Данный урок позволяет учащимся получить новые сведения о стране изучаемого языка, обобщить уже известный материал. Считаю, что урок способствует формированию мотивации к дальнейшему овладению английским языком, развитию умения коммуникации, способствует развитию разносторонней личности.
Статья посвящена обучению чтению на английском языке. Чтобы повысить эффективность занятий с детьми, испытывающими трудности при обучении чтению, заинтересовать и включить их в педагогический процесс, нужны нестандартные подходы. В данной статье представлен педагогический опыт с конкретными примерами.
В статье раскрыты методы, приемы и этапы технологии критического мышления, приемы формирования УУД (планирование), раскрыто понятие системно-деятельностного подхода. Раскрывается сущность диагностики Ступницкой; прилагаются результаты и диагностический материал. Разработанный урок является практической частью работы и полностью отражает приемы и методы теоретической части.
В данной статье подробно рассматривается семантическая структура предложений с условными союзами в английском языке
(на материале произведений художественной литературы). В английском языке в число условных союзов входят if, unless, имеющий значение “if not”, in case, указывающий на предвидение случайного осуществления событий, suppose, supposing, подчеркивающие предположительный характер высказываемого, provided, providing, вводящие придаточные предложения, которые выражают благоприятное и жел
Статья посвящена роли краеведения при обучении англ.яз.
Ключевые слова: краеведение, межкультурная коммуникация, диалог культур, проектная работа, исследовательская работа
