Экологический турнир «В гостях у леса»

Автор: Бельц Ольга Николаевна

Организация: МКОУ ОО школа-интернат психолого-педагогической поддержки

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Мариинск

Цель: воспитание любви и бережного отношения к природе.

Задачи:

образовательные: обобщить и закрепить знания детей о природе;

коррекционно-развивающие: корригировать речь воспитанников, развивать мышление и сообразительность;

воспитательные: воспитывать экологическую культуру, чувство товарищества, взаимопомощи, дух соревнования.

Тип занятия: обобщение и систематизация знаний.

Форма занятия: экологический турнир.

Оборудование: выставка рисунков, презентация, разрезанные картинки, карточки желтого, зеленого и красного цвета.

План:

1. Орг. момент – 3 мин.
2. Основная часть

«Экологическая разминка» - 2 мин.

«Будь природе другом» - 2 мин.

«Экологическая проблема» - 4 мин

«Экомузыка» - 3 мин.

«Потуши пожар» - 2 мин.

«Турнир капитанов» - 1 мин.

«Исправь ошибки» - 1 мин.

«Художники-экологи» - 3 мин.

«Экологический светофор» - 1 мин.

3. Подведение итогов – 2 мин.

Ход занятия:

1.Орг. момент.

Звучат звуки леса, журчание ручья, пение птиц.

Добрый день, ребята! Добрый день, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на нашем занятии.

Ребята, прислушайтесь к этим звукам: журчание ручья, пение птиц, шелест листьев, стрекочут кузнечики, гудят шмели и пчелы. И вы поймете, как прекрасны и неповторимы бескрайние могучие леса, голубые реки и озера, высокие горы и зеленые равнины! Как удивительны и уникальны животные нашей родной природы. Сегодня она особенно нуждается в защите, заботе и любви. Но эта любовь невозможна без знаний. Сегодня нам предстоит выяснить, насколько хорошо вы знаете о лесе. Занятие, пройдет в форме экологического турнира. Мы вспомним основные экологические понятия, закрепим полученные на предыдущих занятиях знания о лесе и его защите. А потом вы смело можете делать для себя открытия, общаясь с природой.

Ребята, а что такое экология? Ответы детей

Молодцы! Экология - это наука о законах жизни природы.

Ребята, а что такое турнир? Турнир – это соревнование. Сегодня на нашем экологическом турнире «В гостях у леса»» в знаниях о природе нашей любимой Родины будут соревноваться две команды.

Итак, приветствуем участников турнира! Первая команда «Юные экологи» (дети говорят девиз)

«Мы экологи планеты,

Мы защитники Земли,

Пусть всегда растут деревья,

Пусть всегда цветут сады».

и их соперники - команда «Друзья природы» (дети говорят девиз)

«В наших бережных руках

Прекрасен шар земной!

Природа создала всех нас

И важен здесь любой!»

 

Прослушайте правила сегодняшнего соревнования.

Во время турнира не надо ссориться, выкрикивать с места, подсказывать. За все эти ошибки будут начисляться штрафные баллы. Умейте уступать и признавать, где надо находчивость своего противника.

Каждой команда будет отвечать на вопросы, выполнять определенное задание. За правильный ответ команда получает жетон. При неправильном ответе – право передается соперникам. В конце игры посчитаем полученные жетоны и определим победителя. Сегодня победит тот, кто действительно хорошо знает жизнь леса, умеет правильно вести себя в природе и оберегать ее.

Итак, мы начинаем!

2. Основная часть.

Первый тур «Экологическая разминка»

Я буду задавать по очереди вопросы каждой команде. Не забывайте про правила турнира.

1. Какую птицу называют «лесным барабанщиком»? (дятел)

2. Какие грибы растут на пнях? (опята)

3. Какая птица не вьет гнезда и не выводит птенцов? (кукушка)

4. Бабочка, комар, стрекоза, муха – это (насекомые)

5. Кто шляпу носит, а здороваться не умеет? (гриб)

6. Какое дерево называют «русской красавицей?» (береза)

7. Какие цветы расцветают весной первыми? (подснежник, мать и мачеха)

8. Верхний слой земли, в котором растут растения? (почва)

9. Какого животного называют «санитаром» леса? (волка)

10. Трава, которую можно узнать даже с закрытыми глазами? (крапива)

11. Какую птицу называют «лесной кошкой»? (сову за ее способность охотиться ночью)

12. Какие животные спят зимой? (медведь, еж)

13. Что теряет лось каждую зиму? (лось раз в год, зимой он сбрасывает свои рога)

14. Какое животное любит спать вниз головой? (летучая мышь)

15. Какого зверя называют «косой»? (заяц)

16. Какого зверя называют «косолапый»? (медведь)

17. Кто меняет шубу 2 раза в год? (лиса, заяц, белка)

18. Животное наших лесов, похожее на кошку (рысь)

Молодцы! С заданием первого тура вы справились хорошо.

Переходим ко второму туру, который называется «Будь природе другом». Команды по очереди будут называть правила поведения в лесу. За каждый правильный ответ команда получит жетон.

Итак, слово команде «Друзья природы» и т.д.

А сейчас посмотрите на слайд и скажите, все ли правила вы вспомнили (спросить про грибы)

Молодцы! Правила поведения в природе вы знаете, и поэтому лес всегда будет рад встрече с вами.

Ну, а мы переходим к следующему туру «Экологическая проблема»

Природа, которая дает нам все для жизни, требует от нас бережного отношения к себе. Ведь мы, ныне живущие, в ответе за нашу природу перед потомками. Бездумное, бесхозяйственное отношение к природе приносит большие беды. Ученые предупреждают: если человечество не изменит свое бездумное, безжалостное безответственное отношение к природе, его ждет экологическая катастрофа.

Абдулов В.

Мы рубим лес, устраиваем свалки,

Но кто же под защиту все возьмет?

Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки.

Подумайте, а что нас дальше ждет?

Семененко А.

Пора бы человечеству понять,

Богатство у природы, отбирая,

Что Землю нужно тоже охранять:

Она, как мы, такая же – живая!

Человек, с того времени как он стал человеком, создает вокруг себя удобства, изменяя природную среду. Например, вместо болотца посажен лес, разбит сад, вместо цветущих степей пролегла пустыня, отравлена вода в реке, воздух отравлен. Все эти изменения могут привести к экологическим проблемам. Совсем остановить этот процесс невозможно, но возможно держать его под контролем.

И сейчас я предлагаю каждой команде из разрезанных частей собрать картинку, по рисунку определить экологическую проблему. Какая команда выполняет задание первой – поднимает руку.

Под музыку «В мире животных» дети собирают картинки.

Ответы команд.

Вырубка лесов - это одна из самых серьезных проблем. Это действительно так, поскольку значение лесов в нашем мире очень велико. А это значит, что их уничтожение может привести к самым плохим последствиям. Как вы думаете к каким?

Это загрязнение воздуха, исчезновение живых организмов, образование болот. Все это очень серьезно.

Что могут делать люди для спасения леса? Экономно использовать бумажную продукцию; озеленять территорию около своего жилья; замещать вырубленные на дрова деревья новыми саженцами.

Загрязнение леса мусором - важная проблем в наше время. Эти свалки в лесу вызывают загрязнение почвы, воздуха, воды, что ведет к ухудшению самочувствия, возникновению ряда заболеваний у животных.

Как бороться с этой проблемой?

Правила, которые все туристы должны выполнять, очень просты: не оставляйте мусор в лесу, заберите его и выбросьте в мусорный контейнер. Вы удивитесь, как на самом деле это просто. А вот в костре можно сжигать пластиковые бутылки? Пластик расплавился, ведь он не горит, и теперь на месте костра вообще никогда ничего не вырастет.

Молодцы! С заданием справились.

И мы переходим к следующему туру с необычным названием «Экомузыка».

Вы вошли в лес. Тихо в лесу, сумрачно. Но остановитесь и приглядитесь внимательно: кругом кипит жизнь. Вот муравей тащит гусеницу, вот какая-то пестрая птица пролетела и скрылась в кустах, вот белка рыжим огоньком мелькнула на стволе сосны. В природе не бывает тишины …Птицы поют свои песни… Животные издают звуки… Листья шуршат под ногами человека… Все это создает неповторимую музыку…

Послушайте звуки и определите, кто или что их издает.

Кукушка

Волк

Ворона

Дятел

Журчание ручья

Кузнечик стрекочет

Шум листвы

Сорока

Рев медведя

Шум дождя

Молодцы! И с этим заданием вы справились.

Ребята, а какая самая страшная опасность может угрожать лесу? (ответы)

Большой ущерб наносят лесам каждый год пожары. Многие из них начинаются по вине людей, которые оставляют в лесу горящие костры. Поэтому следующий наш турнир называется «Потуши пожар».

Вам нужно наполнить водой емкости, которые будут использоваться для тушения пожара. В качестве емкостей будут стаканы, вместо ведер – столовые ложки. Ваша задача заполнить как можно быстрее стакан водой. На выполнение этого задания у вас 2 минуты. Итак, время пошло.

Молодцы! Теперь, когда пожар потушен, можно погулять по лесу.

И я приглашаю подойти ко мне капитанов команд. Сейчас вам предстоит участие в «Турнире капитанов». Вы будете отвечать на вопросы и за каждый правильный ответ можете заработать жетон. Вопросы буду задавать по очереди.

Готовы!

Вопросы для капитанов

1 Зимнее логово медведя (берлога).

2. Дикое хищное животное с пушистым рыжим хвостом (лиса).

3. Птичий домик (гнездо).

5. Какая ягода бывает черной, красной, белой? (смородина).

6. Какой гриб носит название лесного хищника? (лисичка)

7. Дерево с белым стволом (береза)

8. Ночная птица (сова).

9. Дерево, которое приходит к нам на Новый год (ель)

10. Какое животное почти всё время проводит под землей? (крот).

12. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнёзда? (кукушка)

13. Нос птицы (клюв)

14. Какое животное колется иголками (ежик)

Молодцы капитаны. Достойно выдержали испытание. Порошу вас пройти на свои места.

Ну а мы продолжим наше состязание и перейдем к следующему туру «Исправь ошибки».

Я зачитаю ситуацию, а вы внимательно послушаете и скажите, какие ошибки допустили ребята.

Ситуация для команды «Друзья леса»:

«Вот и кострище есть. Давайте разожжем костер здесь»,- предложил Алик. – «Зачем здесь? Идемте вон под то дерево, там уютнее», - возразили девочки. Мальчики послушались и пошли туда, куда они показывали, выкопали яму, землю откинули подальше, чтобы не мешала. (Использовать надо старое кострище, чтобы не делать новый ожог. Дерн надо аккуратно снять, чтобы потом положить на место. Не разводить костер рядом с деревьями, особенно сухими. От костра могут испортиться корни.)

Подумайте, что ребята сделали неправильно. Объясните.

Ситуация для команды «Юные экологи»:

Нина неожиданно увидела в кустах гнездо, в котором лежало пять аккуратненьких яиц шоколадного цвета. Она осторожно положила одно себе на ладонь, полюбовалась им, а потом вернула его на место. ( Птица может испугаться и бросить начатое гнездо, перестать высиживать яйца; зверь или птица-хищник по тревожному крику матери может обнаружить гнездо – и съесть яйца; птенцы могут испугаться, покинуть гнездо раньше срока и погибнуть.)

Подумайте, что девочка сделала неправильно. Объясните.

Тур «Экологический светофор»

Экологический светофор установлен для того, чтобы охранять природу и помогать людям соблюдению правил разумных взаимоотношений с природой.

Красный цвет – стой! Твои действия приносят вред окружающей среде.

Желтый цвет – будь осторожен! Постарайся не нанести вреда природе своими действиями! Соблюдай меру и правила!

Зеленый цвет – ты настоящий друг и защитник природы! Твои действия полезны для нее! Продолжай помогать природе!

1. Дети оставили костер в лесу. (к)
2. Ребята огородили муравейник. (з)
3. Ребята срезают грибы ножиком. (ж)
4. Девочки не стали рвать ландыши в лесу. (з)
5. Ребята увидели гнездо в траве. (ж)
6. Дети сильно шумят в лесу. (к)
7. Дети вешают кормушку. (з)
8. Мальчики рассматривают жука. (ж)
9. Подростки моют мотоцикл в реке. (к)
10. Мальчик вырезал перочинным ножом свое имя на дереве. (к)
11. Во время прогулки мальчик выбросил ненужную бумажку, найденную у себя в кармане, на землю. (к)
12. Дети вылечили найденную в лесу птицу. (з)

Тур «Художники - экологи»

Команда придумывает и рисует знак «Охрана леса». Защита и оценка работ.

3. Итог занятия.

Ребята, вот и подошел к концу наш «Экологический турнир». Вы старательно выполняли все задания, а значит, увидели и услышали красоту окружающей природы. И после подсчета жетонов победителем становится команда … Я хочу вручить каждому из вас медаль «Защитник природы». Не забывайте, что природа наш дом! Берегите ее! И тогда она обязательно отблагодарит нас чистым воздухом, пением птиц и своими дарами!

Спасибо всем за участие в нашем турнире!

Опубликовано: 03.12.2018