно-воспитательная:

—воспитывать интерес к изменениям, проис­ходящим в природе в зимний период.

 

Оборудование: сюжетная картина с изображением зимы, предметные картинки с изображени­ем снеговика, снегиря, снежинки, снежного кома, Снегурочки, снегопада, предметные картинки к игре «Назови несколько», не­большая искусственная елочка.

 

Ход занятия

 

1. Организационный момент.

Игра «Какие слова подходят к картинке?».

На доске выставлена сюжетная картина с изобра­жением зимы. Логопед называет слова, а дети хлопа­ют в ладоши, если слово подходит к картине.

Логопед: Снег, лыжная горка, снежный ком, пляж, босоножки, снегири.

2.  Объявление темы.

Логопед держит в руках белый клубок ниток.

Логопед: Ребята! На что похож этот клубок? (Ответы, детей.) Да, на снежный комочек. (Лого­пед кладет комочек на тарелку с нарисованными стрелками и заданиями.) Мы будем выполнять то задание, возле которого комочек остановится. А все задания будут про зиму.

3.  Развитие лексико-грамматических категорий. Логопед: Снежный комочек начинает свой путь.

Покатился снежный ком,

Для себя нашел он дом.

В доме том живет загадка.

Подберите к ней отгадку!

-Чем покрыта зимой земля? (Ответы детей.) У слова снег есть слова-родственники, а какие это слова, мы сейчас узнаем. Они очень похожи по своему звучанию. (Логопед выставляет на доску предметные картинки и проводит игру.)

Игра «Подбери слова-родственники». Снег — снежок, снеговик, снегири, снежинка, снежный ком, Снегурочка, снегопад.

Логопед: Снежный комочек катится дальше.

Покатился снежный ком,

Снова отыскал он дом.

В доме том живет загадка.

Поищите-ка отгадку!

-Я много знаю о снеге и о том, что с ним мо­жет происходить. Я буду рассказывать, что проис­ходит со снегом сейчас, а вы мне должны ответить так, как будто это происходило вчера.

Игра «А что вчера?» Упражнять детей в обра­зовании глаголов в форме прошедшего времени. Сегодня снег блестит, а вчера... Сегодня снег падает, а вчера... Сегодня снег сверкает, а вчера... Сегодня снег тает, а вчера... Сегодня снег хрустит, а вчера…Сегодня снег идёт, а вчера...

Логопед: А комочек снова катится.

Покатился снежный ком

И опять увидел дом.

В доме том живет загадка.

Нужно вам найти отгадку!

Игра «Подбери предмет». Придумать как мож­но больше слов, отвечающих на вопрос кто? или что? (на тему «Зима»). Наступает (что?) — ... (Зима.) Лежит — ... (Снег.) Кружатся — ... (Сне­жинки.) Свищет — ... (Ветер.) Катаются — ... (Дети.) Бушует— ... (Буря.) Лепят — ... (Снего­вика.) Замерзает — ... (Речка.) Съежились — ... (Снегири.) Блестит — ... (Снег.)

Физкультминутка. «Снеговик».

Давай, дружок, смелей, дружок, Кати по снегу свой снежок.	Дети идут по кругу друг за другом, изображая, что ка­тят перед собой снежок.
Он превратится в толстый ком,	Останавливаются, «рису­ют» руками ком.
И станет ком снеговиком.	«Рисуют» снеговика из трех кругов разного раз­мера.
Его улыбка так светла!	Показывают руками на лице улыбку.
Два глаза, шляпа, нос, метла. В. Егорова	Показывают глаза, прикры­вают голову ладошкой, по­казывают нос, встают пря­мо, держат воображаемую метлу.

Логопед: Ребята! Снежный комочек отправляет­ся в путешествие последний раз.

Покатился снежный ком,

Перед ним последний дом.

В доме том живет загадка.

Подберите к ней отгадку!

Игра «Назови несколько». Учить образовывать имена существительные в форме множественно­го числа и согласовывать их с именами числи­тельными.

Снежинка — снежинки, две снежинки, пять снежинок. Снеговик — снеговики, два снего­вика, пять снеговиков. Снегирь — снегири... Шайба — шайбы... Клюшка — клюшки...

5. Итог занятия.

Логопед: О каком времени года говорили на за­нятии? Назовите слова-родственники к слову снег? Подберите слова-действия к слову снег.

Опубликовано: 16.12.2024