Конспект занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению в школе слабослышащих. 2 класс (II отделение) Тема: Работа над темпом речи. Автоматизация звука [с]. Текст «Приметы осени»

Автор: Виноградова Ирина Олеговна

Организация: ГБО школа-интернат №20

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Основная задача специального образования – формирование личности, способной жить полноценной жизнью в мире слышащих людей. Условием формирования личности слабослышащего участия является развитие речи, умение общаться, жить в мире слышащих людей. Работа по развитию слуха и обучению произношению направлена на выполнение этих условий и задач. Образовательно-коррекционная работа с детьми с недостатками слуха проходит в условиях специально созданной слухоречевой среде, предполагающей развитие активного речевого поведения, которое проявляется в желании и умении вступать в речевой контакт. Одним из важных условий обучения слабослышащих школьников устной речи, повышения эффективности образовательного процесса в целом является развитие речевого слуха, который формируется в ходе специальной слуховой тренировки при использовании звукоусиливающей аппаратуры и зависит не только от степени потери слуха, но и от уровня развития словесной речи, индивидуальных психофизических особенностей ученика. В ходе занятий слабослышащие школьники имеют возможность на основе зрительного и слухозрительного восприятия речи педагогов получать информацию о таких сторонах звучащей речи как слитность, темп, интонация, словесное ударение, правила орфоэпии, элементы мелодической и грамматической структуры фраз, конструкции диалога и монолога. Данная работа дает возможность слабослышащим школьникам интенсивно развивать не только речевые возможности, но и совершенствует их интеллектуальные и личностные качества, помогает адаптироваться в мире слышащих.


Приложения:
  1. konspekt-2.doc.. 85,0 КБ
Опубликовано: 13.12.2016